《家》(周国平)课件.ppt

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家周国平周国平family=fatherandmotherIloveyou家，是妈妈的牵挂和唠家，是妈妈的牵挂和唠叨，是爸爸的叹息和瞩叨，是爸爸的叹息和瞩望；家，是爷爷胡子里望；家，是爷爷胡子里长满的故事，是奶奶皱长满的故事，是奶奶皱纹里饱含的沧桑纹里饱含的沧桑。

家在那里？

家在那里？

家是什么？

家是什么？

李白说：

家是李白说：

家是的那轮明月。

的那轮明月。

举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡李商隐说李商隐说：

家是家是何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时剪落的灯花剪落的灯花。

王安石说：

家是王安石说：

家是春风又绿江南岸明月何时照我还春风又绿江南岸明月何时照我还的似箭归心。

的似箭归心。

席慕容说：

席慕容说：

家在那根短笛里奏响。

家在那根短笛里奏响。

余光中说：

余光中说：

家早已写在了那张邮票上。

家早已写在了那张邮票上。

家是什么？

家是什么？

家是家是“来日绮床前，寒梅著花未来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。

的那朵寒梅。

家是家是“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。

的那轮明月。

家是家是“春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心。

的似箭归心。

家是家是“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时”剪落的灯花。

剪落的灯花。

家是家是“夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠的九曲回肠。

家是家是“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的缕缕愁思。

的缕缕愁思。

家是家是“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”那撩人的夜曲那撩人的夜曲家是家是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半的歌声。

那夜半的歌声。

1、作者把人生比作什么？

、作者把人生比作什么？

2、作者认为、作者认为“家家”是什么是什么?

3、它带给了人们怎样的感受、它带给了人们怎样的感受？

1、家是一只船、家是一只船首先叙述渔民虽动荡但温馨的生活（船上）；然后议论我们对自己生活的感觉、感受（承载我们度过人生长河的小船）；最后抒发对家的热爱之情。

内容分析内容分析课文分为三个部分：

课文分为三个部分：

第一部分第一部分“家是一只船家是一只船”是在观是在观察渔民以察渔民以“船船”为家的生活现象之后为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。

在人生的长进行深入思考才得出的。

在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。

幻莫测的命运。

2、家是温暖的港湾v引用哲人尼采的话：

运用引用、比喻的修辞手法，意在说明家是很平凡、普通的地方，免不了有烦恼等，把对家的思考引向深入。

v由远航的人对港湾的期待联想到人生远航中对家的依恋。

第二部分第二部分“家是温暖的港湾家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。

精神、放飞自由。

3、家是永远的岸v以荷马史诗中的英雄思家为例，说明家的永恒魅力，印证人人都需要有一个家。

v引用诗人咏唱游子思家之情的诗文为例，告诉人们：

家是永远的归宿，永远的岸。

v引用红楼梦中的话，论说每个生命与家的密切关系v第三部分第三部分“家是永远的岸家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出是在第二比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，的，既是远航，就要有目标，就要有彼岸和归宿。

家就是就要有彼岸和归宿。

家就是航行的目标和停靠的彼岸。

航行的目标和停靠的彼岸。

两两位位老老人人，命命运运与与共共，相相濡濡以以沫沫。

有有这这样样的的好好伴伴侣侣，这这样样的的好好家家，即即使使生生活活道道路路上上遇遇到到再再多多的的风风雨雨坎坎坷坷，又又有有何何惧惧？

还还有有哪哪位位同同学学想想谈谈一一谈谈打打动动你你的的句句子子？

v家是一只船温馨v家是温暖的港湾温暖v家是永远的岸梦魂萦绕永远的牵挂文中，作者先是把人生比作文中，作者先是把人生比作“一种漂流一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。

想一想，又把家比作船、港湾、岸。

想一想，这几个比喻之间有什么内在联系？

这几个比喻之间有什么内在联系？

v前面的比喻是后面比喻的前提，前面的比喻是后面比喻的前提，后面的比喻是前面比喻的深化，特后面的比喻是前面比喻的深化，特别是关于家的第三个比喻，是前两别是关于家的第三个比喻，是前两个比喻的升华。

个比喻的升华。

家是什么家是什么?

