浙师大综合素质评价解读PPT.ppt

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浙江师范大学数理信息学院学生浙江师范大学数理信息学院学生综合素质评价与奖励办法解读综合素质评价与奖励办法解读数理与信息工程学院数理与信息工程学院20120133年年55月月一、数理信息学院本科学生综合素质评一、数理信息学院本科学生综合素质评价实施细则价实施细则二、学生奖学金评定办法二、学生奖学金评定办法三、学生荣誉称号评定办法三、学生荣誉称号评定办法目录一、数理信息学院学生综合素质评价实施细则本（专）科学生综合素质评价实施办法本（专）科学生综合素质评价实施办法11、正确评价学生的综合素质，为评优评奖和推荐就业提供正确评价学生的综合素质，为评优评奖和推荐就业提供依据。

依据。

22、综合素质评价适用的对象为全日制在校本（专）科学生，综合素质评价适用的对象为全日制在校本（专）科学生，每学年评价一次每学年评价一次。

33、综合素质评价内容包括、综合素质评价内容包括品德素质评价品德素质评价、知识水平评价知识水平评价、身体素质评价身体素质评价和和能力评价能力评价四个方面。

四个方面。

44、实施综合素质评价必须坚持客观、公正、民主、公开的实施综合素质评价必须坚持客观、公正、民主、公开的原则。

原则。

综合素质测评总则综合素质综合素质评价评价基本评价基本评价能力评价能力评价（50%）（上限：

（上限：

100分）分）品德素质评价品德素质评价（20%）身体素质评价身体素质评价（5%）知识水平评价（知识水平评价（75%）基础分（基础分（60分）分）专业技能（专业技能（30%）研究创新（研究创新（40%）社会工作（社会工作（15%）文体特长及其他文体特长及其他（15%）综合素质评价的组成内容和计算方法综合素质评价的组成内容和计算方法发展评价发展评价知识水平评价（知识水平评价（50%）品德素质评价品德素质评价=基本分基本分80分分+记实记实品德素质评价上限品德素质评价上限100分分品德素质评价等级：

成绩品德素质评价等级：

成绩90分为优秀分为优秀成绩成绩80分为良好，分为良好，（良好以上才可评优秀学生奖学金良好以上才可评优秀学生奖学金）成绩成绩60分为合格，分为合格，成绩成绩60分为不合格。

分为不合格。

（一）品德素质评价

（一）品德素质评价=基本分80分+记实记实综合素质评价的组成内容和计算方法综合素质评价的组成内容和计算方法-基本评价基本评价记实分记实分=加分加分+扣分扣分综合素质评价的组成内容和计算方法综合素质评价的组成内容和计算方法-基本评价基本评价记实加分的适用条件及标准：

记实加分的适用条件及标准：

（11）被评为被评为十佳学子、优秀党员、优秀团干、优秀团员、学习标兵者十佳学子、优秀党员、优秀团干、优秀团员、学习标兵者，国，国家级的加家级的加20分，省部级的加分，省部级的加12分，校级的加分，校级的加8分，院级的加分，院级的加3分。

获得其他个分。

获得其他个人荣誉称号的国家级的加人荣誉称号的国家级的加20分，省部级的加分，省部级的加9分，校级的加分，校级的加4分，院级的加分，院级的加1分；（分；（社会实践、青年志愿者活动类的荣誉称号除外，由综合素质评价产生社会实践、青年志愿者活动类的荣誉称号除外，由综合素质评价产生的三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号除外的三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号除外）。

（22）学生所在集体获得学生所在集体获得先进团支部、先进党支部先进团支部、先进党支部等荣誉称号的国家级的计等荣誉称号的国家级的计20分，省部级的计分，省部级的计12分，校级的计分，校级的计8分，院级的计分，院级的计3分；学生所在集体获得其分；学生所在集体获得其他荣誉称号的国家级的计他荣誉称号的国家级的计20分，省部级的计分，省部级的计9分，校级的计分，校级的计4分，院级的计分，院级的计1分，其加分办法为：

核心成员权重为分，其加分办法为：

核心成员权重为0.8，一般成员为，一般成员为0.5，不分先后则均为，不分先后则均为0.5。

核心成员指的是党支部的支委，班级的班长、团支书及为班级获得荣誉核心成员指的是党支部的支委，班级的班长、团支书及为班级获得荣誉做出重大贡献的同学，一般不超过做出重大贡献的同学，一般不超过4人人;其他一般成员包括党支部其他所有党其他一般成员包括党支部其他所有党员，班级所有其他同学，普通社团成员。

