《伟大的悲剧》公开课课件(审定版).ppt
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选自选自人类的群星闪耀时人类的群星闪耀时苏城中学苏城中学邓邓磊磊1.1.快速默读课文，抓住主要信息，梳理情节，快速默读课文，抓住主要信息，梳理情节，感悟内容，体会情感。
感悟内容，体会情感。
2.2.把握文题把握文题“悲剧悲剧”的内涵，明确的内涵，明确“伟大伟大”的的意义。
意义。
3.3.抓住关键语句，品读细节中的情感。
抓住关键语句，品读细节中的情感。
4.4.激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。
勇于牺牲的精神。
5.5.认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。
认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。
第第一一课课时时人类在探索未知领域的征途中留人类在探索未知领域的征途中留下了许多伟大的悲剧，但人类却从未下了许多伟大的悲剧，但人类却从未停止过探索的脚步。
今天，让我们在停止过探索的脚步。
今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进英国奥地利作家茨威格的引领下走进英国探险家斯科特的故事，去感受定格在探险家斯科特的故事，去感受定格在历史长河中那悲壮的一幕！
历史长河中那悲壮的一幕！
南极洲是地球上最冷的大陆，现在世界上最低的气南极洲是地球上最冷的大陆，现在世界上最低的气温记录是温记录是-88.3-88.3；南极洲的冷空气从大陆高原上沿着大陆冰盖的斜坡南极洲的冷空气从大陆高原上沿着大陆冰盖的斜坡急剧下滑，形成近地表的高速风。
风向不变的下降急剧下滑，形成近地表的高速风。
风向不变的下降风将冰面吹蚀成波状起伏的沟槽，风速超过风将冰面吹蚀成波状起伏的沟槽，风速超过1515米米/秒秒时，会形成暴风雪，伸手不见五指；时，会形成暴风雪，伸手不见五指；南极洲还是地球上最干燥的大陆，几乎所有降水都南极洲还是地球上最干燥的大陆，几乎所有降水都是雪和冰雹；是雪和冰雹；南极大陆南极大陆98%98%的地域终年为冰雪所覆盖；的地域终年为冰雪所覆盖；南极洲最具特色的是没有土著居民，也没有发现任南极洲最具特色的是没有土著居民，也没有发现任何古人类活动的痕迹；何古人类活动的痕迹；被冰雪紧紧拥抱的南极洲，那里蕴藏着丰富的铁、被冰雪紧紧拥抱的南极洲，那里蕴藏着丰富的铁、煤资源，其分布之广，储量广大，堪称世界之最。
煤资源，其分布之广，储量广大，堪称世界之最。
你知道设立在你知道设立在你知道设立在你知道设立在南极南纬南极南纬南极南纬南极南纬9090度度度度的科学实验站的科学实验站的科学实验站的科学实验站的名字吗？
它的名字吗？
它的名字吗？
它的名字吗？
它是为了纪念谁是为了纪念谁是为了纪念谁是为了纪念谁而命名的？
而命名的？
而命名的？
而命名的？
阿阿蒙蒙森森-斯斯科科特特站站斯蒂芬茨威格（1881188119421942年）年）奥地利奥地利作家作家。
他的文学活动从诗歌创作开始，但主要。
他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在成就在传记文学传记文学和和小说小说创作方面，他的传记不创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。
拘泥于史实，着重表现人物性格。
代表作：
中短篇小说集中短篇小说集最初最初的经历的经历、马来狂人马来狂人等，传等，传记作品有记作品有人类命运攸关的时刻人类命运攸关的时刻人类的群星闪耀时人类的群星闪耀时三位三位大师大师等，还有戏剧作品等，还有戏剧作品耶雷耶雷米亚米亚等。
等。
书中讲了历史上若干时刻，正是这书中讲了历史上若干时刻，正是这些时刻改变了这些人和人类的命运。
这些时刻改变了这些人和人类的命运。
这种时刻往往发生在某一天、某一小时、种时刻往往发生在某一天、某一小时、甚至常常只发生在一分钟，但他们的决甚至常常只发生在一分钟，但他们的决定性影响却是超越时间和空间的。
定性影响却是超越时间和空间的。
我之所以这样称呼这种时刻，是因为它我之所以这样称呼这种时刻，是因为它们宛若日月星辰一般永远散射着光辉，们宛若日月星辰一般永远散射着光辉，普照着暂时的黑夜。
普照着暂时的黑夜。
”人类的群星闪耀时人类的群星闪耀时这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。
的文学想像而写成的。
