南大《新媒体传播与应用》课件：四、网络受众之网络成瘾.ppt

南大《新媒体传播与应用》课件：四、网络受众之网络成瘾.ppt

《南大《新媒体传播与应用》课件：四、网络受众之网络成瘾.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南大《新媒体传播与应用》课件：四、网络受众之网络成瘾.ppt（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

网络受众成瘾专题网络受众成瘾专题网络受众心理行为研究：

网络成瘾现象网络受众心理行为研究：

网络成瘾现象11你是否对网络过于关注你是否对网络过于关注（如下网后还想着它如下网后还想着它）？

22你是否感觉需要不断增加上网时间才能感到满足？

你是否感觉需要不断增加上网时间才能感到满足？

33你是否难以减少或控制自己对网络的使用？

你是否难以减少或控制自己对网络的使用？

44你是否对家人或朋友遮掩自己对网络的着迷程度？

你是否对家人或朋友遮掩自己对网络的着迷程度？

55你你是是否否将将上上网网作作为为摆摆脱脱烦烦恼恼和和缓缓解解不不良良情情绪绪（如如紧紧张张，抑郁，无助）的方法？

抑郁，无助）的方法？

66当当你你准准备备下下线线或或停停止止使使用用网网络络的的时时候候，你你是是否否感感到到烦烦躁不安，无所适从？

躁不安，无所适从？

77你是否由于上网影响了自己的工作状态或朋友关系？

你是否由于上网影响了自己的工作状态或朋友关系？

88你是否常常为上网花很多钱？

你是否常常为上网花很多钱？

99你上网时间是否经常比预期的要长？

你上网时间是否经常比预期的要长？

1010是否下网时觉得心情不好，一上网就会来劲头？

是否下网时觉得心情不好，一上网就会来劲头？

网络受众心理行为研究：

网络成瘾现象网络受众心理行为研究：

网络成瘾现象“成瘾成瘾”（addiction）一词最初仅用于药物依赖一词最初仅用于药物依赖,类似的成瘾标准被应用于一些行为障碍类似的成瘾标准被应用于一些行为障碍,如饮食障碍、如饮食障碍、赌博成瘾、计算机成瘾、电子游戏成瘾及某些技术赌博成瘾、计算机成瘾、电子游戏成瘾及某些技术的过度使用。

的过度使用。

19951995年，精神病医生年，精神病医生IvanGoldberg认为有必要将一种新出现的失调症即认为有必要将一种新出现的失调症即“网络成瘾网络成瘾”添加到添加到精神失调症的诊断与统计手册精神失调症的诊断与统计手册中去。

他中去。

他列举了列举了“网络成瘾失调症网络成瘾失调症”（Internetaddictiondisorder,简称简称IAD）的症状。

真正从实证角度对的症状。

真正从实证角度对“网网络成瘾络成瘾”进行定量研究则始于精神病学博士进行定量研究则始于精神病学博士KimberlyS.Young，在在19961996年提交的年提交的网络成瘾：

网络成瘾：

一种新的临床失调症的出现一种新的临床失调症的出现是该领域第一篇学术是该领域第一篇学术论文，有关网络成瘾的问题才逐步得到重视。

而我论文，有关网络成瘾的问题才逐步得到重视。

而我国对网络成瘾的关注大约是从国对网络成瘾的关注大约是从20002000年左右起步。

年左右起步。

网络成瘾的表现网络成瘾的表现躯体方面。

长时间的沉迷于网络可导致视力下降、躯体方面。

长时间的沉迷于网络可导致视力下降、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、体重减轻、进食过多而活动过少导致肥胖、消化不良、体重减轻、进食过多而活动过少导致肥胖、体能下降、免疫功能下降，停止上网则出现失眠、头痛、体能下降、免疫功能下降，停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

心理方面。

患者一旦停止上网便会产生上网的强烈心理方面。

患者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动使其不渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动使其不能从事别的活动，工作、学习时注意力不集中、不持久，能从事别的活动，工作、学习时注意力不集中、不持久，感到记忆力减退；由于长期的视觉形象思维，逻辑思维感到记忆力减退；由于长期的视觉形象思维，逻辑思维活动迟钝；沉迷于虚拟世界而对日常工作、学习和生活活动迟钝；沉迷于虚拟世界而对日常工作、学习和生活兴趣减少，与现实疏远，为人冷漠，缺乏时间感；因不兴趣减少，与现实疏远，为人冷漠，缺乏时间感；因不能面对现实，常常处于上网与不敢面对现实的心理冲突能面对现实，常常处于上网与不敢面对现实的心理冲突之中，情绪低落、悲观、消极。