员，班级所有其他同学，普通社团成员。

（社会实践、青年志愿者活动类的（社会实践、青年志愿者活动类的荣誉称号除外，由综合素质评价产生的先进班级、优良学风班级、文明班级荣誉称号除外，由综合素质评价产生的先进班级、优良学风班级、文明班级等荣誉称号除外）。

等荣誉称号除外）。

综合素质评价的组成内容和计算方法综合素质评价的组成内容和计算方法-基本评价基本评价记实加分的适用条件及标准：

记实加分的适用条件及标准：

（3）被评为学校文明、特色寝室及其它寝室荣誉称号，所在寝室被评为学校文明、特色寝室及其它寝室荣誉称号，所在寝室成员每人分别加成员每人分别加4分、分、3分、分、2分；被评为学院文明、特色寝室及其分；被评为学院文明、特色寝室及其它寝室荣誉称号，所在寝室成员每人分别加它寝室荣誉称号，所在寝室成员每人分别加3分、分、2分、分、1分。

同类分。

同类评比重复获奖者，按最高级别记分。

评比重复获奖者，按最高级别记分。

（4）每学年每生应至少听取）每学年每生应至少听取3次次学术报告学术报告，累计超过，累计超过5次者每超过次者每超过2次奖励次奖励1分。

分。

（5）参参加青年志愿者活动加青年志愿者活动10以上小时，加以上小时，加1分；在此基础上每超过分；在此基础上每超过5小时再加小时再加1分，分，4分封顶。

分封顶。

（6）文明责任区校、院检查一学期均为满分，班级每位同学奖励文明责任区校、院检查一学期均为满分，班级每位同学奖励2分。

分。

（1）受学院通报批评减）受学院通报批评减5分分/次次，受警告处分减，受警告处分减10分分/次次，受严重，受严重警告处分减警告处分减15分分/次次,受记过处分减受记过处分减20分分/次次，受留校察看处分，受留校察看处分减减30分分/次次。

（2）诱骗、胁迫他人参与宗教活动的，在校园中传教的，在未）诱骗、胁迫他人参与宗教活动的，在校园中传教的，在未经有关部门批准的、非正规的场所组织参与宗教活动的，在经有关部门批准的、非正规的场所组织参与宗教活动的，在校园内组织、参与宗教活动的，经查实，传教者、组织者减校园内组织、参与宗教活动的，经查实，传教者、组织者减8分分/次次，参与者减，参与者减4分分/次次。

（3）打架斗殴、赌博、酗酒但未构成处分或通报批评的，经查）打架斗殴、赌博、酗酒但未构成处分或通报批评的，经查实，减实，减4分分/次。

次。

（4）违规使用电器但未构成处分或通报批评的，经查实，减）违规使用电器但未构成处分或通报批评的，经查实，减4分分/次次。

（5）未经审批同意擅自校外租房住宿的，经查实，减）未经审批同意擅自校外租房住宿的，经查实，减6分分/次次。

记实减分的适用条件及标准：

记实减分的适用条件及标准：

以常务中心公布的数据为准以常务中心公布的数据为准（6）未经请假夜不归宿的，经查实，减）未经请假夜不归宿的，经查实，减5分分/次次;晚归者减晚归者减2分分/次次。

（7）在校内饲养猫、狗等宠物影响他人生活的，经查实，减）在校内饲养猫、狗等宠物影响他人生活的，经查实，减3分分/次次。

（8）不讲社会公德、故意损坏公物或破坏环境的，经查实，减）不讲社会公德、故意损坏公物或破坏环境的，经查实，减3分分/次次。

（9）因不负责任、不讲诚信，造成一定负面影响和不良后果的，经查）因不负责任、不讲诚信，造成一定负面影响和不良后果的，经查实，实，减减3分分/次次（10）未经准假而不参加政治学习、组织生活、班级活动及校、院规）未经准假而不参加政治学习、组织生活、班级活动及校、院规定必须参加的集体活动的，经查实，减定必须参加的集体活动的，经查实，减2分分/次次。

