语文：时事评论写作指导.ppt
《语文：时事评论写作指导.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：时事评论写作指导.ppt（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
近年来，各地近年来，各地名人故里之争名人故里之争愈演愈烈。
在经济社会愈演愈烈。
在经济社会里，一些地方为了挖掘本地里，一些地方为了挖掘本地历史文化历史文化内涵，提升其内涵，提升其社会社会经济价值经济价值，以此拉动地方，以此拉动地方GDP，本，本无可厚非无可厚非。
但但打着打着历史与文化名人的旗号，历史与文化名人的旗号，一味一味地追求经济和社会地追求经济和社会效益效益，变味变味地挖掘地挖掘历史文化历史文化，甚至甚至去去伪造历史伪造历史，以，以迎合迎合人们人们的猎奇心理，这的猎奇心理，这不仅不仅是对历史的是对历史的不尊重不尊重，也也是对学术是对学术的的亵渎亵渎，更更是对文化的是对文化的污蔑污蔑，对民族的，对民族的犯罪犯罪！
事实表！
事实表明，明，只有只有尊重历史，尊重事实，用科学严谨、实事求尊重历史，尊重事实，用科学严谨、实事求是的态度对待古文化，是的态度对待古文化，才能才能让历史古迹焕发出时代的让历史古迹焕发出时代的生机。
生机。
河南省文物局河南省文物局12月月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现。
消息传出后，一些学者表示安阳县安丰乡西高穴村被发现。
消息传出后，一些学者表示这种说法还缺乏有力证据。
在还没有直接证据的情况下公布这种说法还缺乏有力证据。
在还没有直接证据的情况下公布相关消息，有悖学术研究的严肃精神。
河北籍学者闫沛东称相关消息，有悖学术研究的严肃精神。
河北籍学者闫沛东称“曹操墓曹操墓”系安阳地方官员联手考古人士系安阳地方官员联手考古人士“造假造假”“炒作炒作”。
据报导，随着曹操墓被发掘，真真假假的刘备墓、孙权据报导，随着曹操墓被发掘，真真假假的刘备墓、孙权墓、诸葛亮墓也纷纷在有关地方政府的发掘计划中。
同时，墓、诸葛亮墓也纷纷在有关地方政府的发掘计划中。
同时，近年来，各地围绕类似名人故里之争也屡屡上演。
近年来，各地围绕类似名人故里之争也屡屡上演。
新课标指出：
新课标指出：
在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。
体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。
高考导向高考导向:
高考作文注重高考作文注重塑造塑造学生的学生的“社会品质社会品质”。
以往高考。
以往高考作文比较关注学生的作文比较关注学生的“个人品质个人品质”，注重学生的人品人格，注重学生的人品人格，个人的内心情感，而个人的内心情感，而20092009、20102010年的江西高考作文则要年的江西高考作文则要求学生应在注重自己的求学生应在注重自己的“个人品质个人品质”的同时，更应该的同时，更应该开阔开阔眼界，去关注社会，去关注我们的国家，去关注我们人类眼界，去关注社会，去关注我们的国家，去关注我们人类应如何与自然和谐相处，去做一个有感情有社会责任的人。
应如何与自然和谐相处，去做一个有感情有社会责任的人。
这一点，也很好地体现在近这一点，也很好地体现在近22年全国卷以及其它很多省的年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中高考语文作文题中。
对策：
对策：
关心大事，多读评论关心大事，多读评论学会社会热点评论的写作学会社会热点评论的写作.1、关于短评、关于短评定义：
什么是短评？
定义：
什么是短评？
顾名思义，顾名思义，“短短”是指它篇幅短小，是指它篇幅短小，“评评”是指在文体上属于议论文的范畴。
是指在文体上属于议论文的范畴。
它短小精悍，言简意赅。
涉及的内容非它短小精悍，言简意赅。
涉及的内容非常广泛。
包括社会评论、文学评论、艺术常广泛。
包括社会评论、文学评论、艺术评论。
其中社会评论是我们考试的重要组评论。
其中社会评论是我们考试的重要组成，其对象包括：
政治、经济、文化、教成，其对象包括：
政治、经济、文化、教育、生活等。
育、生活等。
2、时文短评的特点、时文短评的特点第一、观点鲜明。
第一、观点鲜明。
由于要在极其短小的篇幅中阐由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点，所以短评的观点态度一定要鲜明。
一述自己的观点，所以短评的观点态度一定要鲜明。
一般观点放在开头，而且论点一定要明确、有力。
般观点放在开头，而且论点一定要明确、有力。
第二、说服力强。
第二、说服力强。
虽然只有短短一两百字，但说虽然只有短短一两百字，但说理论证还是非常重要的，说服力就成了短评中需要特理论证还是非常重要的，说服力就成了短评中需要特别注意的问题。
这就决定了短评选取的论据一定要准别注意的问题。
这就决定了短评选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。