之中，情绪低落、悲观、消极。

行为方面。

患者表现为频繁寻求上网活动的行为。

行为方面。

患者表现为频繁寻求上网活动的行为。

为了能上网，不惜用掉自己的学费、生活费，借款，欺为了能上网，不惜用掉自己的学费、生活费，借款，欺骗父母，甚至丧失人格和自尊，严重者偷窃、抢劫。

骗父母，甚至丧失人格和自尊，严重者偷窃、抢劫。

网络成瘾的表现网络成瘾的表现在网络性心理障碍的早期，患者先逐渐感受到上网在网络性心理障碍的早期，患者先逐渐感受到上网的乐趣，然后随上网时间不断延长，出现记忆力下降。

的乐趣，然后随上网时间不断延长，出现记忆力下降。

有些患者甚至在晚上起床解手时都会情不自禁地打开有些患者甚至在晚上起床解手时都会情不自禁地打开电脑到网络上电脑到网络上“溜达溜达溜达溜达”。

开始是精神上的依赖、。

开始是精神上的依赖、渴望上网，后来发展为躯体依赖渴望上网，后来发展为躯体依赖,表现为每天起床后情表现为每天起床后情绪低落、思维迟缓、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力绪低落、思维迟缓、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力和食欲不振和食欲不振,上网以后精神状态才能恢复至正常水平。

上网以后精神状态才能恢复至正常水平。

该病晚期，患者出现与生理因素无关的体重减轻，外该病晚期，患者出现与生理因素无关的体重减轻，外表憔悴，每天连续长时间上网；一旦停止上网，则会表憔悴，每天连续长时间上网；一旦停止上网，则会出现急性戒断综合征，甚至有可能采取自残或自杀手出现急性戒断综合征，甚至有可能采取自残或自杀手段，危害个人和社会安全。

段，危害个人和社会安全。

网络成瘾的危害网络成瘾的危害网络上瘾的危害表现在各个方面。

网络上瘾的危害表现在各个方面。

一个案例是关于刚入学的优秀大学生因一个案例是关于刚入学的优秀大学生因上网而休学。

另一个案例是有一个人在网吧上网而休学。

另一个案例是有一个人在网吧生活达生活达66个月之久。

个月之久。

最严重的网络上瘾所造成的伤害最严重的网络上瘾所造成的伤害:

有一有一个小孩因上网过度个小孩因上网过度,在母亲停止他的网络使在母亲停止他的网络使用权限后用权限后,他愤而杀害母亲后自杀他愤而杀害母亲后自杀。

网络成瘾的临床诊断标准网络成瘾的临床诊断标准11、上网时间：

有些研究显示，、上网时间：

有些研究显示，网络成瘾患者平均网络成瘾患者平均上网时间为每周上网时间为每周3030小时小时（或每个月上网时间超过或每个月上网时间超过144144小时小时）,其中更有某些患者每周上网超过其中更有某些患者每周上网超过100100小时。

小时。

需要注意的是：

上网时间只能作为判断网络成瘾的需要注意的是：

上网时间只能作为判断网络成瘾的一个参考指标一个参考指标,而不是硬性指标而不是硬性指标,因为同样的上网时因为同样的上网时间对于不同行业间对于不同行业,不同年龄阶段的个体可以有完全不不同年龄阶段的个体可以有完全不同的意义。

因此同的意义。

因此,不能武断的规定上网时间超过多少不能武断的规定上网时间超过多少小时就算是网络成瘾小时就算是网络成瘾,而应该看这个上网时间是否干而应该看这个上网时间是否干扰了个体正常的生物节律和社会活动扰了个体正常的生物节律和社会活动,同时参考个体同时参考个体周围人的评价。

如果上网已经侵占了个体正常的工周围人的评价。

如果上网已经侵占了个体正常的工作和休息时间作和休息时间,并且为家人、朋友和同事所显见并且为家人、朋友和同事所显见,则则在多数情况下上网时间就成为一个重要的标准。

在多数情况下上网时间就成为一个重要的标准。

网络成瘾的临床诊断标准网络成瘾的临床诊断标准22、网上行为。

个体在网上的活动内容对于判断是否、网上行为。

个体在网上的活动内容对于判断是否成瘾具有间接的意义。

如果个体的网络活动与学习成瘾具有间接的意义。

如果个体的网络活动与学习,工作和生活毫无关系工作和生活毫无关系,而是无节制的聊天或者是游戏而是无节制的聊天或者是游戏等消极行为等消极行为,即使时间不算太长即使时间不算太长,也有网络成瘾的倾也有网络成瘾的倾向。