家是夏天的空调，大雪天的一家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠，家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛滚落的泪珠，家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家会很轻很轻，像一粒尘埃，被人一指弹掉，会很轻很轻，像一粒尘埃，被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家会很重很重，像一座铅山，不留一丝痕迹；家会很重很重，像一座铅山，压在脊上，寸步难行；家会很快乐很幸福，压在脊上，寸步难行；家会很快乐很幸福，像一眼不老的清泉，家会很凄楚很悲凉，像像一眼不老的清泉，家会很凄楚很悲凉，像一汪深不可测的泪潭一汪深不可测的泪潭家33、家是永远的岸赏一句话赏一句话用赏析说服人用赏析说服人读一句话读一句话用美读感染人用美读感染人提出一个有价值的问题提出一个有价值的问题文中，作者先是把人生比作文中，作者先是把人生比作“一种漂流一种漂流”，又把家比作船、，又把家比作船、港湾、岸。

想一想，这几个比港湾、岸。

想一想，这几个比喻之间有什么内在联系呢？

喻之间有什么内在联系呢？

很悲凉，像一汪深不可测的泪潭。

很悲凉，像一汪深不可测的泪潭。

家是什么，家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是什么，家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠,家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家会很轻很轻，像一粒很大，宇宙是星星的家；家会很轻很轻，像一粒尘埃，被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家会很重尘埃，被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家会很重很重，像一座铅山，压在脊上，寸步难行；家会很重，像一座铅山，压在脊上，寸步难行；家会很快乐很幸福，像一眼不老的清泉，家会很凄楚很快乐很幸福，像一眼不老的清泉，家会很凄楚也就是说前面的比喻是后面比喻也就是说前面的比喻是后面比喻的前提，后面的比喻是前面比喻的的前提，后面的比喻是前面比喻的深化，特别是关于家的第三个比喻，深化，特别是关于家的第三个比喻，是前两个比喻的极致和升华。

家为是前两个比喻的极致和升华。

家为人类提供了登上世界的起始之站，人类提供了登上世界的起始之站，又提供了一个离开现实世界的离别又提供了一个离开现实世界的离别之站之站。

家家是是“姑姑苏苏城城外外寒寒山山寺寺，夜夜半半钟钟声声到到客客船船”那那夜夜半半的歌声。

的歌声。

家是家是“夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠的九曲回肠家是家是“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的的缕缕缕愁思缕愁思家是家是“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”那那撩人的夜曲撩人的夜曲2、我们每个人都有一个属于我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？

不同作家自己的家，家是什么？

不同作家笔下有不同的笔下有不同的“家家”，那么你心，那么你心目中的目中的“家家”呢？

请你用比喻句呢？

请你用比喻句把自己的感受写出来吧。

把自己的感受写出来吧。

学生学生A：

人生是一场旅行，那么（：

人生是一场旅行，那么

（1）家）家是一辆汽车，（是一辆汽车，

（2）家是加油站，（）家是加油站，（3）家是）家是终点站；终点站；学生学生B：

如果把人生比作一场战役，那：

如果把人生比作一场战役，那么（么

（1）家是一名勇士，（）家是一名勇士，

（2）家是一枚炮弹，）家是一枚炮弹，（3）家是一方红十字阵地；）家是一方红十字阵地；学生学生C：

人生就像一场旅行，那么：

人生就像一场旅行，那么

（1）家是旅行包，（）家是旅行包，

（2）家是驿站，（）家是驿站，（3）家是目的地；家是目的地；学生学生D：

人生就如一个大舞台，那么：

人生就如一个大舞台，那么

（1）家是给你力量的导演，（）家是给你力量的导演，

（2）家是给你）家是给你机会的主持人，（机会的主持人，（3）家是给你掌声的观众；）家是给你掌声的观众；学生学生E：

如果人生是一座学习的乐园，：

如果人生是一座学习的乐园，那么（那么

（1）家是妈妈的唠叨，（）家是妈妈的唠叨，

（2）家是爸爸）家是爸爸的教诲，（的教诲，（3）家是能遮风挡雨的大树；）家是能遮风挡雨的大树；