专题、综合实践复习.ppt
《专题、综合实践复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题、综合实践复习.ppt（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏教版八年级下册苏教版八年级下册苏教版八年级下册苏教版八年级下册关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题1.1.1.1.围绕观鸟，班级组织了什么活动？
试用简洁的文字表述出来。
围绕观鸟，班级组织了什么活动？
试用简洁的文字表述出来。
围绕观鸟，班级组织了什么活动？
试用简洁的文字表述出来。
围绕观鸟，班级组织了什么活动？
试用简洁的文字表述出来。
利用双休日，组织同学们到动物园集体观察一种或几种鸟，利用双休日，组织同学们到动物园集体观察一种或几种鸟，利用双休日，组织同学们到动物园集体观察一种或几种鸟，利用双休日，组织同学们到动物园集体观察一种或几种鸟，并请动物园管理人员作讲解。
并请动物园管理人员作讲解。
并请动物园管理人员作讲解。
并请动物园管理人员作讲解。
利用课余时间自己观察不同的鸟，并写观察日记。
利用课余时间自己观察不同的鸟，并写观察日记。
利用课余时间自己观察不同的鸟，并写观察日记。
利用课余时间自己观察不同的鸟，并写观察日记。
咏鸟古诗词比赛。
咏鸟古诗词比赛。
咏鸟古诗词比赛。
咏鸟古诗词比赛。
2.2.2.2.试写出含试写出含试写出含试写出含“鸟鸟鸟鸟”的诗句（不少于三句）。
的诗句（不少于三句）。
的诗句（不少于三句）。
的诗句（不少于三句）。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
山光悦鸟性，潭影空人心。
山光悦鸟性，潭影空人心。
山光悦鸟性，潭影空人心。
山光悦鸟性，潭影空人心。
1982198219821982年，国务院决定，年，国务院决定，年，国务院决定，年，国务院决定，每年四月底五月初在全国每年四月底五月初在全国每年四月底五月初在全国每年四月底五月初在全国开展开展开展开展“爱鸟周爱鸟周爱鸟周爱鸟周”活动。
活动。
活动。
活动。
小知识小知识小知识小知识关于专题关于专题关于专题关于专题3.3.3.3.请列举三种益鸟。
请列举三种益鸟。
请列举三种益鸟。
请列举三种益鸟。
啄木鸟啄木鸟啄木鸟啄木鸟燕子燕子燕子燕子猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰4.4.4.4.请写出关于鸟的成语。
请写出关于鸟的成语。
请写出关于鸟的成语。
请写出关于鸟的成语。
一石二鸟一石二鸟一石二鸟一石二鸟惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟鸟语花香鸟尽弓藏鸟语花香鸟尽弓藏鸟语花香鸟尽弓藏鸟语花香鸟尽弓藏5.5.5.5.东台有哪些常见的鸟？
东台有哪些常见的鸟？
东台有哪些常见的鸟？
东台有哪些常见的鸟？
麻雀麻雀麻雀麻雀燕子燕子燕子燕子乌鸦乌鸦乌鸦乌鸦布谷鸟布谷鸟布谷鸟布谷鸟翠鸟翠鸟翠鸟翠鸟6.6.6.6.你知道我国有哪些珍稀鸟类？
你知道我国有哪些珍稀鸟类？
你知道我国有哪些珍稀鸟类？
你知道我国有哪些珍稀鸟类？
丹顶鹤丹顶鹤丹顶鹤丹顶鹤朱鹮朱鹮朱鹮朱鹮7.7.7.7.鸟对人类有什么价值？
鸟对人类有什么价值？
鸟对人类有什么价值？
鸟对人类有什么价值？
鸟对生态平衡有不可替代的作用。
鸟对生态平衡有不可替代的作用。
鸟对生态平衡有不可替代的作用。
鸟对生态平衡有不可替代的作用。
鸟给人以美的享受。
鸟给人以美的享受。
鸟给人以美的享受。
鸟给人以美的享受。
鸟类对科学研究有重要作用。
鸟类对科学研究有重要作用。
鸟类对科学研究有重要作用。
鸟类对科学研究有重要作用。
关于专题关于专题关于专题关于专题8.8.8.8.鸟为什么越来越少？
鸟为什么越来越少？
鸟为什么越来越少？
鸟为什么越来越少？
人类大肆捕杀。
人类大肆捕杀。
人类大肆捕杀。
人类大肆捕杀。
环境污染。
环境污染。
环境污染。
环境污染。
滥砍乱伐使鸟类失去栖息家滥砍乱伐使鸟类失去栖息家滥砍乱伐使鸟类失去栖息家滥砍乱伐使鸟类失去栖息家园。
园。
园。
园。
9.9.9.9.设计一则护鸟的公益广告。
设计一则护鸟的公益广告。
设计一则护鸟的公益广告。
设计一则护鸟的公益广告。
鸟鸟鸟鸟人类的朋友，伤害它就是伤害我们自己。
为了我们的家人类的朋友，伤害它就是伤害我们自己。
为了我们的家人类的朋友，伤害它就是伤害我们自己。
为了我们的家人类的朋友，伤害它就是伤害我们自己。