1月月27日，星期六日，星期六上午我们是在暴风雪肆虐的雪上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。
该死的雪拱起一道沟里穿行。
该死的雪拱起一道道的波浪，看上去就像是一片道的波浪，看上去就像是一片起伏汹涌的大海。
威尔逊和我起伏汹涌的大海。
威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路，其余穿着滑雪板在前边开路，其余人前行。
寻找路径是一件艰巨人前行。
寻找路径是一件艰巨异常的工作异常的工作我们的睡袋湿我们的睡袋湿了，尽管湿得不算太快，但的了，尽管湿得不算太快，但的的确确是在越来越湿。
我们渐的确确是在越来越湿。
我们渐渐感到越来越饿，如果再吃些渐感到越来越饿，如果再吃些东西，尤其是午饭再多吃一点，东西，尤其是午饭再多吃一点，那将会很有好处。
要想尽快赶那将会很有好处。
要想尽快赶到下一个补给站，我们就得稍到下一个补给站，我们就得稍微走快一些。
下一个补给站离微走快一些。
下一个补给站离我们不到我们不到60公里，我们还有整公里，我们还有整整一星期的粮食。
但是不到补整一星期的粮食。
但是不到补给站，就别指望真正地饱餐一给站，就别指望真正地饱餐一顿。
要走很长很长的路，然而，顿。
要走很长很长的路，然而，这段路程又无比艰辛这段路程又无比艰辛2月月26日，星期三日，星期三现在现在是夜间，冷极了。
我们是夜间，冷极了。
我们双脚冰凉地出发了，因为白双脚冰凉地出发了，因为白天穿的鞋袜根本没有晾干。
天穿的鞋袜根本没有晾干。
我们谨慎地消耗着食粮，但我们谨慎地消耗着食粮，但我们的食物还应当再多一点我们的食物还应当再多一点才够用。
我巴望着下一个补才够用。
我巴望着下一个补给站，现在离我们只有给站，现在离我们只有50英英里。
到了那里，我们就能够里。
到了那里，我们就能够带足补给，继续前边的路程带足补给，继续前边的路程了。
了。
拽拽（）无无垠垠（）癫癫（）狂）狂凛冽凛冽（）吞吞噬噬（）销蚀销蚀（）羸羸（）弱）弱步步履履（）告告罄罄（）遗遗孀孀（）毛骨毛骨悚悚（）然）然怏怏怏怏（）不乐）不乐姗姗姗姗（）来迟来迟忧心忧心忡忡忡忡（）疲惫疲惫（）不堪）不堪毋宁毋宁（）zhuzhuiidindinlnlilnlishshxioshxioshlliillqqngngsngsngyyngngshnshnchngchngppbbiiwwnnngngyynnshungshung不可思议：
不可思议：
风餐露宿：
风餐露宿：
毛骨悚然：
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耀武扬威：
耀武扬威：
怏怏不乐：
怏怏不乐：
姗姗来迟：
姗姗来迟：
忧心忡忡：
忧心忡忡：
语无伦次：
语无伦次：
踉踉跄跄：
踉踉跄跄：
海市蜃楼：
海市蜃楼：
不可想象，不可理解。
不可想象，不可理解。
形容旅途或野外生活的艰苦。
形容旅途或野外生活的艰苦。
形容十分恐惧。
悚然，恐惧的样子。
形容十分恐惧。
悚然，恐惧的样子。
炫耀武力，显示威风。
炫耀武力，显示威风。
形容不满意或不高兴的神情。
形容不满意或不高兴的神情。
形容来得很晚。
姗姗，行走缓慢的样子。
形容来得很晚。
姗姗，行走缓慢的样子。
形容忧愁不安的样子。
形容忧愁不安的样子。
话讲得很乱，没有条理。
话讲得很乱，没有条理。
走路不稳的样子。
走路不稳的样子。
比喻虚无缥缈，实际不存在的事物。
比喻虚无缥缈，实际不存在的事物。
时间：
时间：
1912年年人物：
人物：
斯科特一行斯科特一行5人（或斯科特等）人（或斯科特等）地点：
地点：
从南极点返回的途中从南极点返回的途中事件：
事件：
不幸不幸遇难（覆没、牺牲遇难（覆没、牺牲）快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。
快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。
本文讲述了本文讲述了19121912年斯科特一行年斯科特一行55人，在从南极点返回的途中不幸遇难人，在从南极点返回的途中不幸遇难的过程。
的过程。
1.1.全文是按照什么顺序来写的？
全文是按照什么顺序来写的？
2.2.“悲剧悲剧”之之“悲悲”是指是指“悲哀悲哀”,还是还是“悲悲壮壮”？
3.3.划分文章结构。
划分文章结构。
4.4.划出文中表示时间的语句，填写下表。
划出文中表示时间的语句，填写下表。
以时间为顺序，记叙了斯科特一行探险队以时间为顺序，记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。