型性、客观性。
第三，语言精炼。
第三，语言精炼。
短评的语言要一字千金，表述短评的语言要一字千金，表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。
准确，不能东拉西扯，苍白无力。
第四，脉络清晰。
第四，脉络清晰。
高考要求短评一般一百字左右，高考要求短评一般一百字左右，短短一段文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐短短一段文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。
述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。
3、短评写作、短评写作“五步法五步法”第一步：
吃透材料，选取角度（选角度）第二步：
标题醒目，彰显主旨（标题）第三步：
概述材料，简明扼要（叙事）第四步：
评析材料，精到深刻（评论）第五步：
总结全文，提出倡议（小结）述述联联析析结结紧扣导语，提炼信息；辩证思考，以事论事。
紧扣导语，提炼信息；辩证思考，以事论事。
疯狂追星女杨丽娟自疯狂追星女杨丽娟自疯狂追星女杨丽娟自疯狂追星女杨丽娟自1994199419941994年迷上刘德华后，父年迷上刘德华后，父年迷上刘德华后，父年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。
父亲为让女儿筹募旅费母为达成女儿心愿倾家荡产。
父亲为让女儿筹募旅费母为达成女儿心愿倾家荡产。
父亲为让女儿筹募旅费母为达成女儿心愿倾家荡产。
父亲为让女儿筹募旅费甚至想到卖肾；甚至想到卖肾；甚至想到卖肾；甚至想到卖肾；07070707年年年年3333月月月月25252525日杨丽娟如愿见到刘德华，日杨丽娟如愿见到刘德华，日杨丽娟如愿见到刘德华，日杨丽娟如愿见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念，可仍不满足于只与偶像留影纪念，可仍不满足于只与偶像留影纪念，可仍不满足于只与偶像留影纪念，07070707年年年年3333月月月月26262626日，其日，其日，其日，其父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。
父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。
父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。
父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。
病态粉丝成为社会病病态粉丝成为社会病叙事：
叙事：
叙事：
叙事：
为了见到自己的偶像刘德华杨丽娟付出为了见到自己的偶像刘德华杨丽娟付出为了见到自己的偶像刘德华杨丽娟付出为了见到自己的偶像刘德华杨丽娟付出了自己了自己了自己了自己1313年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命。
年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命。
年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命。
年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命。
评论：
评论：
评论：
评论：
追星本身并没有错，可是如果失去理性，走追星本身并没有错，可是如果失去理性，走追星本身并没有错，可是如果失去理性，走追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极端就会很危险，甚至酿成惨案。
这些粉丝的疯向极端就会很危险，甚至酿成惨案。
这些粉丝的疯向极端就会很危险，甚至酿成惨案。
这些粉丝的疯向极端就会很危险，甚至酿成惨案。
这些粉丝的疯狂行为不仅会让明星望而生畏，更会给自己和家庭造狂行为不仅会让明星望而生畏，更会给自己和家庭造狂行为不仅会让明星望而生畏，更会给自己和家庭造狂行为不仅会让明星望而生畏，更会给自己和家庭造成无可挽回的伤害。
商业化将明星塑造得光芒万丈成无可挽回的伤害。
商业化将明星塑造得光芒万丈成无可挽回的伤害。
商业化将明星塑造得光芒万丈成无可挽回的伤害。
商业化将明星塑造得光芒万丈而大多数的粉丝还没有真正成熟，容易将一切都理想而大多数的粉丝还没有真正成熟，容易将一切都理想而大多数的粉丝还没有真正成熟，容易将一切都理想而大多数的粉丝还没有真正成熟，容易将一切都理想化，陷入其中无法自拔。
甚至做出一些极端行为。
化，陷入其中无法自拔。
甚至做出一些极端行为。
化，陷入其中无法自拔。
甚至做出一些极端行为。
化，陷入其中无法自拔。
甚至做出一些极端行为。
结语：
结语：
结语：
结语：
非理性的追星只使生活更加偏离正常轨道。
非理性的追星只使生活更加偏离正常轨道。
