课题2.水的净化(上课).ppt
《课题2.水的净化(上课).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题2.水的净化(上课).ppt（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
水的净化水的净化课课题22课题2，水的净化学习目标：
1知道自来水的净化过程2掌握明矾，活性碳在净水过程中的作用3掌握过滤这一实验。
（过滤所需的仪器作用操作要领）4知道硬水软水的概念区分及转化。
观察思考：
这两种水有什么不同观察思考：
这两种水有什么不同？
池塘中水池塘中水纯净水纯净水蒸馏水蒸馏水黄河水黄河水巢湖水巢湖水一、纯水与天然水一、纯水与天然水结合图片对照课本填空：
结合图片对照课本填空：
自然界中的河水、湖水、井水、等天然水含有许自然界中的河水、湖水、井水、等天然水含有许多杂质，（多杂质，（）使其呈浑浊，（）使其呈浑浊，（）则可能使其有气味或颜色。
）则可能使其有气味或颜色。
不溶性杂质不溶性杂质可溶性杂质可溶性杂质想一想：
如何对水进行净化？
可溶的杂质不溶的杂质微生物池塘中水为什么是混浊的呢？
池塘中水为什么是混浊的呢？
第四单元课题2水的净化一、净化水的常用方法一、净化水的常用方法
（一）沉淀
（一）沉淀1.静置沉淀：
静置沉淀：
把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。
但有一些悬浮物存在。
有沉淀，上面的水变得相对澄清。
但有一些悬浮物存在。
沉淀物沉淀物u让部分让部分不溶不溶的杂质的杂质沉到沉到水底。
水底。
缺点：
缺点：
不能去除不能去除悬浮悬浮在水在水中及中及浮浮于于水面的固水面的固体物质。
体物质。
【知识在线】明矾明矾，常用絮凝剂，将其投入水中后，形成一种明矾，常用絮凝剂，将其投入水中后，形成一种,对杂质进行吸附，并使之对杂质进行吸附，并使之下来，从而达到净水的下来，从而达到净水的目的。
目的。
胶状物胶状物沉降沉降2.吸附沉淀法：
吸附沉淀法：
向水中加入某些净水剂如向水中加入某些净水剂如明矾明矾（絮凝剂絮凝剂），利用明矾溶于水后生成的利用明矾溶于水后生成的胶状物胶状物对杂质进行吸附，使杂质对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的沉降来达到净水的目的。
吸附悬浮物浑水变澄清吸附悬浮物浑水变澄清想想一一想想：
如何如何除去水中的沉除去水中的沉淀？
淀？
现象现象结论结论明矾可以吸附杂质明矾可以吸附杂质第四单元课题2水的净化生活中的过滤生活中的过滤第四单元课题2水的净化如果我们想得到分层后上层较澄清的水，如何如果我们想得到分层后上层较澄清的水，如何除去沉在杯底的杂质？
除去沉在杯底的杂质？
过滤：
过滤：
分离分离不溶性固体不溶性固体与与液体液体一种方法一种方法。
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台过滤需要哪些仪器？
过滤需要哪些仪器？
过滤需要哪些仪器？
过滤需要哪些仪器？
过滤器的制作过滤器的制作过滤器的制作过滤器的制作：
一贴：
一贴：
二低：
二低：
三靠：
三靠：
滤纸紧滤纸紧贴贴漏斗内壁漏斗内壁滤纸边缘滤纸边缘低低于漏斗口于漏斗口盛待过滤液的烧杯盛待过滤液的烧杯靠靠玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒靠靠滤纸三层处滤纸三层处漏斗下端管口漏斗下端管口靠靠烧杯内壁烧杯内壁过滤操作要点：
过滤操作要点：
液面液面低低于滤纸边缘于滤纸边缘通过实验，请认真思考后回答：
通过实验，请认真思考后回答：
1.1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?
）2.2.滤纸边缘低于漏斗的边缘，滤液低于滤纸边缘（为什么滤纸边缘低于漏斗的边缘，滤液低于滤纸边缘（为什么?
