SPSS教程.ppt

SPSS教程.ppt

《SPSS教程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《SPSS教程.ppt（83页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一讲SPSS简介1.SPSS产生与发展StatisticalProgramforSocialScience（社会科学统计程序）按SPSSforwindows的约定，在dos环境下支持的SPSS/PC+V4.0版本（包括更低版），统称为SPSS/PC+；凡是在Windows环境下支持的SPSSV5.0及以后版本，称为SPSS。

2.特点2-1操作简便，易学易用。

2-2命令语句等绝大部分由“对话框”的操作完成，无须更多记忆2-3运行速度提高。

2-4与其它软件有数据转换接口2-5分析方法丰富2-6界面改进3.对环境的要求4.安装、启动及退出5.应用6.知识体系7.知识准备8.问题与困难9.考试及成绩判定作业：

1学会初步安装SPSS12.0，熟悉SPSS安装过程选项的选择。

2初步熟悉SPSS12.0的新界面。

第二讲数据的编码录入1.数据资料的形式及编码1-1数据资料的形式矩阵式数据1-2编码根据一定的规则，将研究资料转换为可进行统计分析的数码资料的过程。

1-3编码的步骤1-3-1确定变量1-3-2制作编码表1-3-3编码制作编码表变量名码位码数性质编码规则不适用不知道未回答缺失值Num144num直接Sex51string直接99Age672num直接9999Income8125num直接999979999899999999992.数据录入2-1文本数据录入优点:

数据之间没有间隔，录入速度快。

缺点：

易错位，发生错误不易修改。

2-2SPSS数据编辑器录入优点：

不易错位。

缺点：

不易后移，录入速度慢附1：

正规编码表变量名码位码数尺度编码不适用不知道未回答缺失值备注Num144IntervalDirectW0151CategoryDirect99W01A672IntervalDirect9999W0281CategoryDirect99W0391OrdinalDirect99W04101OrdinalDirect0,9W05.1111Category0-199W05.2121Category0-199第三讲SPSS数据定义1SPSS数据编辑器录入1-1定义变量名（Name）1-2定义变量类型（Type）数值型Numeric、字符型（String）、日期型（date）1-3定义变量宽度（Width）1-4定义变量小数点位数（Decimals）1-5定义变量名标签（Label）1-6定义变量值标签（Values）1-7定义缺失值（Missing）1-8定义显示用的列宽度（Columns）1-9定义显示时的对齐方式（Align）2.文本录入2-1变量名定义命令Datalist2-1-1命令形式Datalistfile=原始数据文件名（*.dat）/变量名码位变量名码位.示例：

Datalistfile=C:

lianxilianxi.dat/num1-4w015w01a6-7w028w039.或Datalistfile=C:

lianxilianxi.dat/num1-4w015w01a6-7w028w039.2-1-2注：

变量名唯一一个变量名只能给一个变量。

写法码位中间用“”连接。

如：

Datalistfile=C:

lianxilianxi.dat/num1-42-1-3具体规定和要求1）变量名不能超过8个字符；2）变量名不能用中文，只能用字母（西文）；3）变量名不能用数字开头，可用字母、符号；4）变量名中不能包含+、-等运算符号和、=、&、等逻辑符号；5）当相邻变量名称上存在顺序且码数相同时，可用简化方式。

如：

w02tow048-10；6）当变量是字符时，在码数后加（a）；如：

w0712（a）；*当变量值含小数时，在码数后加（n），n表示小数的位数。

如：

446.79，在录入时要录为44679，定义时为w1211-15

（2）；例：

edu8sex9（a）mar10income11-15

（2）2-2变量名标签定义命令variablelabels2-2-1命令格式variablelabels变量名标签变量名标签变量名标签.示例：

variablelabelsnum编号/w01性别/w01a出生年/w02婚姻状况/w03文化程度.（/用不用均可）要求：

*变量名要和已定义的名称相一致；*标签用中西文均可，标签不超过120个字符。

2-3变量值标签定义命令valuelabels2-3-1命令格式valuelabels变量名值1标签值2标签/变量名值1标签.2-3-2示例略要求：

*变量名要和已定义的名称相一致；*标签用中西文均可，标签不超过60个字符。

2-4缺失值定义命令Missingvalue2-4-1格式Missingvalue变量名变量名（缺失值）变量名变量名（缺失值）变量名变量名（缺失值）.2-4-2示例Missingvaluew01w02w03（9）/w01aw8.1w8.2（99）.3windows环境下，SPSS做统计分析的步骤。

4-1编辑一个SPSS可执行的程序（包括数据定义、数据和统计过程，即命令），然后放在OPEN到SPSS系统中。

4-2从菜单中选择一个统计过程。

4-3从SPSS对话框中，选变量清单及统计量，然后点OK执行命令。

作业：

1.问卷P1变量名称定义2.问卷中问题W010、W011、W012变量名标签定义3.问卷w015变量值标签定义4.问卷P1缺失值定义第四讲SPSS的主要窗口和菜单1.SPSS的三个主要窗口1-1数据编辑器窗口（SPSSDataEditor）1-1-11-1-1窗口标题栏窗口标题栏1-1-21-1-2窗口状态栏窗口状态栏1-1-31-1-3数据输入栏数据输入栏1-1-41-1-4数据显示区数据显示区1-2程序语句窗口（Syntax）：

