必修5unit5教学要求.docx
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必修5unit5教学要求
Unit5Firstaid
国家课程标准
语言技能目标
1.Talkaboutfirstaidinstructionsforparticularinjuries.
2.Enablestudentstolearnhowtogiveinstructions.
3.Learnthenewgrammaritem:
Ellipsis.
语言知识目标
1.功能
指示（Givinginstructions）
Nowlistencarefully…
Followtheseinstructions.
Don’t…because…
Takecareto
Cover…with…
Watchoutfor…
Lookoutfor…and…
Makesurethat…
Ifitis…gotothehospital.
Mindyoudo/don’t…
Never
Becareful（not）to…
2.语法
省略（Ellipsis）
Burnsarecalledfirst（degreeburns）,second（degreeburns）orthirddegreeburns,…
Theseaffectboththetop（layeroftheskin）andthesecondlayeroftheskin.
Ifburnsareonarmsorlegs,keepthemhigherthantheheart,if（itis）possible.
3.词汇及短语
必会词汇:
aidtemporaryinjurybleedanklechokecupboardskinorganbarrierpoisonraycomplexvarietyliquidradiationmildmildlypanstovetissueswellswollenscissorsunbearablebasinsqueezebandagevitalsymptomkettlepourwristdampsleeveblousetightfirmthroatceremonybraverytreatapplypressureambulance
认读词汇：
nosebleedsprainsprainedessentiallayerhealblisterwaterycharnerveointmentinfectionlabelstabschemebruise
重点短语：
firstaid,fallill,electricshock,squeezeout,overandoveragain,inplace,anumberof,putone’shandson,makeadifference
学习策略目标
1.认知策略：
总结语言材料中有省略的使用规律并加以应用。
2.交际策略：
以学生同伴、小组活动培养学生交际策略；以学生课后查阅资料培养学生资源策略。
3.资源策略：
学习有效使用课外资源，如字典，网络等媒体或图书馆。
情感态度目标
通过单元内容学习，尤其是学生同伴活动与小组讨论，使学生意识到急救与安全在生活中的重要性，并愿意了解和掌握更多的急救常识。
文化意识目标
通过对“JohnJanson”人物的认识，培养学生对“急救常识”正确的认识观。
教学内容要求
教学内容要求
教学内容要求
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教学内容要求
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教学内容要求
教学内容要求
单元整体教学分析
本单元的中心话题是“急救”，具体涉及一些紧急情况下应采取的急救措施，尤为详细地陈述了“烧伤”的急救常识，并通过一个真实的第一时间对被刺伤者进行急救的故事阐明急救的重要性。
Warmingup:
此部分首先以下定义的方式阐述了什么是firstaid;然后，让学生描述所给的六幅图片；最后要求学生分组讨论这六种情况应该分别采取什么急救措施。
讨论过程中，学生用已有的急救知识进行交流，这样，就比较容易理解firstaid的定义。
Pre-reading:
此部分主要让学生回顾日常生活中可能发生的急救场景。
通过图片引发“烫伤”话题，继而讨论烫伤后该怎么办，这样，就自然地把学生带进了阅读课文。
Reading:
此部分首先陈述皮肤对人体的重要性，然后介绍烧伤的各种原因、三种不同的烧伤程度以及它们所表现出的主要症状和所应采取的急救措施。
文章脉络明晰，阅读时可以充分发挥小标题的作用。
Comprehending:
设置了四个活动：
第一个活动是排序，有助于培养学生在阅读过程中通过抓关键词来捕捉主要信息的能力，并通过排序理解行文线索和各个主要内容之间的内置联系；第二个活动是“贴标签”，通过图片帮助学生更好地理解三种不同的烧伤程度；第三个活动是问答题，帮助学生理解和记忆文中的细节性信息；第三个活动是情景判断，不仅检查学生对文章的深层理解，而且培养学生运用文中信息解决问题的能力。
Learningaboutlanguage:
当中的“Discoveringusefulwordsandexpressions”包括词性转换与填词练习，涉及的词汇均与单元主题“急救”相关；“Discoveringusefulstructures”部分以与“急救”相关的句子呈现语法内容“省略”，操练的句子大多与“急救”相联系，并通过简化（划掉累赘部分）和还原（写出划掉词语）巩固学生对“省略”用法的掌握。
Usinglanguage:
包括读、讨论、听、说与写。
阅读与讨论部分以一个真实的故事突出急救的重要性，并通过学生的自主讨论达到真正的领悟；听、说、写部分以急救常识训练学生的听、说、写技能。
Summingup:
此部分要求学生对急救常识（包括烧伤急救）、词汇、省略及如何发出、书写指令进行自评，以明确已掌握的和未掌握好的。
Learningtip:
这部分以本单元阅读文章的“FirstAidTreatment”为例建议学生关注、研究真实文本。
教材整合建议：
v1.可以把warmingup,课后的第一个听力整合为一节课。
v2.若课时紧张，可以把P73页的listening删掉。
v3.增加有关急救的阅读材料和视频资料。
WarmingupandReading
词汇知识基础要求（可以通过教师讲授与学生自主探究相结合的方式落实重点词汇）
1.Firstaidisatemporaryformofhelpgiventosomeonewhosuddenlyfallsillorgetsinjuredbeforeadoctorcanbefound.
aid:
n&v:
帮助；援助；资助
n.[U]help,suchasmoneyorfood,givenbyanorganizationorgovernmenttoacountryortopeoplewhoareinadifficultsituation.