）3.3.过滤后的水是纯水吗？
（为什么？
）过滤后的水是纯水吗？
（为什么？
）4.4.玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边（为什么？
）玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边（为什么？
）5.5.过滤操作主要除去水中的什么杂质？
过滤操作主要除去水中的什么杂质？
若有气泡，过滤的速度会比较慢。
若有气泡，过滤的速度会比较慢。
1、防止液体从漏斗边流出。
、防止液体从漏斗边流出。
2、防止液体从滤纸与漏斗内壁之间流出。
、防止液体从滤纸与漏斗内壁之间流出。
不是，还有可溶性杂质未除去。
不是，还有可溶性杂质未除去。
除去不溶性杂质。
除去不溶性杂质。
防止玻璃棒戳破滤纸，达不到过滤效果。
防止玻璃棒戳破滤纸，达不到过滤效果。
想一想：
想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。
（1）滤纸破损
（2）液面高于滤纸边缘（3）承接承接滤液仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物问题问题11：
若过滤后的若过滤后的水比较澄清，水比较澄清，但颜色发红且但颜色发红且伴有臭味，那伴有臭味，那么如何去掉颜么如何去掉颜色和臭味呢？
色和臭味呢？
吸附作用吸附作用活性炭具有疏松多孔的结构，有活性炭具有疏松多孔的结构，有较强的吸附能力。
较强的吸附能力。
（木炭吸附能力（木炭吸附能力相对低一些）相对低一些）。
不溶性不溶性气体气体可溶性可溶性活性炭不仅可以过滤掉活性炭不仅可以过滤掉杂质，还可以利杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附用它的强吸附性，吸附和一些和一些杂质，杂质，除去除去臭味臭味和和色素色素。
阅读阅读P75-76P75-76，我知道：
，我知道：
问题问题2：
活性炭具有哪些吸附作用？
：
活性炭具有哪些吸附作用？
装有活性炭装有活性炭家用净家用净水器水器木炭、木炭、活性炭活性炭具有吸附性。
活性炭层不仅可以具有吸附性。
活性炭层不仅可以过滤掉过滤掉不溶性不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附吸附气体（色素）气体（色素），除去，除去臭味臭味。
从下端进水的目从下端进水的目的是什么？
的是什么？
便于便于活性炭活性炭充分地充分地吸收气味和色素。
吸收气味和色素。
活活性性炭炭净净水水器器示示意意图图吸附吸附自来水厂的净水过程自来水厂的净水过程取水池取水池絮凝池絮凝池沉淀池沉淀池过滤池过滤池活性炭池活性炭池消毒间消毒间水库水库一、水的净化常用方法11、静置、静置沉沉淀淀法法：
简单除除去去水中水中沉沉淀。
淀。
22、吸附吸附沉沉淀淀法法：
除除去去水中水中悬浮物及浮物及沉沉淀淀3、过滤法：
较好除去水中不溶杂质。
4、吸附沉淀法：
较好好除除去水中不去水中不溶性溶性杂质质。
净化程度低高生生活活中中你你见过这样的的情景吗情景吗？
这只只水水壶为什什么会有么会有这么多么多的的水水垢？
垢？
这是是什什么原么原因造因造成成的？
的？
自学指导一：
自学指导一：
阅读读教材教材7676页第第2-42-4自然段自然段观察察实验4-34-3和和图4-4-1818及及4-194-19，33分分钟后完后完成成下列下列问题：
11、什么是硬水？
什么是软水、什么是硬水？
什么是软水？
22、使用硬水给生活带来怎样的危害、使用硬水给生活带来怎样的危害？
33、怎样区分硬水与软水？
、怎样区分硬水与软水？
三、硬水和软水11、概念：
、概念：
硬水硬水：
含含较多可多可溶性溶性钙、镁化合物化合物的的水水。
实实验4433把等量的肥皂把等量的肥皂水分水分别滴滴加加到到盛有盛有等量的等量的软水水、硬硬水水的的试管管中中，振振荡，观观察两察两试管管中中产生泡生泡沫的沫的情情况况（如如左左图所图所示）示）软水软水：
不不含含或或含含较少可少可溶溶性性钙、镁化合物的水化合物的水。
22、硬硬水和水和软水水的区的区分分：
肥皂水肥皂水种类种类硬水硬水软水软水现象现象泡沫少，有大量浮渣泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣有大量泡沫，无浮渣硬水硬水硬水硬水软水软水3、硬水的危害：
、硬水的危害：
浪浪费肥皂，衣肥皂，衣服服洗洗不不净；锅炉炉结结垢垢有有爆爆炸炸的危的危险。
自学指导
（二）自学指导
（二）阅读读教材教材7676页5-65-6段段观察实观察实验4-44-4，以及图以及图4-204-20、4-214-21，完，完成下列问成下列问题：
11、生活中用生活中用降低降低水的水的硬硬度度。