员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。
3.3.划分文章结构。
划分文章结构。
一（1-3）斯科特探险队在南极极点的所见所感。
斯科特探险队在南极极点的所见所感。
二（4-13）探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。
全队覆没的经过。
三（14-15）翌年春天，队友找回了他们的遗体，英翌年春天，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。
王跪拜悼念。
四（16）点明中心。
点明中心。
（4-7）第一个队友（埃文斯）死去了。
第一个队友（埃文斯）死去了。
（8-10）第二个队友（奥茨）也死去了。
第二个队友（奥茨）也死去了。
（11-13）剩下的三人全冻死在帐篷里了。
剩下的三人全冻死在帐篷里了。
时间时间地点地点人物及事件人物及事件1912.1.161912.1.161912.1.181912.1.181912.2.171912.2.171912.3.21912.3.21912.3.211912.3.211912.3.291912.3.291912.10.291912.10.291912.11.121912.11.12白色雪原白色雪原南极点南极点埃文斯死去埃文斯死去帐篷里帐篷里斯科特一行发现自己迟到半个月斯科特一行发现自己迟到半个月斯科特一行到达极点斯科特一行到达极点,伤心并要作证伤心并要作证“屠宰场营地屠宰场营地”贮藏点贮藏点无法离开帐篷无法离开帐篷四人感到可怕的绝望四人感到可怕的绝望贮藏点贮藏点等待死神的来临并写书信等待死神的来临并写书信营地营地一支探险队出发寻找他们一支探险队出发寻找他们帐篷帐篷发现尸体并垒了石墓发现尸体并垒了石墓第第二二课课时时斯科特探险队在归途中遇到了哪些困难？
斯科特探险队在归途中遇到了哪些困难？
请一一列举出来。
请一一列举出来。
斯科特一行五人的事迹之所以是斯科特一行五人的事迹之所以是“悲剧悲剧”，主要体现在哪些方面？
，主要体现在哪些方面？
怎样理解文章的题目怎样理解文章的题目伟大的悲剧伟大的悲剧？
路程危险增加十倍，不能偏离原来的脚印。
路程危险增加十倍，不能偏离原来的脚印。
天气恶劣，漫天大雪。
天气恶劣，漫天大雪。
身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。
身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。
埃文斯和奥茨相继死去。
埃文斯和奥茨相继死去。
储藏点的燃料太少。
储藏点的燃料太少。
燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。
燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。
.他们归途中所遇到的不幸及困难？
请一一他们归途中所遇到的不幸及困难？
请一一列举。
列举。
失败之悲他们认为他们认为:
“对于人类来说对于人类来说,第一个到达者拥第一个到达者拥有一切有一切,第二个什么也不是第二个什么也不是”你怎样理解这句话你怎样理解这句话?
你同意这个说法吗你同意这个说法吗?
作者站在斯科特的角度，表达了他们在角作者站在斯科特的角度，表达了他们在角逐失败后的一种极度沮丧，悲哀的心情，但作逐失败后的一种极度沮丧，悲哀的心情，但作者并不同意这种说法。
者并不同意这种说法。
说说下列句子的含义。
作证之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：
他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：
在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
事业正是他自己所热烈追求的。
”英国人讲求绅士风度，主张诚实、守信，英国人讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。
深受这种文化传统熏陶坦然面对成功和失败。
深受这种文化传统熏陶的斯科特只能接受这一任务。
正因为他的这一的斯科特只能接受这一任务。
正因为他的这一行为，其人格才显得无比高尚。
行为，其人格才显得无比高尚。
说说下列句子的含义。
死亡之悲艾文斯精神失常，死了。
艾文斯精神失常
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