*。

sps1-3结果输出窗口（OutputNavigator）：

*。

Spo1-3-11-3-1选择结果选择结果1-3-21-3-2编辑结果编辑结果2.SPSS的主要菜单2-1File-文件操作New（renew）创建新文件Open打开已贮存的文件Save存盘，名称不变更的情况下存盘SaveAs新旧文件都保存Print打印PrintPreview打印预览RecentlyUsedData过去使用过的数据RecentlyUsedFile过去使用过的文件Exit退出2-2Edit文件编辑Undo恢复Cut把指定内容剪放在剪贴板上paste粘贴，从剪帖板上粘贴cope复制clear清除，相当于deleteFind寻找2-3View视窗Fonts字体Gridline表格线Valuelables标签值Variables（Data）数据与变量转换2-4Data对数据进行编辑DefineVariable定义变量InsertVariable插入变量InsertCases插入个案GotoCases到某个个案SortCases排序SelectCases选择样本2-5Transform转型compute计算（利用旧变量，产生一个新变量）recode重新编码，变量值互相转换（新旧）count计次2-6Analyze统计分析DescriptiveStatistics描述性统计Comparemeans分组平均数Correlate相关Regression回归3.统计分类3-1按使用功能3-1-1描述统计3-1-2推论统计3-2从自变量的多少3-2-1单变量统计3-2-2双变量统计3-2-3多变量统计作业：

1、按性别做两个文件存盘。

2、用出生年生成年龄变量。

3、将年龄变量按1834，35-54，55以上分为青、中、老三组。

4、用W05产生一个新变量，体现宗教信仰程度。

第五讲SPSS的单变量关系描述统计1单变量关系描述统计介绍1-1变量的尺度a、定类（CategoryScale）：

只能计次b、定序（OrdinalScale）：

计次、排序c、定距（IntervalScale）：

计次、排序、加减d、定比（RatioScale）：

计次、排序、加减、乘除、不同尺度变量的数学运算特征比较定类定序定距定比=,=,+,-*,/1-2变量的统计描述集中趋势（CentralTendency）离散趋势（DispersionTendency）表示法：

集中趋势：

众数（Mode）中位数（median）算术平均数（Mean）离散趋势：

极差（Range）四分位数（Quartiles）标准差（Std.Deviation）方差（Variance）1-3分尺度的集中趋势和离散趋势集中趋势集中趋势离散趋势离散趋势SPSSSPSS命令命令定类定类众数Mode异众比Frequencies定序定序中位数Median级差Range四分位数Quartiles定距及定距及定比定比平均数Mean标准差Std.Deviation方差VarianceDescriptives2.SPSS的单变量描述统计命令2-1频数统计AnalyzeDescriptiveStatisticsFrequencies2-2定距变量描述统计AnalyzeDescriptiveStatisticsDescriptives实例:

对提请批捕案件不批捕率偏高的证据学研究_来自安徽部分地区的调研报告一、基本情况1999年2000年公安机关检察机关公安机关检察机关全省2604（11.9%）41（6%）3304（13.9%）43（5.6%）阜阳17.6%10.6%18.2%10.7%淮北17.3%7.9%23.3%7.1%宿州19.6%9.1%20.9%3.4%二、原因逮捕犯罪嫌疑人、被告人必须达到的证明标准:

1.有证据证明有犯罪事实;2.可能判处徒刑以上刑罚;3.采取取保候审、监视居住等方法,尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要.

（一）公安机关的原因1.由于取证不到位,致使案件不能达到”有证据证明有犯罪事实”;2.部分案件不符合”可能判处徒刑以上刑罚”的证明条件;3.一些报捕的犯罪嫌疑人没有逮捕的必要原因1.刑警队人员少,致使能搜集到的证据不能搜集;2.公安机关内部考核规定被刑拘的犯罪嫌疑人报捕率要达90%以上,否则扣分;3.取消预审机构,实行侦审合一,刑警认证能力不高,签发提请逮捕书的领导多,把关不严;4.担心承担打击不力的责任.

（二）检察机关的原因1.对批捕的证明标准把握有偏差,往往以起诉的证明标准代替逮捕的证明标准,导致该捕不捕;2.公安机关报捕后由于情况发生变化,对犯罪嫌疑人可捕可不捕的作出不批捕决定;3.对”逮捕必要”没有明确的法律解释,致两家意见不一;4.部分人员法律素质不高,审查批捕水平低,对新型犯罪案件的构成要件把握不准.三、建议1.两家都要增强证据意识,正确把握不同的证明标准;2.应科学合理地制定工作考核标准;3.两家应加强沟通协调工作;4.加强培训,提高公安机关刑警和检察机关干警的业务素质.5.加强法律解释工作.第六讲SPSS的双变量关系描述统计

（一）列联分析1.变量关系概述在统计学上，我们通常是这样判断两个变量之间是否有关：

如果一个变量的数值发生变化，另外一个变量的取值也发生相应变化，则这两个变量有关。

如果一个变量的取值变化能引起另一个变量的变化，则二者无关。

例：

四级通过率与性别的相关统计通过未通过男性40%60%女性40%60%总计40%60%例：

性别与月工资的相关统计每月平均工资N男性75740452女性60197409总计680959612附：

双变量关系的统计类型定类定序定距及定比定类列联cross-tabulat