化学反应的表示.ppt

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上节回顾：

1、质量守恒定律的内容是什么？

2、从微观的角度理解质量守恒定律，为什么在化学反应前后物质的总质量不发生改变？

下列三种方式都表示铁在氧气中的燃下列三种方式都表示铁在氧气中的燃烧反应，你认为哪种方式能简便地记忆和烧反应，你认为哪种方式能简便地记忆和描述这一反应。

描述这一反应。

铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁铁铁+氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃像像式那样用化学式来表达化学反应的式那样用化学式来表达化学反应的式子叫式子叫化学方程式化学方程式一、化学反应的表示方法一、化学反应的表示方法1.1.化学方程式化学方程式:

用用化学式化学式表示化学反应的式子。

表示化学反应的式子。

如：

如：

CCOO22COCO22化学方程式化学方程式化学方程式化学方程式

（1）表示）表示反应物反应物、生成物生成物及及反应条件反应条件（3）表示各物质间的）表示各物质间的质量比质量比

（2）表示出各物质）表示出各物质粒子数之比粒子数之比2、化学方程式的意义：

、化学方程式的意义：

各物质间的各物质间的质量比质量比=各物质的各物质的相对分子质量与分子数的相对分子质量与分子数的乘积乘积之比之比C+O2CO2点燃粒子数目粒子数目物质的质量比物质的质量比1111216212+162123244相对质量之比相对质量之比化学方程式能客观地反映出化学反应中化学方程式能客观地反映出化学反应中“质质”和和“量量”的变化及关系。

所以化的变化及关系。

所以化学方程式的读法不同于数学方程式。

化学方程式的读法不同于数学方程式。

化学方程式中的学方程式中的“+”号应读成号应读成“和和”，不，不能读成能读成“加加”；反应物和生成物中间的；反应物和生成物中间的“=”号，应读成号，应读成“生成生成”，不能读成，不能读成“等于等于”。

每个方程式都有三种读法。

每个方程式都有三种读法。

3.3.化学方程式的读法化学方程式的读法:

碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳每每1212份质量的碳和份质量的碳和3232份质量的氧气在点燃份质量的氧气在点燃条件下生成条件下生成4444份质量的二氧化碳份质量的二氧化碳每一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下每一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下生成一个二氧化碳分子生成一个二氧化碳分子如：

如：

CCOO22COCO22物质读法：

物质读法：

质量读法：

质量读法：

微观读法：

微观读法：

（1）表示）表示反应物反应物、生成物生成物及及反应条件反应条件（3）表示各物质间的）表示各物质间的质量比质量比

（2）表示出各物质）表示出各物质粒子数之比粒子数之比2、化学方程式能表示什么意义？

、化学方程式能表示什么意义？

各物质间的各物质间的质量比质量比=各物质的各物质的相对分子质量与相对分子质量与分子数的乘积分子数的乘积之比之比1、什么是化学方程式？

、什么是化学方程式？

一、知识回顾：

一、知识回顾：

关于化学方程式的说法正确的是关于化学方程式的说法正确的是（）A、磷加氧气等于五氧化二磷、磷加氧气等于五氧化二磷B、在点燃条件下，、在点燃条件下，4个磷与个磷与5个氧分子反应生成个氧分子反应生成2个五氧化二磷个五氧化二磷C、在点燃条件下，磷跟氧气反应生成五氧化二磷分子、在点燃条件下，磷跟氧气反应生成五氧化二磷分子D、在点燃条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷、在点燃条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷D二、化学方程式的书写：

二、化学方程式的书写：

（1）必须以）必须以客观事实客观事实为基础为基础1、书写、书写原则原则：

（2）必须遵循）必须遵循质量守恒质量守恒定律定律书写正确的书写正确的化学式化学式反应前后反应前后原子的种类与数目原子的种类与数目保持不变保持不变2.2.书写步骤：

书写步骤：

（用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾（KClO（KClO33）制氧气为例制氧气为例）“写化学式写化学式”:

左左（反应物反应物）右右（生成物生成物）KClOKClO33KClKClOO22有特定的反应条件需注明（加热有特定的反应条件需注明（加热，点燃、高温、催化剂、通电、，点燃、高温、催化剂、通电、光照光照）“注条件注条件”：

KClO3KClO2MnO2“标状态标状态”：

如果生成物中有气体放出如果生成物中有气体放出aa若反应物中有气体，则生成物中的气体就若反应物中有气体，则生成物中的气体就不需注明不需注明“”或沉淀生成，一般在它们的化学式的后面用或沉淀生成，一般在它们的化学式的后面用“”或或“”注明注明bb若反应物中有固体，则生成物中的固体就若反应物中有固体，则生成物中的固体就不需注明不需注明“”KClO3KClO2MnO2“配平配平”：

