宣城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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宣城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
宣城2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1：
包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是〔 〕。
单项选择题
A、普及性
B、教育与生产劳动相分别
C、原始性
D、制度化、系统化
2：
以下学生的表现中，不属于心理健康问题的是〔 〕
单项选择题
A、过分依靠
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
3：
形式训练说以〔 〕为心理学基础。
单项选择题
A、基础心理学
B、应专心理学
C、官能心理学
D、生理心理学
4：
教学目标的设计应遵循的基本要求有〔 〕
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
5：
〔 〕是“以人为本〞的实现准那么。
单项选择题
A、教育公正
B、和谐进展
C、全面进展
D、终身教育
6：
培育学生良好品德的心理学技术包括（）。
多项选择题
A、劝说
B、角色扮演
C、典范学习
D、嘉奖与惩处
7：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师那么教人发觉真理。
〞这句名言出自〔 〕
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
8：
在党和国家工作全局中，必需始终坚持把（）摆在优先进展的位置。
单项选择题
A、教育
B、政治
C、经济
D、军事
9：
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指〔 〕。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
10：
教学技能测评的构成因素有〔 〕
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
11：
德育过程的主要矛盾是〔 〕。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾
12：
〔 〕是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的状况，通过整体思索、类别、归纳、总结、改良，到达温故知新的目的的反思。
单项选择题
A、群体反思
B、个体反思
C、纵向反思
D、横向反思
13：
国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的肯定程度的基础教育称为〔 〕。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
14：
教育理念是教师完成肯定的教育教学活动的本事，具体表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。
〔 〕
推断题
对
错
15：
太阳活动会引起生物圈的一系列效应。
下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?
〔 〕
单项选择题
A、地球的自转和公转
B、粮食的收获量
C、蝗虫的飞行
D、鱼类的繁殖和洄游
16：
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是〔 〕
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
17：
依据学问本身的存在形式和冗杂程度，学问学习可以分为〔 〕。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
E、命题学习
18：
小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。
〔 〕
推断题
对
错
19：
遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈〔 〕趋势。
单项选择题
A、递减
B、不变
C、递增
D、倒U型进展
20：
有的学生在初学英语单词时，经常在单词旁边标注汉字，如把“best〞标注成“百斯特〞来记忆。
这样的记忆方法属于〔 〕。
单项选择题
A、形象联想法
B、谐音联想法
C、首字连词法
D、位置记忆法
21：
认为课外活动是学生“智力生活的策源地〞，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、苏霍姆林斯基
C、维果斯基
D、班杜拉
22：
群体间竞争的效果取决于〔 〕。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级气氛
D、群体内的合作
23：
水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的阅历之间的互相影响。
〔 〕
推断题
对
错
24：
以下有关学习策略的特征描述中，错误的一项是〔 〕。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
25：
学生的个别差异给劳动造成了〔 〕。
单项选择题
A、冗杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
26：
在Word中，假如用户选中了大段文字，不当心按了空格键，那么大段文字将被一个空格所代替，此时可用〔 〕。
操作还原到原先的状态。
单项选择题
A、粘贴
B、替换
C、撤销
D、恢复
27：
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为〔 〕。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
28：
以下有关文学常识的表述，不正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、一门父子三词客是指“三苏〞，即苏洵与其子苏轼、苏辙
B、我国古代小说中最宏大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞是陆游的诗句
D、“史学双璧〞是指《资治通鉴》与《史记》
29：
在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于〔 〕。
单项选择题
A、复述策略
B、理解—掌握策略
C、精加工策略
D、组织策略
30：
讨论说明，一般分散复习的效果优于集中复习。
〔 〕
推断题
对
错
31：
京剧是我国的国粹。
以下关于京剧的说法正确的选项是〔 〕。
①京剧至今已有两千多年的历史②京剧唱腔主要使用“西皮〞和“二黄〞③梅兰芳对京剧艺术的进展做出了卓越的奉献，形成了独树一帜的“梅派〞表演风格④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物
单项选择题
A、②③
B、①②
C、②④
D、①③
32：
教学目标的表述，必需具有外显性、可操作性和可检测性的特点。
〔 〕
推断题
对
错
33：
印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有肯定的影响。
依据上述定义，以下不属于印记学习行为的是〔 〕。