Eg.Adictionaryisaninvaluableaidinlearninganewlanguage.
在学习一种新语言时，词典是非常有用的工具。
WithinAmericansociety,povertyreferstopeoplewhoaredependentupongovernmentaidforbasicsupport.
v.tohelpsomeonedosomething
Eg.aidsbinsth/doingsth:
Iaidedhiminhisenterprise.
我在事业上帮助他。
Theyaidedusinsolvingtheproblem.
他们帮助我们解决问题。
temporary:
（adj）continuingforaonlylimitedperiodoftime（opposite:
permanent）
Eg.Thebosshiredsometemporaryworkers
老板雇佣了一些临时工。
fallill:
become/fall/getill:
生病,病倒，其中fall为连系动词。
Eg.Hefellillandhadtoenterthehospital.
他生病去医院了。
2.Oftentheillnessorinjuryisnotserious…….
injury:
n,（C,U）harmdonetoaperson’sorananimal’sbody,forexampleinanaccident（对躯体的）伤害，损伤；（～tosb/sth）
Eg.Hesufferedseriousinjuriestothearmsandlegs.
他的双臂和双腿严重受伤。
Twoplayersareoutoftheteambecauseofinjury.
Therewerenoinjuriesinthecrash.
v.injure:
toharmyourselforsbelsephysically,especiallyinanaccident（尤指在事故中）伤害，使受伤
Eg.Thereweretwopeopleinjuredinthecaraccident.
有两个人在车祸中受了伤。
adj.injured受伤的；受损害的
aninjuredman/leg
Theinjuredweretakentohospitalbyambulance.
受伤者被救护车送进了医院。
3.Youhavethreelayersofskinwhichactasabarrieragainstdisease,poisonsandthesun’sharmfulrays.
actas:
performtheroleorfunctionof充当（某角色）；担任（某工作）
Eg.Idon’tunderstandtheirlanguage;you’llhavetoactasinterpreter.
我不懂他们的语言，你得当翻译了。
barrier:
n,（c）anobjectlikeafencethatpreventspeoplefrommovingforwardfromoneplacetoanother.屏障；障碍物
poison:
n,（C,U）asubstancethatcausesdeathorharmifitisswallowedorabsorbedintothebody毒药；毒物；毒害
Eg.Hetriedtokillhimselfbytakingpoison.
他曾试图服毒自杀。
v.toharemorkillapersonorananimalbygivingthempoison毒死；毒害；中毒
Eg.Gasesfromcarsarepoisoningtheairofourcities.
汽车放出的废气在污染我们城市的空气。
Thousandsofchildrenwerepoisonedbyradiation.
弹性要求：
poisonsbwithsth:
Eg.Helmsattemptedtopoisonhiswholefamilywithratpoison.
Helms试图用耗子药毒死全家人。
4.itiswhereyoufeelcold,heatorpainanditgivesyouyoursenseoftouch.
senseoftouch:
触觉
表示感觉的短语还有：
senseofsight视觉、senseofhearing听觉、senseofhumor幽默感等。
5.Youcangetburnedbyavarietyofthings:
variety:
n.（pl.-ies）
avarietyofsomething:
alotofthingsofthesametypethataredifferentfromeachotherinsomeway.
Eg.Allofthemarrivelateforavarietyofreasons.
由于种种原因，他们都来晚了。
Thegirlscomefromavarietyofdifferentbackgrounds.
various:
adj.severaldifferent
Eg.Thepoliceforesawvariouskindsoftroubleafterthefootballmatch.
警方料想足球赛后会发生各种各样的麻烦。
6.Burnsarecalledfirst,secondorthirddegreeburns,dependingonwhichlayersoftheskinareburned.
dependon:
tobedecidedby;tofollowfrom取决于；视……而定
Eg.Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.
小孩依赖他们的父母供给衣食。
7.Theseaffectonlythetoplayeroftheskin.
affect:
todosomethingthatproducesaneffectorchangeinsomethingorinsomeone'ssituation:
影响,对...起作用
Eg.Hewasmuchaffectedbythesadnews.