化学计量数，使式子左、右两边的同种元素的原化学计量数，使式子左、右两边的同种元素的原子总数相等，然后把子总数相等，然后把“”改成改成“=”。

配平方法配平方法:

aa最小公倍数法最小公倍数法在各化学式前面配上适当的在各化学式前面配上适当的KClO3KClO2MnO2232最最最最小小小小公公公公倍倍倍倍数数数数法法法法P+OP+O22PP22OO555522OOOO10102222=4444点燃点燃点燃点燃a.a.找元素找元素找元素找元素b.b.计算最小公倍数计算最小公倍数计算最小公倍数计算最小公倍数两端各出现一次且原子两端各出现一次且原子两端各出现一次且原子两端各出现一次且原子数目较大数目较大数目较大数目较大的元素的元素的元素的元素方法方法方法方法配平配平化学方程式化学方程式b.b.观察法观察法如：

如：

Fe+O2FeFe33OO44右侧右侧FeFe的个数是的个数是33，OO的个数是的个数是44，观察可知观察可知FeFe前乘前乘33，OO22前乘前乘22；2233点燃点燃c.c.奇数配偶数法：

奇数配偶数法：

如：

如：

CC22HH44+O+O22COCO22+H+H22OO点燃点燃222233配平后，各化学式前的计量数应为最简整数比配平后，各化学式前的计量数应为最简整数比.注意：

注意：

不能改变化学式中的元素符号右下角的数字不能改变化学式中的元素符号右下角的数字如：

如：

NaCl2NaCl2（）2NaCl22NaCl（）如：

如：

6Fe4O22Fe3O4（）3Fe2O2Fe3O4（）2燃烧燃烧燃烧燃烧C+O2CO2点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃H2O2H2+O2MnOMnO222222Mg+OMg+O22MgOMgO22MgOMgO22H2O+O2+MnO+MnO22MnOMnO222H2O2O课堂检测写出下列反应的化学方程式1、木炭在空气中燃烧2、铁在氧气中燃烧8、电解水4、氢气在空气中燃烧3、镁条在氧气中燃烧5、硫在空气中燃烧6、红磷在空气中燃烧7、在空气中加热铜丝9、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气10、乙炔C2H2在空气中燃烧生成二氧化碳和水1、木炭在氧气中燃烧2、铁在氧气中燃烧4、氢气在空气中燃烧3、镁条在氧气中燃烧5、硫在空气中燃烧C+O2CO2点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃2Mg+O22MgO点燃2H2+O22H2O点燃S+O2SO2点燃8、电解水6、红磷在氧气中燃烧7、在空气中加热铜丝9、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气10、乙炔在氧气中燃烧生成二氧化碳和水2H2O通电通电2H2+O24P+5O22P2O5点燃2Cu+O22CuO2H2O2MnO22H2O+O22C2H2+5O24CO2+2H2O点燃Al+OAl+O22AlAl22OO33Al+FeAl+Fe33OO44Fe+AlFe+Al22OO33Fe+OFe+O22FeFe33OO44Al+MnOAl+MnO22Mn+AlMn+Al22OO33NN22+H+H22NHNH33Al+HAl+H22SOSO44AlAl22（SOSO44）33+H+H22CO+FeCO+Fe22OO33Fe+COFe+CO22C+FeC+Fe33OO44Fe+COFe+CO22CO+FexOyCO+FexOyFe+COFe+CO22C+FexOyC+FexOyFe+COFe+CO22HH22+Fe+Fe22OO33Fe+HFe+H22OOHH22+WO+WO33W+HW+H22OOCO+OCO+O22COCO22Fe+HFe+H22OOHH22+Fe+Fe33OO44AlAl（OHOH）33+HCl+HClAlClAlCl33+H+H22OOFeSFeS22+O+O22FeFe22OO33+SO+SO22CC22HH22+O+O22COCO22+H+H22OOC+FeC+Fe22OO33Fe+COFe+CO22MnOMnO22+HCl+HClMnClMnCl22+Cl+Cl22+H+H22OOClCl22+Ca+Ca（OHOH）22CaClCaCl22+Ca+Ca（ClOClO）22+H+H22OOCC22HH22+O+O22COCO22+H+H22OOCC66HH66+O+O22COCO22+H+H22OOCC2222HH4646+O+O22COCO22+H+H22OONHNH33+Cl+Cl22NHNH44Cl+NCl+N22AsAs22OO33+Zn+HCl+Zn+HClAsHAsH33+ZnCl+ZnCl22+H+H22OO