中考语言运用:敬辞、谦辞和语言得体训练.ppt
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人们日常交吻的用语。
人们日常交际和书信往来中往往要际和书信往来中往往要用到一些敬辞,如敬候,用到一些敬辞,如敬候,敬请等。
敬辞多冠于词敬请等。
敬辞多冠于词头,例举如下:
头,例举如下:
敬敬词词光光光顾光顾:
称客人来到,商家多:
称客人来到,商家多用来欢迎顾客。
明日促销,用来欢迎顾客。
明日促销,敬请光顾。
敬请光顾。
光临光临:
用于称宾客到来。
欢:
用于称宾客到来。
欢迎各位同行光临我校指导工迎各位同行光临我校指导工作。
作。
拜拜拜读拜读:
阅读。
拜读大作,获:
阅读。
拜读大作,获益匪浅。
益匪浅。
令令令爱令爱:
称对方的女儿。
也作:
称对方的女儿。
也作“令媛令媛”。
令郎令郎:
称对方的儿子。
:
称对方的儿子。
令亲令亲:
称对方的亲戚。
:
称对方的亲戚。
令堂令堂:
称对方的母亲。
:
称对方的母亲。
令尊令尊:
称对方的父亲。
:
称对方的父亲。
垂垂垂爱垂爱:
称对方(长辈:
称对方(长辈/上级)上级)对自己的爱护。
多见书信。
对自己的爱护。
多见书信。
垂青垂青:
重视。
多蒙垂青,不:
重视。
多蒙垂青,不胜感激。
胜感激。
垂问垂问:
表示别人(长辈或上:
表示别人(长辈或上级)对自己的询问。
级)对自己的询问。
大大大驾大驾:
称对方。
这件事只好:
称对方。
这件事只好有劳大驾了。
有劳大驾了。
大作大作:
称对方的著作。
:
称对方的著作。
惠惠惠存惠存:
请保存(多用于送人:
请保存(多用于送人照片书籍等所题的上款)。
照片书籍等所题的上款)。
惠顾惠顾:
惠临(多用于商店对:
惠临(多用于商店对顾客)。
敬请惠顾。
顾客)。
敬请惠顾。
贤贤贤侄贤侄:
称侄子(晚辈)。
:
称侄子(晚辈)。
贤弟贤弟:
对与自己平辈但比自:
对与自己平辈但比自己年纪轻的男子的尊称。
己年纪轻的男子的尊称。
贤婿贤婿:
对自己女婿的尊称。
:
对自己女婿的尊称。
贤妻贤妻:
对自己妻子的尊称。
:
对自己妻子的尊称。
贤契贤契:
对弟子或朋友子侄辈:
对弟子或朋友子侄辈的敬称。
多用于书面。
的敬称。
多用于书面。
高高高见高见:
称对方的见解。
不知:
称对方的见解。
不知高见以为如何?
高见以为如何?
高就高就:
指人离开原来的职位:
指人离开原来的职位就任较高的职位。
就任较高的职位。
高寿高寿:
问老年人的年纪。
:
问老年人的年纪。
高足高足:
称呼别人的学生。
:
称呼别人的学生。
高论高论:
称别人的言论主张。
:
称别人的言论主张。
恭恭恭候恭候:
等候。
我们已经恭候:
等候。
我们已经恭候很久了。
很久了。
恭迎恭迎:
恭敬地欢迎。
:
恭敬地欢迎。
恭喜恭喜:
祝贺人家的喜事。
:
祝贺人家的喜事。
恭请恭请:
恭敬地邀请对方。
:
恭敬地邀请对方。
恭贺恭贺:
恭敬地祝贺别人。
恭敬地祝贺别人。
谦谦词词谦称指含谦卑口吻谦称指含谦卑口吻的用语。
作为礼仪之邦,的用语。
作为礼仪之邦,讲究礼尚往来,卑己达讲究礼尚往来,卑己达人。
在人们日常交际和人。
在人们日常交际和书信往来中往往要运用书信往来中往往要运用到一些谦辞。
谦辞多冠到一些谦辞。
谦辞多冠于词头,例举如下:
于词头,例举如下:
愚愚愚愚:
称自己。
:
称自己。
愚见愚见:
称自己的见解。
:
称自己的见解。
愚兄愚兄:
对比自己小的平辈称:
对比自己小的平辈称自己。
自己。
家家家慈家慈:
对人称自己的母亲。
:
对人称自己的母亲。
也称也称家母家母。
家严家严:
对人称自己的父亲。
:
对人称自己的父亲。
也称也称家父家父。
家兄家兄:
对人称自己的哥哥。
:
对人称自己的哥哥。
小小小可小可:
称自己。
小可不才。
:
称自己。
小可不才。
小女小女:
对人称自己的女儿。
:
对人称自己的女儿。
小子小子:
晚辈对长辈的自称。
:
晚辈对长辈的自称。
小弟小弟:
对与自己平辈而年纪:
对与自己平辈而年纪长的人称自己。
长的人称自己。
小店小店:
对人称自己的店铺。
:
对人称自己的店铺。
敝敝敝人敝人:
对人谦称自己。
:
对人谦称自己。
敝姓敝姓:
对人称自己的姓氏。
:
对人称自己的姓氏。
敝处敝处:
对人称自己的住处。
:
对人称自己的住处。
敝校敝校:
对人称自己的学校。
:
对人称自己的学校。
寒寒寒舍寒舍:
对人称自己的家。
请:
对人称自己的家。
请光临寒舍一叙。
光临寒舍一叙。
浅浅浅见浅见:
对人称自己的见解。
