人教部编版七年级上学期语文第四单元检测题.docx
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人教部编版七年级上学期语文第四单元检测题
人教部编版七年级上学期语文第四单元检测题
一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）
回乐烽前沙似雪，。
（李益《夜上受降城闻笛》）
夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）
，好之者不如乐之者。
（《论语》）
，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）
，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）
（2）翻译下面句子。
（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
2．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（9分）
白求恩同志豪不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不rén。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）
热忱（ ） 麻木不rén（ ） 纯粹（ ）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（2分）
（3）“拈轻怕重”中，“拈”的意思是：
________；“漠不关心”的意思是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
（4）将文中画线的双重否定句改为肯定句。
（2分）
3．阅读《西游记》，完成
（1）～
（2）题。
（4分）
（1）在《西游记》中，花果山水帘洞洞口的对联是：
“________________，________________”。
（2分）
（2）在《三打白骨精》这一精彩章节中，白骨精前后变化了三次：
一是________，一是________，一是老爷爷，但这几次变化都被悟空识破。
（2分）
4．2017年3月12日是一年一度的植树节，为了给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美好，某中学七
（1）班开展了“共圆绿色梦想”社会实践活动，请你完成下列任务。
（12分）
（1）校团委决定3月11日上午9时，在校操场举行“共圆绿色梦想”植树动员大会，要求全体师生参加。
请你代为拟写一则通知。
（4分）
（2）下面是某同学搜集的一则与植树节有关的材料，请你仔细阅读，根据要求完成题目。
（4分）
每年的植树节，[A]全国各地都会大肆开展植树活动，因为植树造林不仅可以绿化和美化家园，[B]还可以起到扩大山林资、防止水土流失、保护农田、调节气候……等作用。
但是，植树节的意义并不仅仅是种一棵树那么简单，而是培养我们爱护自然、低碳生活的一种理念。
①[A]处画线句子用词不当，应将“________”改为“________”。
（2分）
②[B]处画线句子语意重复，应删除________。
（2分）
（3）植树节由已久，下面是植树节节徽标志，请你仔细观察，说说它的寓意。
（4分）
二、阅读理解（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】（18分）
植树的牧羊人（节选）
让·乔诺
①好想去呼吸下纯净的空气啊！
不由得我又踏上了去往那片高原的路。
这一带乍看好像没有什么变化。
不过，当我到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上……当我想到，眼前的一切不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。
②这个男人坚持做着自己想做的事。
这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。
那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。
他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。
他是对的。
这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
③路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。
这是老人种树带的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！
④从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。
我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
⑤1945年6月，我最后一次见到植树的老人。
那年，他已经87岁了。
我再次踏上这条通往荒原的路。
我完全认不出这条我曾经走过的路了。
一切都变了，连空气也不一样了。
以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
⑥昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
1913年我时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。
树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。
人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
那些废弃的村子一点点重建起。
从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带了青春和活力，还有探索新生活的勇气。
一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。
一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。
加上新的居民，一万多口人的幸福生活，都于这位叫艾力泽·布菲的老人。
⑦每当我想起这位老人，他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！
可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。
他做到了只有上帝才能做到的事。
5．请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（3分）
6．第③段画线句中“这”和“奇迹”分别指什么？
（6分）
7．请从修辞手法的角度赏析下列句子。
（6分）
（1）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
（2）向远处望去，看到了一片薄薄的雾气，像地毯一样，铺在高原上。
8．结合全文，说说作者笔下的牧羊人是一个怎样的人。
（3分）
【二】（22分）
跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。
我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。
到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：
“万米越野赛，你也要参加！
”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：
“万米？
我不擅长长跑啊！
”老师笑笑说：
“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下也不要紧。
”
越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：
跑到哪儿算哪儿吧。
因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。
跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起并不觉得累。
就这样，我慢慢地进入了状态。
赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。
这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。
当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。
学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。
这种成就感支撑着我继续跑下去。
我对自己说：
“好好跑，能跑多远就跑多远！
”
跑着跑着，我竟然看到了终点！
心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。
因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。
当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：
这是真的吗？
周围响起欢呼声，体育老师跑过冲我竖起大拇指，说：
“好样的！
让我刮目相看！
”我创造了自己的奇迹！
连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。
蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！
你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起。
记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
我把从心中流淌出的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！
散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？
就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。
于是我更加沉醉于写作。
如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。
很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：
“写下去！
”
我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。
他的生意做得很成功，资产过千万。
有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：
“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！
”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定就会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！
跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
9．根据文章内容填空（用原文语句）。
（6分）
“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。