向。

33、生活事件指标。

、生活事件指标。

正常社会生活的恶化是网络成瘾正常社会生活的恶化是网络成瘾的重要指标的重要指标,也是网络成瘾的临床判断基准。

主要也是网络成瘾的临床判断基准。

主要表现在成瘾行为影响了个体正常的学习、工作和表现在成瘾行为影响了个体正常的学习、工作和生活等方面生活等方面,导致人际关系恶化导致人际关系恶化,学习能力减弱学习能力减弱,工工作效率降低作效率降低,生活质量下降，通过观察来判断生活质量下降，通过观察来判断个体个体是否把上网作为了逃避现实的手段。

是否把上网作为了逃避现实的手段。

网络成瘾的临床诊断标准网络成瘾的临床诊断标准44、个体的心理和行为指标。

、个体的心理和行为指标。

心理指标心理指标主要表现在两个主要表现在两个方面方面:

上网改变了个体的情绪状态上网改变了个体的情绪状态,个体只有在网上个体只有在网上才能体验到放松、兴奋和自信等积极情感才能体验到放松、兴奋和自信等积极情感,而在现实而在现实生活中则只能体验到压抑。

焦虑和无助等消极情感生活中则只能体验到压抑。

焦虑和无助等消极情感;上网改变了个体的认知方式上网改变了个体的认知方式,导致个体产生适应不良导致个体产生适应不良和泛化的灾难性的认知模式和泛化的灾难性的认知模式,并且具有并且具有“我不好我不好”或或者是者是“我是一个失败者我是一个失败者”这样的核心观念。

这样的核心观念。

行为指行为指标标主要有主要有:

个体需要不断增加上网时间以维持一定的个体需要不断增加上网时间以维持一定的满足感的获得满足感的获得;个体对自己的过度上网行为感到焦虑个体对自己的过度上网行为感到焦虑而又无法抵制上网的诱惑而又无法抵制上网的诱惑;个体在不上网时会产生消个体在不上网时会产生消极的情绪体验和不良的生理反应极的情绪体验和不良的生理反应;个体试图对家人和个体试图对家人和朋友隐瞒真实的上网时间和费用等等。

朋友隐瞒真实的上网时间和费用等等。

网络成瘾的临床诊断标准网络成瘾的临床诊断标准附录：

因特网成瘾支持小组提出的网络成瘾诊断标准：

附录：

因特网成瘾支持小组提出的网络成瘾诊断标准：

如果互连网使用者在一年内表现出以下三条或更多的症状，就被诊断患有如果互连网使用者在一年内表现出以下三条或更多的症状，就被诊断患有网络成瘾。

网络成瘾。

11）耐受性。

是指符合下面任意一条：

）耐受性。

是指符合下面任意一条：

A.A.需要明显增加上网时间才能获得满足感。

需要明显增加上网时间才能获得满足感。

B.B.上网时间不变，满足感会明显下降。

上网时间不变，满足感会明显下降。

22）戒断症状。

停止使用因特网后，表现出以下任一症状：

）戒断症状。

停止使用因特网后，表现出以下任一症状：

A.A.显著的脱瘾综合症显著的脱瘾综合症停止或减少严重的、长时间的因特网使用行为。

停止或减少严重的、长时间的因特网使用行为。

在在之后的几天到一个月内，出现以下两条或更多的症状：

之后的几天到一个月内，出现以下两条或更多的症状：

精神运动性烦躁精神运动性烦躁焦虑焦虑强迫性思考网上发生的事情强迫性思考网上发生的事情幻想或梦想有关因特网的事情幻想或梦想有关因特网的事情随意或不随意地做手指敲击键盘随意或不随意地做手指敲击键盘标准标准的症状引起了忧郁或社交、工作及其他重要领域的损害。

的症状引起了忧郁或社交、工作及其他重要领域的损害。

B.B.急于使用因特网或相似的网上服务来减轻或避免脱瘾症状。

急于使用因特网或相似的网上服务来减轻或避免脱瘾症状。

网络成瘾的临床诊断标准网络成瘾的临床诊断标准33）上网的次数比计划的多，时间比计划的长。

）上网的次数比计划的多，时间比计划的长。

44）一直希望能努力减少或控制因特网的使用，但却没有）一直希望能努力减少或控制因特网的使用，但却没有成功。

成功。

55）把大量的时间用在与使用因特网有关的事情上（如购）把大量的时间用在与使用因特网有关的事情上（如购买网络书籍、尝试新的浏览器、整理下载的