单项选择题
A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代
D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
34：
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
〔 〕
推断题
对
错
35：
以下诗句不是出自唐朝诗人的是〔 〕。
单项选择题
A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
36：
“我此刻记起《希腊罗马伟人传》普鲁塔克的一句名言——最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。
而往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清晰地显示人物的性格的趋向。
〞以下最能精确复述这句话意思的是〔 〕。
单项选择题
A、普鲁塔克的名言对我的影响很大
B、有时大事还不如小事能表达人的性格
C、只有小事能显现人物的性格和趋向
D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行
37：
〔 〕是认识和把握教学活动多样性的关键。
单项选择题
A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法
38：
考试后，学生分析考试成败缘由，并做出下一步打算和支配，这属于〔 〕
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
39：
依据《学生损害事故处理方法》的规定，学校对未成年学生〔 〕。
单项选择题
A、不承当安全教育职责
B、不承当自救教育职责
C、不承当监护职责
D、不承当爱护职责
40：
学习的主体因素，指〔 〕。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
41：
运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。
〔 〕
推断题
对
错
42：
教师心理讨论的主要问题是指教师的专业学问和敬业精神。
〔 〕
推断题
对
错
43：
教师专业化有利于教师地位的提高。
〔 〕
推断题
对
错
44：
教师的行为举止之所以成为学生学习的典范，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有〔 〕。
单项选择题
A、依靠性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
45：
教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是〔 〕
单项选择题
A、管理
B、引导
C、掌握
D、交往
46：
“通过创设良好的情境，潜移默化地培育学生的品德。
〞这是一种〔 〕。
单项选择题
A、德育基本规律
B、德育基本途径
C、德育主要方法
D、德育主要原那么
47：
在教学中，通过学生观看所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清楚表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本学问和进展认识能力的是〔 〕。
单项选择题
A、直观性原那么
B、启发性原那么
C、循序渐进原那么
D、稳固性原那么
48：
德育过程的构成要素有〔 〕。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、德育内容
E、德育方法
49：
我国教育心理学家把学生的学习分为〔 〕。
多项选择题
A、审美的学习
B、解决问题的学习
C、学问的学习
D、技能的学习
E、行为规范的学习
50：
学生进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与〔 〕
单项选择题
A、遗传的互相作用
B、成熟的互相作用
C、环境的互相作用
D、教师的互相作用
51：
通过相关系数来揭示讨论对象的若干变量之间的关系，可采纳的讨论方法主要有〔 〕。
单项选择题
A、调查法和测量法
B、测量法和试验法
C、试验法和观看法
D、观看法和访谈法
52：
建国初期，以下哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？
〔 〕
单项选择题
A、赞可夫
B、巴班斯基
C、凯洛夫
D、阿莫纳什维利
53：
以下哪一说法不是杜威有用主义教育学的论点？
〔 〕
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
54：
在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是〔 〕。
单项选择题
A、传授基本体育学问与技能
B、提高运动水平
C、增添学生体质
D、培育体育人才
55：
复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。
〔 〕
推断题
对
错
56：
班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是〔 〕
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
57：
学生学习和仿照的典范是教师的〔 〕。
单项选择题
A、言行
B、学问
C、修养
D、品德
58：
与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。
〔 〕
推断题
对
错
59：
“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，那么终身受用无穷〞说明教学中应重视〔 〕。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展学生的能力
C、培育学生主动的心理品质
D、培育学生良好的思想品德
60：
〔 〕。
是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
查看答案
1：
答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分别。
2：
答案B
解析根据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。
3：
答案C
解析略
4：
答案A,B,C,D
5：
答案A
解析略
6：
答案A,B,C,D
解析略
7：
答案C
8：
答案A
解析《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先进展。
全社会应当关怀和支持教育事业的进展。
应选A。
9：
答案A,B,D
解析教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。
10：
答案D,E
11：
答案D
解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推动的关键所在。
故正确答案为D。
12：
答案C
解析根据反思的对象，可分为纵向反思和横向反思。
题干描述的是纵向反思的内涵。
13：
答案C
解析普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的肯定程度的基础教育。
在中国，普及教育首先是普及小学教育。
14：
答案错误
解析教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