:
对人称自己的见解。
浅说浅说:
称自己的论述。
:
称自己的论述。
浅谈浅谈:
称自己的论述。
:
称自己的论述。
犬犬犬子犬子:
对人称自己的儿子。
:
对人称自己的儿子。
犬子无知,敬请海涵。
犬子无知,敬请海涵。
鄙鄙鄙人鄙人:
对人称自己。
:
对人称自己。
鄙意鄙意:
称自己的意见。
:
称自己的意见。
鄙见鄙见:
称自己的见解。
:
称自己的见解。
舍舍舍舍:
对人称自己的辈分低或:
对人称自己的辈分低或年纪小的亲属。
年纪小的亲属。
舍弟舍弟:
对人称自己的弟弟。
:
对人称自己的弟弟。
舍侄舍侄:
对人称自己的侄子。
:
对人称自己的侄子。
舍间舍间:
谦称自己的家。
:
谦称自己的家。
舍亲舍亲:
谦称自己的亲属。
:
谦称自己的亲属。
拙拙拙著拙著:
对人称自己的著作。
:
对人称自己的著作。
拙笔拙笔:
对人称自己的文字或:
对人称自己的文字或书画。
书画。
拙见拙见:
称自己的见解。
:
称自己的见解。
拙作拙作:
称自己的作品。
:
称自己的作品。
屈斧俯光请,雅芳拜华令。
屈斧俯光请,雅芳拜华令。
叨玉垂大贤,高贵恭惠奉。
叨玉垂大贤,高贵恭惠奉。
愚家小敝浅,鄙舍老贱寒。
愚家小敝浅,鄙舍老贱寒。
拙陋不敢管,窃妾寡奴犬。
拙陋不敢管,窃妾寡奴犬。
敬敬谦谦|蓬荜生辉蓬荜生辉:
用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠:
用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚:
即的字画送到自己家里。
蓬筚:
即“蓬门荜户蓬门荜户”的简称,的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
|敝帚自珍敝帚自珍:
一个破扫把,自己也十分珍惜。
比喻自己的:
一个破扫把,自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
东西再不好也值得珍惜。
|抛砖引玉抛砖引玉:
抛出砖去,引回玉来。
比喻用粗浅的、不成:
抛出砖去,引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
|贻笑大方贻笑大方:
贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。
:
贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
指让学者或行家笑话。
谦辞谦辞|班门弄斧班门弄斧:
班,指古代的巧匠鲁班。
在鲁班门前耍弄斧:
班,指古代的巧匠鲁班。
在鲁班门前耍弄斧头。
比喻在行家面前卖弄本领。
头。
比喻在行家面前卖弄本领。
|信笔涂鸦信笔涂鸦:
形容字写得很坏。
:
形容字写得很坏。
|一孔之见一孔之见:
比喻狭隘片面的见解。
:
比喻狭隘片面的见解。
|才疏学浅才疏学浅:
见识不广,学问不深。
:
见识不广,学问不深。
|德薄才疏德薄才疏:
薄:
浅;疏:
空虚。
品行和才能都很差。
:
薄:
浅;疏:
空虚。
品行和才能都很差。
|挂一漏万挂一漏万:
挂,列举;漏,遗漏。
提到一个,漏掉上万。
:
挂,列举;漏,遗漏。
提到一个,漏掉上万。
形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。
形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。
|不情之请不情之请:
客套话,不合情理的请求(向人求助时称自:
客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
己的请求)。
|笨鸟先飞笨鸟先飞:
表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
:
表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
|望尘莫及望尘莫及:
同对方相比,差之甚远。
:
同对方相比,差之甚远。
|不足挂齿不足挂齿:
足,值得;挂齿,放在嘴上说。
事情轻微,不:
足,值得;挂齿,放在嘴上说。
事情轻微,不值得一提。
值得一提。
|高抬贵手高抬贵手:
客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
:
客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