这个悲惨的消息使他非常难过。
Manycompanieswerebadlyaffectedbytherecession.（萧条）
弹性要求：
effect:
n.结果,效果,作用,影响
Eg.Theadvertisingcampaigndidn'thavemucheffectonsales.
这些广告攻势对销售额并没有起到多大作用。
Theeffectonthechildren'sbehaviorwasastonishing.
haveaneffect（onsomebody/something）
Eg.Myparent'sdivorcehadabigeffectonme.
父母离异对我影响很大。
8.Examplesincludemildsunburnandburnscaused……
mild:
adj.
.amildillnessorhealthproblemisnotserious.轻微的；
Eg.Hesufferedamildheartattack.他有轻微地心脏病。
Thepunishmentonthemwastoomild.他们受的惩罚太轻了。
.fairlywarm温和的；温柔的
Eg.Wehadanexceptionallymildwinterlastyear.
去年冬天特别的暖和。
mildly:
adv.轻微地；温和地
9.Examplesincludeburnscausedbyelectricshocks……
electricshock:
（c）.n.asuddenshocktoyourbody,causedbyelectricity
触电；电休克
10.dry,redandmildlyswollen
swollen:
adj.apartofyourbodythatisswollenisbiggerthanusual,especiallybecauseyouareillorinjured:
肿胀的
Eg.Hisfacewasswollen（up）withtoothache.
他的脸因牙痛而肿了起来。
swell:
vi.&vt.（swelled,swollen）:
tobecomelargerandrounderthannormal-usedespeciallyaboutpartsofthebody（使）肿胀；隆起
Eg.Herankleswelledupafterthefall.她跌倒后脚踝肿了起来。
11.Removeclothingusingscissorsifnecessaryunlessitisstuckto……
scissors:
（plural）atoolforcuttingpaper,clothetc,madeoftwosharpbladesfastenedtogetherinthemiddle,withholesforyourfingerandthumb:
剪刀
Eg.apairofscissors一副剪刀
attention:
Scissorsisplural,evenwhenitreferstoasingleobject.
Thesescissorsareverysharp.
Donotsay‘ascissors’.Sayapairofscissors.
unless:
if…not;exceptiforexceptwhen如果不；除非；除非在……的时候
Eg.Don’tmakeitpublicunlessIagree.
除非我同意，否则不能公布于众。
stick:
vi&vt.（stuck,stuck）tobecomefixed,joinedorfastenedwithastickysubstance
粘牢；粘住；年在一起
Eg.Thisgluedoesn’tstickverywell.这种胶水粘不住。
Stickastamponaletter把邮票贴在信上
stickto:
tocontinuedoingsthinspiteofdifficulties坚持（做某事）
Eg.You’llsucceedifyousticktoit.坚持就会成功。
12.preventsthepainbecomingunbearable……
unbearable:
adj.toounpleasant,painful,orannoyingtodealwithsynonymintolerable:
难以忍受的；不能容忍的
Eg.Thepainwasalmostunbearable.疼痛难以忍受。
Lonelinessinagloomyrainingdaymaybeunbearabletohim.
对他来说，阴郁的雨天的寂寞是难以忍受的。
弹性要求：
bear:
v.tobravelyacceptordealwithapainful,difficult,orupsettingsituationsynonymstand负担,忍受
Eg.Ican'tbearhavingacatinthehouse.家中养猫我受不了。
13.squeezingthemoutand……
squeeze:
vt&vi.
topresssomethingfirmlytogetherwithyourfingersorhand:
挤压；捏
Eg.Don’tsqueezethekitten;youwillhurtit.
不要捏那小猫，你会伤害它的。
Thechildrensqueezedtogethertomakeroomformetositdown.
孩子们挤在一起以便腾出空来让我坐下。
squeezesthout（of/fromsth）:
toget（water,juice,etc.）out（ofsth.）bypressinginhard挤出、榨出（水、汁等）
Eg.squeezethejuiceoutofalemon榨柠檬汁
14.overandoveragain:
manytimes:
反复；多次；一再
Eg.I’vwarnedyouoverandoveragainnottodothat.
我已多次告诫过你不要那样做。
15.Holdthebandageinplacewithtape.
inplace:
inthecorrectposition:
在适当的位置；适当
Eg.Thechairsfortheconcertwerenearlyallinplace.
弹性要求：
taketheplaceofsth/sb:
takeone’splace:
toexistorbeusedinsteadofsomeoneorsomethingelse.Synonym（replace）:
Eg.IhadtofindsomeonetotakeJenny'splace.
Sendinge-mailhasalmosttakentheplaceofwritingletters.
发电子邮件已经代替了写信。
16.itisvitaltogetthevictim……
vital:
adj.extremelyimportantandnecessaryforsomethingtosucceedorexistsynonymcrucial至关重要的；生死攸关的
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