15：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】地球上的生物，赖以生存的光和热，直接或间接都来自太阳。
太阳活动的改变自然会对生物产生影响，例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的改变和神经病症的进展等，都和太阳活动有肯定关系。
16：
答案A
解析从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到，遗忘在学习之后马上开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后渐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。
也可以说，遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
17：
答案A,C,E
解析符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的冗杂程度和学问的存在形式划分出来的。
18：
答案错误
19：
答案A
解析遗传因素在人的一生中，总体上是呈递减趋势的，它不确定人身心进展的现实性。
20：
答案B
解析谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。
21：
答案B
解析前苏联有名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地〞，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞。
他认定课外活动是学生“独特进展的一个重要条件〞，“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5～7个小时的空余时间，才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。
离开这一点去谈论全面进展，谈论培育素养、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。
〞
22：
答案D
解析一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
23：
答案正确
解析略。
24：
答案D
解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的冗杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。
25：
答案A
解析略。
26：
答案C
解析撤销可以取消用户误操作，恢复原来的内容。
27：
答案B
解析1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6午，前4年为初级，后2年为高级。
28：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。
29：
答案D
解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略。
30：
答案正确
31：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】京剧是我国的国剧．已有200多年历史。
传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地和善的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。
因此①④错误，选A。
32：
答案正确
33：
答案C
解析印记学习的定义要点是：
①发生在动物生活的早期阶段；②由直接印象形成的学习行为。
ABD项均符合印记学习的定义；C项不符合要点①和②应选C。
34：
答案错误
35：
答案A
解析A项是南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。
BCD三项的分别是杜甫、白居易、李商隐，均是唐代诗人。
应选A。
36：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】材料说明了两点内容：
“最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。
〞“往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清晰地显示人物的性格的趋向。
〞并对这两点内容进行了比较，只有B项精确地概括了这两方面的内容，而且表达了两方面内容的关系。
37：
答案B
解析教学模式是为到达教学目标而形成的规范化程序和操作体系。
由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。
38：
答案B
39：
答案C
解析依据《学生损害事故处理方法》第七条规定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，协作学校对学生进行安全教育、管理和爱护工作。
学校对未成年学生不承当监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受托付承当相应监护职责的情形除外。
40：
答案A
解析学生是学习的主体因素，任何教学手段必需通过学生而起作用。
41：
答案错误
42：
答案错误
解析教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等，这是教师心理讨论的主要内容。
43：
答案正确
44：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】学生的“向师性〞是指学生有仿照、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性〞是学生的本质属性。
45：
答案D
46：
答案C
47：
答案A
48：
答案A,B,D,E
49：
答案C,D,E
50：
答案C
51：
答案A
52：
答案C
解析新中国教育学发生、进展既得益于我国学者对它的主动主动的探究，又与20世纪50年月初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特殊是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。
53：
答案D
解析美国有用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活〞、“学校即社会〞“从做中学〞、“教育无目的〞的观点。
54：
答案C
55：
答案正确
解析略。
56：
答案C
解析从“利用精神和物质刺激〞这一关键词组，可以推断出这种管理方法是激励法。
57：
答案A
解析学生学习和仿照的典范是教师的言行。
58：
答案正确
解析因为在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。
59：
答案B
解析“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，那么终身受用无穷〞说明教学中应重视进展学生自身的能力。
60：
答案A
解析教育法律关系的发生、变更和消灭是由肯定的客观状况的出现引起的，这种客观状况称为“法律事实〞。
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