包头职业技术学院专业群领军人才.docx
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包头职业技术学院专业群领军人才
包头职业技术学院专业群领军人才
选拨、培养管理办法（试行）
为了适应高等职业教育创新发展的需要,加强学院的师资队伍建设，建立优秀人才脱颖而出的良好氛围，选拨培养具有良好师德师风、在行业领域具有较高知名度和影响力，能够引领专业群建设和发展的领军人才，提高专业群建设水平和人才培养质量，提升学院教师队伍的整体实力和水平，依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《教育部关于深化职业教育改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神，结合学校自身实际,特制定本办法。
第一条选拔原则
（一）德才兼备原则。
选拔对象应具有高尚的师德、精诚合作的团队精神和扎实的理论功底、过硬的教科研能力。
（二）注重实绩原则。
选拔对象应在教学、科研、专业建设中业绩突出。
（三）公平公正原则。
坚持标准，民主推选，专家评定，公开程序原则。
（四）动态管理原则。
建立考核制度，实行动态跟踪管理。
第二条选拔方式
（一）基本条件
学院专任教师，具有副高及以上职称，且具有高级职业资格或中级及以上的工程技术领域职称，年龄不超过55周岁，并且具备下列条件：
1.师德师风。
应具备良好的思想政治素养和教师职业道德素质，热爱职业教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，教风端正，关爱学生，为人师表；潜心教学和科研工作，勇挑重担，富有创新精神，善于合作，作风民主。
在教师和学生中有较高的威望。
2.业务素质。
学术造诣深厚，熟悉本专业群及相关专业发展前沿和最新技术成果，在区内外同类院校或行业中具有较高声誉；教学效果好，在学生评教和同行评教中深受好评，成绩突出；在专业建设、课程建设中发挥引领作用，主持完成自治区级以上专业建设项目；主持完成自治区级及以上课程建设项目；主编出版规划教材1部以上。
3.教科研及创新能力。
教学改革和科研成绩显著。
获得1项自治区级及以上的教学成果奖，或主持自治区级及以上的教科项目的研究工作，或主持技术攻关、产品研发、新技术应用等横向科研项目，并取得良好的社会效益和经济效益。
4.资源整合能力。
在行业协会任职或受聘职担任相关企业技术顾问或技术指导，行业领域具有广泛联系，能有效的整合校内外各方面资源，服务于专业群的建设与发展。
（二）选拔程序
1.本人申请或系部推荐。
符合选拔条件的教师填写《包头职业技术学院专业群领军人才申报表》，提供相关证明材料。
2.系部教学工作委员会对申请人的相关材料进行初审，合格后报教务处。
3.教务处与组织人事处共同对申请人资格及业绩成果进行审查。
学院教学工作委员会评审通过后，将入选名单，提交院长办公会审议。
4.院长办公会议审批，确定选拨培养对象，并发布公文。
专业群领军人才选拔每3年进行1次，原则上每个专业群选拔培养1名领军人才。
第3条专业群领军人才职责
（一）个人基本要求
1.以教书育人为己任，全身心投入学校的教育事业，爱岗敬业，高质量地完成教育教学工作任务。
2.年度内主讲课程中应有1门专业群拓展课程或专业核心课程，教学效果好。
3.聘期内完成至少3个月的行业企业挂职锻炼。
（二）专业群建设与发展
1.负责组织编制并实施专业群建设规划和年度工作计划，指导各构成专业制定并实施专业建设规划和年度工作计划。
2.负责组织申报国家级、省级或行指委等各级专业建设项目，负责组织实施专业群建设项目及专业群的评估、验收等相关工作。
3.负责组织进行行业企业发展状况和人才需求调研，并形成调研报告。
根据产业转型发展及技术升级负责组织专业调整改造和新专业的开发建设等工作。
4.负责组织构建共享开放的专业群课程体系，指导各构成专业修订人才培养方案。
负责组织建设“基础平台课程”“核心课程”“拓展课程”，组织各专业开展课程教学资源建设和“理实一体化课程”“在线开放课程”等各类课程建设工作。
5.负责整合校内外实践教学资源，建设专业群共享实训实习基地，负责统筹协调校内外实训实习基地资源使用。
6.负责组织协调各构成专业教学团队共建共享工作，组织制定和落实专业带头人、骨干教师、新教师培养计划，组织各专业制定和落实教师帮带工作计划。
（三）学术研究、教科研工作及技术服务
1.聘期内作为第一作者公开发表至少1篇有关本专业群教学改革的学术论文，或主编出版规划教材1部。
2.聘期内主持省部级及以上教科研项目或横向技术服务项目至少1项，并在规定时限内完成课题研究任务。
负责指导各专业开展教科研项目研究、学术交流及成果凝练等工作。
3.聘期内组织专业群教师团队完成技术攻关、产品研发、新技术应用等技术服务项目不少于3项，或参与决策、经营服务，积极为行业企业发展提供技术或智力支持，成果被相关部门或企业采纳应用。
