最新第五小学动感中队创建方案.docx
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最新第五小学动感中队创建方案
第五小学“动感中队”主题创建活动
为落实好少先队改革要求,大力加强少先队基层组织建设,提升少先队组织活力,创新少先队教育和活动方式,我校少先队积极动员和组织全校各中队开展“动感中队”创建活动。
创建准备:
实施队干部民主选举、配齐用好少先队标志标识、在活动场所充分显著体现少先队组织文化内容和元素,配齐建好中队园地和实践活动阵地。
具体活动要求:
各中队围绕大队部提供的“动感中队”创建活动项目,每月自主选取一项或两项活动内容。
利用少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日,在校园内外创新开展系列活动(每月不重复,一学期总计完成不少于四项内容)。
“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。
要求
发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动,根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团,自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛,自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节,自主开展红领巾小社团之间的成果展。
通过活动,锻炼少先队员体魄,培养坚韧顽强的意志品质,增强团队协作能力。
(可以丰富乡村少年宫或“校园体育节”的相关活动。
)
“红领巾小百灵”歌咏活动。
要求
发动全体队员学好歌、唱好歌,向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲,传唱儿童歌曲,吟唱传统歌曲,鼓励自主创编新歌,从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活,歌唱快乐童年。
鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式,在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌,在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获,唱响红领巾之歌。
(可以丰富乡村少年宫或是校园艺术节的相关活动。
)
“红领巾小书虫”读书活动。
要求
发动全体队员多读书、读好书,多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书,多读历史故事和英雄人物故事,多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书,从中认识党的历史、国家和民族的历史,培养对党和社会主义祖国的朴素感情,培养良好的阅读习惯,开阔视野,增长知识,提高素质。
鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。
(可以丰富“校园读书节”的相关活动。
)
“红领巾小创客”创新创意创造活动。
要求
发动全体队员培育和树立自信心,认识人人可以创造、处处可以创造,培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。
根据不同年龄段少先队员的特点,大力开展创意儿童画、小发现、小制作、小设计、小课题、小观察等创新创意创造比赛和成果展示活动。
鼓励少先队员在家长和老师的指导下,在自己生活和学习的方方面面,报据学到的知识和技能,开动脑筋、积极探索,打开通向科学和未来的窗口,培养创新精神和实践能力。
(可以丰富“校园科技节的相关活动。
)
“红领巾小主人”岗位服务活动。
要求
动员中队委员会根据集体建设需要和队员具体需求,在中队里设立多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位,自主上岗、定期轮岗、相互评岗,在互相帮助中共同健康成长。
倾听每一名队员的心声,关心每一名队员的成长,发挥每一名队员的作用,培养和增强队员的小主人意识和服务精神。
(可以作为中队的志愿服务常态活动每月推进,可分组活动,要做好记录和表彰工作。
)
“红领巾小健将”足球和体育游戏活动建议
1、在中队开展调查活动,了解队员们有哪些方面的运动需求、运动的困难等问题,结合中队实际设计体育运动的设计。
(文本材料:
有调查情况统计,活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
2、在中队开展运动技能擂台赛。
可以结合年龄特点,技能水平组织开展。
(文本材料:
活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
3、邀约其他中队展开“小甲A”足球赛。
感受团结的重要性,体会奋斗的艰辛,经历失败的洗礼,品尝胜利果实的甘甜,有利于健康心理品质的形成。
(文本材料:
活动场次安排表,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
4、联合体育老师对中队进行足球小健将的培训。
并通过技能的选拔,在中队树立榜样,让队员们努力提升踢足球的技能。
(文本材料要求:
活动过程影像(至少四张,制作在word文档里),中队足球小健将宣传事迹,活动收获。
)
5、结合中队实际选择性的开展一些提高身体素质、磨练坚强性格、培养团队精神具有积极作用的合作游戏。
如:
“两人三足”、跳大绳、拔河、象征性的万里长征等游戏。
(文本材料:
活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
以上内容供大家参考,如果有其他创意,可根据实际情况灵活开展。
要求活动开展要从队员的实际出发,做到有目的,有过程,有提升。
“红领巾小百灵”歌咏活动建议