为了我们的家园，请保护鸟类吧！
园，请保护鸟类吧！
园，请保护鸟类吧！
园，请保护鸟类吧！
10.10.10.10.你已把它们当作了朋友，你最想对它们说的一句话是：
你已把它们当作了朋友，你最想对它们说的一句话是：
你已把它们当作了朋友，你最想对它们说的一句话是：
你已把它们当作了朋友，你最想对它们说的一句话是：
可爱的小鸟，你是环境的美化师，是环境的捍卫者，是人类的可爱的小鸟，你是环境的美化师，是环境的捍卫者，是人类的可爱的小鸟，你是环境的美化师，是环境的捍卫者，是人类的可爱的小鸟，你是环境的美化师，是环境的捍卫者，是人类的好朋友。
人类的生活离不开你，我们要很好的保护你们。
好朋友。
人类的生活离不开你，我们要很好的保护你们。
好朋友。
人类的生活离不开你，我们要很好的保护你们。
好朋友。
人类的生活离不开你，我们要很好的保护你们。
美丽的小鸟，你美化了环境、保护了树木、愉悦了人的心灵、美丽的小鸟，你美化了环境、保护了树木、愉悦了人的心灵、美丽的小鸟，你美化了环境、保护了树木、愉悦了人的心灵、美丽的小鸟，你美化了环境、保护了树木、愉悦了人的心灵、触发了文人的灵感。
你是人类的益友，我们要谢谢你们。
触发了文人的灵感。
你是人类的益友，我们要谢谢你们。
触发了文人的灵感。
你是人类的益友，我们要谢谢你们。
触发了文人的灵感。
你是人类的益友，我们要谢谢你们。
关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题关于专题1.1.1.1.叶有哪些作用（用途）？
叶有哪些作用（用途）？
叶有哪些作用（用途）？
叶有哪些作用（用途）？
为人类提供食物和能源。
为人类提供食物和能源。
为人类提供食物和能源。
为人类提供食物和能源。
调节气候，净化环境。
调节气候，净化环境。
调节气候，净化环境。
调节气候，净化环境。
可做饮可做饮可做饮可做饮料，可做饲料，可加工成药材。
料，可做饲料，可加工成药材。
料，可做饲料，可加工成药材。
料，可做饲料，可加工成药材。
检验大气污染。
检验大气污染。
检验大气污染。
检验大气污染。
建筑学上的仿建筑学上的仿建筑学上的仿建筑学上的仿生利用。
生利用。
生利用。
生利用。
勘察矿藏，预报气象，预报地震。
勘察矿藏，预报气象，预报地震。
勘察矿藏，预报气象，预报地震。
勘察矿藏，预报气象，预报地震。
作为书写纸张，作作为书写纸张，作作为书写纸张，作作为书写纸张，作为工艺材料。
为工艺材料。
为工艺材料。
为工艺材料。
2.2.2.2.写出古诗词中写落叶的名句。
写出古诗词中写落叶的名句。
写出古诗词中写落叶的名句。
写出古诗词中写落叶的名句。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（杜甫）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（杜甫）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（杜甫）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（杜甫）荆溪白石出，天寒红叶稀。
（王维）荆溪白石出，天寒红叶稀。
（王维）荆溪白石出，天寒红叶稀。
（王维）荆溪白石出，天寒红叶稀。
（王维）雨中黄叶树，灯下白头人。
（司空曙）雨中黄叶树，灯下白头人。
（司空曙）雨中黄叶树，灯下白头人。
（司空曙）雨中黄叶树，灯下白头人。
（司空曙）秋风生渭水，落叶满长安。
（贾岛）秋风生渭水，落叶满长安。
（贾岛）秋风生渭水，落叶满长安。
（贾岛）秋风生渭水，落叶满长安。
（贾岛）3.“3.“3.“3.“红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持”，这一说法的美学道理是什么？
，这一说法的美学道理是什么？
，这一说法的美学道理是什么？
，这一说法的美学道理是什么？
在生活中，我们常常引用这句话，它的含义是什么？
在生活中，我们常常引用这句话，它的含义是什么？
在生活中，我们常常引用这句话，它的含义是什么？
在生活中，我们常常引用这句话，它的含义是什么？
其美学道理是：
红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，其美学道理是：
红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，其美学道理是：
红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，其美学道理是：