2、工业上用工业上用降低降低水的水的硬硬度度煮沸法煮沸法蒸馏法蒸馏法3、工业上、工业上离子交换法和药剂法离子交换法和药剂法蒸馏蒸馏给给液液体体加加热，使使它它变为为蒸气蒸气，再，再使使蒸气冷却，凝聚蒸气冷却，凝聚成成液液体体，这种种方方法法叫叫做蒸做蒸馏。
状态变化状态变化：
液液气气液液原理：
原理：
把把沸沸点点不同不同的的物质物质从液从液态混混合合物中分物中分离离出出来，来，达达到到分分离和提离和提纯的目的。
的目的。
问：
蒸：
蒸馏瓶瓶中为什中为什么么要要加几粒沸加几粒沸石或石或碎瓷碎瓷片？
片？
答：
答：
防止加热时，出现液体防止加热时，出现液体暴沸暴沸。
制取蒸馏水的装置一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：
简单除去水中沉淀。
2、吸附沉淀法：
除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：
较好除去水中不溶杂质。
4、蒸馏法：
较好除去水中可溶杂质。
较好除去水中可溶杂质。
净化程度低高二、硬水与软水1、定义：
硬水含钙、镁化合物比较多的水。
软水含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。
2、区别方法：
肥皂水法3、硬水软化方法：
、硬水软化方法：
煮沸、蒸馏等煮沸、蒸馏等请小请小结结水水的的净化方法净化方法：
方法方法原原理理作作用用沉淀沉淀吸附吸附过滤过滤蒸馏蒸馏静置沉淀，使不溶性的杂质沉降下来静置沉淀，使不溶性的杂质沉降下来并与水分层并与水分层吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成的胶吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使之沉降。
状物对杂质的吸附，使之沉降。
利用活性炭或木炭的吸附作用把水中利用活性炭或木炭的吸附作用把水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面附在表面让液体通过具有细微孔隙的材料，将让液体通过具有细微孔隙的材料，将不溶性固体杂质截留而除去不溶性固体杂质截留而除去通过加热的方法使水变成水蒸气后冷通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水凝成水除去可溶性杂质和不溶除去可溶性杂质和不溶性杂质性杂质除去不溶性固体杂质除去不溶性固体杂质除去部分不溶性和可溶性除去部分不溶性和可溶性杂质，臭味、颜色等杂质，臭味、颜色等除去水中悬浮的杂质除去水中悬浮的杂质除去不溶性杂质除去不溶性杂质如果我们在野外只有浑浊的水，如何得到饮用水？
如果我们在野外只有浑浊的水，如何得到饮用水？
先静置，后分离，条件可能就制一个临时净水器，最后煮沸。
先静置，后分离，条件可能就制一个临时净水器，最后煮沸。
课外作业：
制作简易净水器1.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。
则家庭饮用水的正确净化过程是（）A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水D2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（）A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉3.过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯BB4.4.指出左图中的错误指出左图中的错误:
（1）。
（2）。
（3）。
没有用玻璃棒引流没有用玻璃棒引流滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸没有紧贴漏斗内壁漏斗下端的漏斗下端的玻璃玻璃管口没管口没有紧靠烧杯内壁有紧靠烧杯内壁5：
填空如图所示：
（1）该图进行的是_操作。
（2）在此操作中玻璃棒的作用是,滤纸的边缘要液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为。
（3）该操作用于净水，可除水中杂质（4）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是_（5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？
过滤过滤引流引流高于高于不溶性不溶性滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸没有紧贴漏斗内壁
（1）滤纸破损；）滤纸破损；
（2）滤液边缘高于滤纸边缘；）滤液边缘高于滤纸边缘；（3）仪器不干净等。
）仪器不干净等。
此时，应重新过滤一次，直到澄清为止。
此时，应重新过滤一次，直到澄清为止。
防止过滤的滤液从漏斗边缘直接流入烧杯中防止过滤的滤液从漏斗边缘直接流入烧杯中
升级会员 