参加此项活动首先要确保队员们唱好唱准国歌和少先队队歌,然后再进行其他适龄、健康向上、旋律优美的歌曲传唱,期待形式上的创新,鼓励全员参与。
校少先队将不定时走进中队,对必修曲目和选定曲目进行监督,谢谢大家配合。
(文本材料:
活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
“红领巾小书虫”读书活动建议
1、在中队开展“跳蚤书市”,在中队流通彼此的藏书,可以买卖、交换。
2、“好书有约”,可以是亲子、同桌、师生开展好书推介会、课前5分钟分享活动等分享活动。
3、“公益书吧”志愿服务活动,去读书、去做义工。
4、“好书漂流”,让彼此的图书流动起来。
(可以年级部进行)
5、在中队树立“读书之星”,让队员们向榜样学习。
6、结合校“读书节”展开活动。
(以上活动文本材料:
活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
“红领巾小创客”创新创意创造活动建议
1、中队可设立“创意展示角”,由3-5名少先队员负责管理。
可以摆放一些队员们“自制科技作品”、“改造科技作品”等富有科技、创新含量的作品。
2、以“我是红领巾小创客”为主题的环保手工制作大赛或展示活动。
将一次性碟子、扣子、饮料瓶、纸盒、光盘、卷筒等废旧物品进行加工和再创造,通过自己的巧手和智慧变成一件件精美的工艺品,实现了变废为宝。
3、结合学校的“科技节”开展“七个一”活动:
读一本科普书籍,观看一部科普影视,参观一次科技展(青少年宫新展厅),参加一次科技竞和活动,完成一件科技小制作,绘制一幅科技幻想画,撰写一篇科技小论文。
4、拓展“三节”活动内容,比如金点子征集、节约能源大比拼、走进污水处理厂等丰富活动。
5、建立中队博客、微信群等互联网交流平台,有队员定期维护,更新,对中队进行宣传,促进中队的成长。
(以上活动文本材料:
活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
“红领巾小主人”岗位服务活动。
1、建立红领巾志愿服务队,宣传组织队员积极参与到文明城市的创建活动来。
组织志愿服务小队,利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上,打扫卫生,清理垃圾,从生活上帮助孤寡老人和留守儿童家庭。
2、争当“书包小卫士”、“讲台小助手”、“安全小卫士”、“小小路队导航员”等角色,发挥每一名队员的作用,从而培养了孩子们主人翁意识和服务精神。
(以上活动文本材料:
活动设计,活动过程影像(至少两张,制作在word文档里),活动收获。
)
备注:
每个月的活动开展情况,请各中队做好计划及时积累过程材料。
大队将按照学期初各中队上报的进度抽查,学期材料将在6月29日前以中队为单位装订成册(封皮:
2018年动感中队创建进行时,XX中队)上交大队部,谢谢配合!
(年级)“动感中队”主题创建活动推进表
3月份
4月份
中队和辅导员
创建主题(连线)
中队和辅导员
创建主题(连线)
辅导员:
“红领巾小健将”
“红领巾小百灵”
“红领巾小书虫”
“红领巾小创客”
“红领巾小主人”
辅导员:
“红领巾小健将”
“红领巾小百灵”
“红领巾小书虫”
“红领巾小创客”
“红领巾小主人”
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
各中队围绕大队部提供的“动感中队”创建活动项目,每月自主选取一项或两项活动内容。
利用少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日,在校园内外创新开展系列活动(每月不重复,一学期总计完成不少于四项内容)。
(年级)“动感中队”主题创建活动推进表
5月份
6月份
中队和辅导员
创建主题(连线)
中队和辅导员
创建主题(连线)
辅导员:
“红领巾小健将”
“红领巾小百灵”
“红领巾小书虫”
“红领巾小创客”
“红领巾小主人”
辅导员:
“红领巾小健将”
“红领巾小百灵”
“红领巾小书虫”
“红领巾小创客”
“红领巾小主人”
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
辅导员:
各中队围绕大队部提供的“动感中队”创建活动项目,每月自主选取一项或两项活动内容。
利用少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日,在校园内外创新开展系列活动(每月不重复,一学期总计完成不少于四项内容)。
供货时间表及供货计划保证措施
1、供货保证承诺,我公司承诺:
1、提供的所有产品都是全新的,且符合采购单位的设计要求。
2、所购产品来自正规渠道,杜绝“三无”产品入库,绝不以次充好,为采购单位提供充足货源及高品质的材料。
3、为保证质量,由我公司专职质检员对产品实行跟踪检查,严格按《质量管理制度》、《质量检验、监督制度》、《产品质量奖罚制度》执行,保证质量合格。
4、负责货物的运输工作,保证按照合同要求进行包装、运输和控制,使得按时保质的完成货物到现场。
5、货物到达甲方指定地点后,组织双方相关人员进行到货验收,保证符合合同要求。
6、负责全过程的质量问题处理,并承担相应的责任,确保产品和工程的质量。
7、提供产品售后技术服务。
8、提供产品的“三包”服务。
二、供货时间表:
XXXX速通门采购,维护工程供货计划
工作内容/时间
第1日
第2-35日
第36-39日
第40日
第41-42日
第43-49日
第50-52日
验收合格后36个月质保
合同签订
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组织设备采购
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指定培训计划,培训教材的准备
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设备物流,指定地点交货
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