|不吝赐教不吝赐教:
敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
:
敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
|鼎力相助鼎力相助:
敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
:
敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
|高朋满座高朋满座:
高贵的朋友坐满了席位。
形容宾客很多。
:
高贵的朋友坐满了席位。
形容宾客很多。
|大材小用大材小用:
把大的材料用在小处。
比喻才能很高的人屈:
把大的材料用在小处。
比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。
就于低下职位,不能充分发挥其才能。
|率先垂范率先垂范:
带头给下级或晚辈作示范。
:
带头给下级或晚辈作示范。
|不耻下问:
不耻下问:
用于夸赞别人谦虚好学。
用于夸赞别人谦虚好学。
|鼎力相助:
鼎力相助:
用于对他人的帮助表示感谢。
用于对他人的帮助表示感谢。
敬辞敬辞一、选择题。
1、你家门口被别人的自行车堵住了。
遇到这样的事情,你认为、你家门口被别人的自行车堵住了。
遇到这样的事情,你认为最委婉得体的告示是(最委婉得体的告示是()A.此处严禁停车,违者放气!
此处严禁停车,违者放气!
B.请把自行车搬走。
请把自行车搬走。
C.你愿意自家的门口被自行车堵住吗?
你愿意自家的门口被自行车堵住吗?
D.别太自私啦,谁也不愿意受阻!
别太自私啦,谁也不愿意受阻!
2、下面说法最得体的一项是(、下面说法最得体的一项是()A.当别人请你帮助时,你说:
当别人请你帮助时,你说:
“没看见我正忙着吗?
没看见我正忙着吗?
”B.你的同桌向你请教问题时,你说:
你的同桌向你请教问题时,你说:
“好吧,咱们一起研究研好吧,咱们一起研究研究。
究。
”C.当新朋友邀你参加一个聚会,你说:
当新朋友邀你参加一个聚会,你说:
“都快中考了,没空参都快中考了,没空参加!
加!
”D.原来崭新的书,朋友还你时却破了,他连声原来崭新的书,朋友还你时却破了,他连声“对不起对不起”也没也没说。
你说:
说。
你说:
“这本书你留着吧,给我另买本新的!
这本书你留着吧,给我另买本新的!
”3、某学校一位教师,接到一份请他参加学术讨论会的通知,但他、某学校一位教师,接到一份请他参加学术讨论会的通知,但他因病不能出席。
如果他给大会秘书处写信说明情况,比较得体的因病不能出席。
如果他给大会秘书处写信说明情况,比较得体的一句话是(一句话是()A、我因病不能参加大会,失去了一次学习的良机,对此深感内、我因病不能参加大会,失去了一次学习的良机,对此深感内疚。
疚。
B、我因病不能前去参加大会,失去了一次与同行切磋学问的、我因病不能前去参加大会,失去了一次与同行切磋学问的良机,对此深感遗憾。
良机,对此深感遗憾。
C、我因病无法前去参加大会,失去了一次学习的绝好机会,、我因病无法前去参加大会,失去了一次学习的绝好机会,对此深感不幸。
对此深感不幸。
D、我因病无法参加这次会议,辜负了你们的美意,对此深感、我因病无法参加这次会议,辜负了你们的美意,对此深感惭愧。
惭愧。
4、语言表达得体的一句是(、语言表达得体的一句是()A、欢迎你到我家来拜访。
、欢迎你到我家来拜访。
B、令兄这次光临寒舍,不知有何高见。
、令兄这次光临寒舍,不知有何高见。
C、贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,、贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。
使我深受感动。
D、你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!
、你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!
5、下面的说话得体的一项是(、下面的说话得体的一项是()A、对腿脚残疾的人说:
、对腿脚残疾的人说:
“请这个跛子让开!
请这个跛子让开!
”B、对正在住院的朋友表示安慰时说:
、对正在住院的朋友表示安慰时说:
“你这点病是死不了你这点病是死不了的,安心养病吧!
的,安心养病吧!
”C、询问一位文盲老奶奶的家