红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽的鲜艳的效果。
生活中所双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽的鲜艳的效果。
生活中所双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽的鲜艳的效果。
生活中所双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽的鲜艳的效果。
生活中所说的说的说的说的“红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持”的含义是：
一个人本领再大，成绩的含义是：
一个人本领再大，成绩的含义是：
一个人本领再大，成绩的含义是：
一个人本领再大，成绩再多，也离不开周围的人对他的帮助。
再多，也离不开周围的人对他的帮助。
再多，也离不开周围的人对他的帮助。
再多，也离不开周围的人对他的帮助。
关于专题关于专题关于专题关于专题4.4.4.4.叶能调节气候、净化环境，你能举例加以说明吗？
叶能调节气候、净化环境，你能举例加以说明吗？
叶能调节气候、净化环境，你能举例加以说明吗？
叶能调节气候、净化环境，你能举例加以说明吗？
植物叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多植物叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多植物叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多植物叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多雾，增加了降雨量，改变了环境小气候，防止旱灾发生。
雾，增加了降雨量，改变了环境小气候，防止旱灾发生。
雾，增加了降雨量，改变了环境小气候，防止旱灾发生。
雾，增加了降雨量，改变了环境小气候，防止旱灾发生。
许多植物的叶子能分泌杀菌素，如松树、柏树、栎树、桉树、许多植物的叶子能分泌杀菌素，如松树、柏树、栎树、桉树、许多植物的叶子能分泌杀菌素，如松树、柏树、栎树、桉树、许多植物的叶子能分泌杀菌素，如松树、柏树、栎树、桉树、杉树等，因此，在针叶林里的空气特别清洁、新鲜。
杉树等，因此，在针叶林里的空气特别清洁、新鲜。
杉树等，因此，在针叶林里的空气特别清洁、新鲜。
杉树等，因此，在针叶林里的空气特别清洁、新鲜。
有些植物叶子能吸收有害气体，如二氧化硫、氟化氢等，有些植物叶子能吸收有害气体，如二氧化硫、氟化氢等，有些植物叶子能吸收有害气体，如二氧化硫、氟化氢等，有些植物叶子能吸收有害气体，如二氧化硫、氟化氢等，它们是大自然空气的净化器。
它们是大自然空气的净化器。
它们是大自然空气的净化器。
它们是大自然空气的净化器。
绿叶能防止噪音。
绿叶能防止噪音。
绿叶能防止噪音。
绿叶能防止噪音。
5.5.5.5.描绘一种你喜欢的植物的外形或精神特征：
描绘一种你喜欢的植物的外形或精神特征：
描绘一种你喜欢的植物的外形或精神特征：
描绘一种你喜欢的植物的外形或精神特征：
仙人掌：
仙人掌：
仙人掌：
仙人掌：
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔。
它总是绿色挺拔。
它总是绿色挺拔。
它总是绿色挺拔。
野菊花：
野菊花：
野菊花：
野菊花：
不论蜂吟蝶舞，也不论人们如何漠然而视，它总是不论蜂吟蝶舞，也不论人们如何漠然而视，它总是不论蜂吟蝶舞，也不论人们如何漠然而视，它总是不论蜂吟蝶舞，也不论人们如何漠然而视，它总是静静地开放。
静静地开放。
静静地开放。
静静地开放。
6.6.6.6.你想对叶说些什么？
你想对叶说些什么？
你想对叶说些什么？
你想对叶说些什么？
“叶叶叶叶”我想对你说：
我想对你说：
我想对你说：
我想对你说：
平凡的叶，你具有美丽的色彩，多姿的形状，平凡的叶，你具有美丽的色彩，多姿的形状，平凡的叶，你具有美丽的色彩，多姿的形状，平凡的叶，你具有美丽的色彩，多姿的形状，非凡的本领。
你是美容师，是防尘卫士，是绿色检验员，你与人类非凡的本领。
你是美容师，是防尘卫士，是绿色检验员，你与人类非凡的本领。
你是美容师，是防尘卫士，是绿色检验员，你与人类非凡的本领。
你是美容师，是防尘卫士，是绿色检验员，你与人类的生活息息相关，我们一定要善待你，我代表人类
升级会员 