（11）无故旷课或上课迟到、早退的，经查实，分别减）无故旷课或上课迟到、早退的，经查实，分别减2分分/次次和和1分分/次次。

（12）每学年每生应至少听取）每学年每生应至少听取3次学术报告，不到一次扣次学术报告，不到一次扣1分分。

（13）在学校、学院组织的寝室内务检查中，检查扣）在学校、学院组织的寝室内务检查中，检查扣7-15分的寝室，该寝分的寝室，该寝室成员每人每次扣室成员每人每次扣1分分，扣分超过，扣分超过15分的，每人每次扣分的，每人每次扣2分，故意拒检的分，故意拒检的寝室，每人扣寝室，每人扣2分分。

因个人原因引起寝室被扣分而导致寝室检查不及格。

因个人原因引起寝室被扣分而导致寝室检查不及格者则加倍扣分。

者则加倍扣分。

（14）违反学院寝室电脑管理条例使用电脑，每次扣）违反学院寝室电脑管理条例使用电脑，每次扣2分分（如非本人电脑，（如非本人电脑，使用者、拥有者同时扣分），未及时熄灯就寝者每次扣使用者、拥有者同时扣分），未及时熄灯就寝者每次扣1分分。

（15）早晚自修检查中缺勤一次扣）早晚自修检查中缺勤一次扣1分分，迟到早退一次减，迟到早退一次减0.5分。

晨炼考勤分。

晨炼考勤中发现每缺勤一次扣中发现每缺勤一次扣0.5分分。

（16）学院责任区检查结果不合格的班级，责任区扣分）学院责任区检查结果不合格的班级，责任区扣分0.5分及以下的，分及以下的，当天负责打扫的值日生每人分别扣当天负责打扫的值日生每人分别扣0.5分；分；责任区扣分责任区扣分0.5分以上的，当分以上的，当天负责打扫的值日生每人分别扣天负责打扫的值日生每人分别扣1分分。

知识水平知识水平评价依据：

评价依据：

主要依据学生的学年学业成绩进行评价，考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。

综合素质评价的组成内容和计算方法综合素质评价的组成内容和计算方法-基本评价基本评价

（二）

（二）知识水平评价知识水平评价=学年平均学分绩点学年平均学分绩点*10+50。

学年平均学分绩点计算方式学年平均学分绩点计算方式：

（课程1学分绩点*课程1学分+课程2学分绩点*课程2学分+课程3学分绩点*课程3学分+）/课程总学分百分制成百分制成绩绩（绩绩点点）五五级级制成制成绩绩（绩绩点点）二二级级制成制成绩绩（绩绩点点）100（5.0）100（5.0）A（4.5）A（4.5）P（3.0）P（3.0）959599（4.5）99（4.5）909094（4.0）94（4.0）858589（3.5）89（3.5）B（3.5）B（3.5）808084（3.0）84（3.0）757579（2.5）79（2.5）C（2.5）C（2.5）707074（2.0）74（2.0）656569（1.5）69（1.5）D（1.5）D（1.5）606064（1.0）64（1.0）0059（0）59（0）F（0）F（0）F（0）F（0）成成绩绩与与绩绩点点对应对应关系：

关系：

示例一：

示例一：

学生小李，某学年共选修了高等数学、学生小李，某学年共选修了高等数学、C语言、英语语言、英语三门课，同时该生的学年论文成绩为三门课，同时该生的学年论文成绩为A，则该生当年，则该生当年的学分绩点计算方式为：

的学分绩点计算方式为：

课程课程成绩成绩学分学分对应学分绩点对应学分绩点线性代数线性代数8433.0C语言语言8123.0英语英语9044.0学年论文学年论文A54.5小李当年的学年平均学分绩点小李当年的学年平均学分绩点=（3.0*3+3.0*2+4.0*4+4.5*5）/14=3.82身体素质身体素质评价依据：

评价依据：

主要依据学生体质健康标准进行评价，考察学生的身体素质和健康水平。

（三）身体素质评价（三）身体素质评价=体育达标测试成绩体育达标测试成绩测试项目：

测试项目：

组别组别评价指标（测试项目）评价指标（测试项目）分值分值备注备注大学组大学组身高标准体重身高标准体重10必测必测肺活量体重指数肺活量体重指数20台阶试验台阶试验30我校选测项目我校选测项目握力体重指数握力体重指数20立定跳远立定跳远20实施办法：

实施办法：

1.学校每学年每学年对学生进行一次本标准的测试。

2.学生标准测