非理性的追星只使生活更加偏离正常轨道。
非理性的追星只使生活更加偏离正常轨道。
这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗的社这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗的社这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗的社这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗的社会病。
会病。
会病。
会病。
请以下面的新闻为素材，写一篇短评。
请以下面的新闻为素材，写一篇短评。
请以下面的新闻为素材，写一篇短评。
请以下面的新闻为素材，写一篇短评。
一、选取角度：
一、选取角度：
一、选取角度：
一、选取角度：
11、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？
、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？
、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？
、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？
22、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？
、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？
、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？
、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？
新京报新京报2月月3日报道，北京日报道，北京731路公交车路公交车上上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国中国猪猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的交公司的员工守则员工守则，做到了，做到了“打不还手，骂打不还手，骂不还口不还口”。
第一步：
第一步：
吃透材料，选取角度（选角度）（对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？
）（对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？
）
（一）
（一）反对忍让反对忍让1.1.触及到了人格及民族尊严。
触及到了人格及民族尊严。
2.2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。
纵恶消弭了正气，助长了邪恶。
3.3.员工守则员工守则漠视了员工的名誉权、生命健康漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。
权等基本权利。
（二）赞
（二）赞成忍成忍让让1.1.表现了一个大国公民的气度和修养。
表现了一个大国公民的气度和修养。
2.2.他们的行为既无损他们的行为既无损“国格国格”也无损人格。
也无损人格。
3.3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。
以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。
第二步：
确定议论的结构：
见书本第二步：
确定议论的结构：
见书本67面面的方框。
的方框。
评评论论的的结结构构归纳式归纳式：
材料材料分析分析观点观点演绎式：
演绎式：
观点观点材料材料结论结论总总分分总总分分总总示例：
角度为反对忍让示例：
角度为反对忍让示例：
角度为反对忍让示例：
角度为反对忍让那么，那么，“打不还手、骂不还口打不还手、骂不还口”此类的职此类的职业守则该不该废止呢业守则该不该废止呢?
“打不还手，骂不还口打不还手，骂不还口”的尴尬的尴尬标题标题标题标题：
叙事叙事叙事叙事：
公交车上的顾客无理取闹，而司机乘务员公交车上的顾客无理取闹，而司机乘务员却只能笑脸相迎，信守却只能笑脸相迎，信守“打不还手、骂不还口打不还手、骂不还口”的的员工守则员工守则。
评论评论评论评论：
这一守则实际上侵害了员工的生命权、人这一守则实际上侵害了员工的生命权、人权。
对个体而言，不能保护弱势群体的合法权权。
对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。
义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。
结论结论结论结论：
短评写作短评写作“五步法五步法”第一步：
吃透材料，选取角度（选角度）第二步：
标题醒目，彰显主旨（标题）第三步：
概述材料，简明扼要（叙事）第四步：
评析材料，
升级会员 