组织专业群教师面向行业企业开展各类技术技能培训不少于100人次。
（四）其他工作
1.每学期至少举办一次关于专业群相关领域发展动态的学术讲座。
2.完成学院、系部交办的与专业群建设有关的临时性工作任务。
第五条专业群领军人才的考核和管理
（一）专业群领军人才是专业群建设的引领者，学院组建以专业群领军人才为核心，专业带头人、骨干教师和企业高技能人才为成员的专业群建设团队，赋予专业群领军人才相应权利和职责，高效率开展专业群建设的各项工作。
（二）专业群领军人才选聘每3年为一个聘期，实行动态管理。
专业群领军人才每年需依据《包头职业技术学院专业群领军人才考核细则》进行自评，学院教学工作委员会对专业群领军人才工作进行考核，考核结果及考核材料在教务处备案。
依据考核标准，考核结果分合格和不合格（小于70分）2个等级，具体考核标准见附件。
（三）专业群内2个专业停止招生，或在校生人数低于300人的专业群不能参加专业群领军人才的评选，专业恢复招生或在校生人数超过最低标准后，可按照条件增选专业群领军人才。
（四）专业群领军人才应于聘期各年度内第一个月，依据“专业群领军人才”规定，制定专业群领军人才年度工作计划，开展专业群建设工作。
每学期向所在系部提交年度工作质量报告。
（五）任期内，因私离职一个月以上，从下一个月起不再享受各种待遇。
（六）任期内，因公参加培训学习1年内者，按正常考核，考核合格者，享受相关待遇；1年以上者，不保留资格，不享受相关待遇。
（七）对年度内不能完成相应职责和工作任务者将取消其资格及相应的一切待遇。
（八）在任期中发生下列情况之一者，取消其资格和待遇，不得再次申请参加选拔。
1.严重违反国家法律和学院有关规章制度。
2.在工作中给学院造成不良影响和重大经济损失。
3.治学态度不严谨，出现重大教学事故，学术上弄虚作假者。
4.年度考核不合格者。
第六条待遇
（一）学院颁发“包头职业技术学院专业群领军人才人”聘书，聘期为3年。
3年期满后，相关待遇自行中止。
如仍符合选拔条件的，可在次年继续申请参与评选。
（二）具有聘任、晋升、进修或访学、教科研立项、参加国内外各类与专业建设和教改有关的会议等优先权。
支持专业群领军人才申报自治区、包头市级科研项目，并在科研经费上给予优先安排。
（三）原则上专业群领军人才每学年应承担1门专业群拓展课程或专业核心课程的教学任务，教学工作量原则上总计不超过140学时，鼓励专业群领军人才将主要精力用于专业群建设、科研项目研究及面向企业广泛开展技术服务等。
（四）专业群领军人才按计划完成年度工作任务，且年度考核结果为合格，每人每年发放奖励性绩效4800元；高水平专业群建设期内，领军人才按年度完成建设任务且考核合格，每人每年发放奖励性绩效6000元。
第七条附则
（一）本办法由教务处负责解释。
（二）本办法自印发之日起施行。
附件：
包头职业技术学院专业群领军人才申报表
附件
专业群领军人才申报表
申报人姓名：
专业技术职务：
所属专业群：
所在系部：
包头职业技术学院教务处制
2018.10
一、基本信息
姓名
性别
出生年月
学历学位
专业技术职称
职业资格
从事高职教育起止时间
企业工作起止时间
现任职务
社会兼职
联系电话
现从事专业
所属专业群
近3年教学评价及年度考核情况
工作经历
二、近三年教学工作与专业建设业绩
1.近三年所教授专业课程情况
时间
课程名称
课程类别
学时
学生数
个人或指导学生参加校级及以上专业技能大赛情况
时间
地点
大赛名称
获奖等级
个人参赛或
指导学生参赛排名
2.近三年专业建设业绩
专业建设成效
课程建设成效
教材建设成效
实习实训基地建设成效
三、近三年科学研究、教学研究项目及其主要成果
1.近三年已完成和在研主要项目
序号
项目名称
（限填5项）
项目来源
经费
起讫
时间
本人
排名
1
2
3
4
5
2.近三年代表性论文、著作和教材
序号
论文、著作或教材名称
（限填8项）
刊物或出版社
发表（出版）时间
期刊
级别
本人
排名
1
2
3
4
5
6
7
8
3.近三年主要获奖
序号
成果名称
（限填5项）
获奖类别、等级
发奖单位
获奖
时间
本人排名
1
2
3
4
5
4.近三年开展产学研结合成果
开展产学研结合，与企业合作开展应用技术研究、技术攻关、生产工艺改进、产品开发、职业培训、技术服务、成果推广等横向合作方面的成果，及其产生的社会、经济效益。
系部推荐意见
（对申请人业务水平、能力、创新精神及本（申报表）中各项内容的真实性等签署意见）
系领导签章：
年月日
教务处推荐意见
教务处负责人签字：
年月日
教学工作委员会推荐意见
学院教学工作委员会负责人签章：
年月日
学院审批意见
学院签章：
年月日
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