“我”没想过成为大作家，但写着写着，就________________________。
“我”的朋友小时候只想______________________，但做生意做着做着就很成功，资产过千万。
由此，我们可以得出一个结论：
______________________。
10．根据上下文，解释文中加点词语。
（3分）
学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。
11．下列句子运用了什么修辞手法？
有什么作用？
（3分）
我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
12．作者在叙事时详写了什么？
略写了什么？
（6分）
13．中央电视台节目主持人董卿说过一句话：
“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。
”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。
（4分）
【三】（15分）
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
14．解释下列句中加点词。
（5分）
（1）非淡泊无以明志 明：
________
（2）淫慢则不能励精慢：
________ 励：
________
（3）险躁则不能治性险：
________ 治：
________
15．用“/”划分朗读停顿。
（只标一处）（1分）
非宁静无以致远
16．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
17．作者是从哪两个方面展开论述的？
表达本文中心的句子是什么？
（3分）
18．作者写这封信的用意是什么？
（2分）
三、写作（55分）
19．路遥知马力，日久见人心。
在生活中，我们与人交往时，如果仅凭初步印象或粗浅的认识，难免有失偏颇。
但走近他（她）之后，你也许会发现：
哦！
原，他（她）是这样的人。
请以“原他（她）是这样的人”为题目，写一篇作文。
【提示与要求】
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
四、卷面书写（5分）
参考答案
一、1
（1）
受降城外月如霜断肠人在天涯知之者不如好之者
遥怜故园菊正是江南好风景影入平羌江水流
（共6分。
每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
（2）略（共4分。
每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
2
（1）chén 仁 cuì（共3分，每空1分）
（2）豪不利己 毫不利己（共2分，每空1分） （3）抓、捏 形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心（共2分，每空1分） （4）从前线回的人说到白求恩，全都佩服他，为他的精神所感动。
（2分）
3
（1）花果山福地 水帘洞洞天（共2分，每空1分）
（2）少女 老奶奶（共2分，每空1分）
4．
（1）
通知
全体师生：
一年一度的“植树节”即将到，为了推动此次活动的开展，定于3月11日上午9时，在校操场举行“共圆绿色梦想”植树动员大会，请全体师生按时参加。
校团委
2017年3月10日
（4分。
须有“通知”字样，称呼顶格，通知中要交代地点、时间、事件，落款处单位要写在日期的上方，每错一处扣1分，扣完为止）
（2）①大肆 大规模（共2分，每空1分） ②省略号或“等”（2分）
（3）①树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
②“中国植树节”和“312”，表明植树节的时间，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心与信念。
③五棵树可理解为“整个森林”，由此引申，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
（4分。
答出其中一点2分，答出两点即可给满分）
二、5牧羊人以一己之力改变荒原。
（3分）
6“这”指在曾经干旱的地方看到了溪水（3分）。
“奇迹”指牧羊人长年累月地植树，改变了原很差的生态环境，使干旱荒凉的地方变成了郁郁葱葱、富饶丰美、充满生机与活力的地方（3分）。
7
（1）运用比喻的修辞手法（1分），把白桦树比作“笔直站立的少年”（1分），生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树如今已充满生机的壮观景象（1分）。
（2）运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄，现在像被地毯覆盖着一样，已经是满目绿色，生机勃勃，表现这片荒漠已经变成了绿洲（2分）。
8牧羊人是一个积极生活、认真勤劳、坚忍执着的人。
（3分）
9在各地报刊上发表了600多万字的文章 每天都能吃上白面饼 只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
（6分。
每空2分）
10本指能够望见别人的颈项和背脊，现表示赶得上或比得上。
（3分）
11运用比喻的修辞手法，将自己比作舞蹈着的蜜蜂（1分），生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景（2分）。
12作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事（3分），后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事（3分）。
13人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。
只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。
（4分。
两个要点：
潜能需要挖掘，做事需要坚持。
）
14
（1）明确，坚定
（2）懈怠 振奋 （3）轻薄 修养（共5分，每空1分）
15非宁静/无以致远（1分）
16
（1）不内心恬淡，不清心寡欲就不能使自己明确志向，不安定清静就不能达到远大目标。
（翻译出“无以”“淡泊”“致远”1分，句子完整通顺1分）
（2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
（翻译出“慢”“励”“险”1分，句子完整通顺1分）
17示例：
学习（治学）（1分）和做人（修身）（1分）两个方面。
表达中心的句子是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（1分）。
18作者写这封信的主要目的是规劝与教导孩子，让其明白为人处世之道和修身养性之理（1分）。
示例：
劝勉儿子勤学励志，需忌荒唐险躁，为官做人要保持一种平和的心态，做到不受利诱，不受物惑（1分）。
（意思相近即可）
三、19作文略
四、评分标准参见2017年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。
人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题
一、积累与运用（共19分）
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）
A、桑椹（shèn）收敛（liǎn）褪色（tuì）
B、绽开（zhàn）卜问（pǔ）焚香（fén）
C、惭愧（cán）搓捻（cuō）时辰（chén）
D、模仿（fǎng）感慨kǎi）纯真（chún）
2、下列词语的书写没有错别字的一项是（）（2分）
A、轻捷云宵鉴赏花团锦簇
B、和蔼恭敬渊博恍然大悟
C、奥密淋漓盔甲人声顶沸
D、羞惭枉然诅咒浑为一谈
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）（2分）
A、在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B、台上的主持人说：
“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。
”
C、机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D、她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A、同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B、通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C、春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D、我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下列关于课文相关知识的说法，错误的一项是（）（2分）
A、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它与《大学》《庄子》《孟子》并称为“四书”。
B、《<论语>十二章》中论述学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。
C、《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，是美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。
D、《从百草园到三味书屋》作者是鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
6、仿写句子。
（3分）
仿照划线句子，写出你对青春的感悟。
世界上，还有什么比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；
。
7、根据要求默写。
（6分）
（1）《〈论语〉十二章》中提醒人们应该对朋友守信用的句子是：
______________________________________________________________________________________
（2）一个人应该坚定信念，矢志不渝。
正如《〈论语〉十二章》中所说：
_____________________________________________________________________（3）亚里士多德曾说过：
“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。
”这句话跟《〈论语〉十二章》中的“________________________________”十分相似。
二、现代文阅读（共31分）
（一）课内阅读。
阅读下面文段，完成后面问题。
（16分）
不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚（）也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖，有时会遇见蜈蚣（）还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起，牵连不断地拔起，也曾因此弄坏了泥墙，却从没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8、据拼音写出汉字，给加点字注音。
（2分）
菜qí云xiāo覆盆子（）攒成（）
9、给文中括号处加上适当的标点符号。
（1分）（）（）
10、仿照文段，用上“不必说……也不必说……单是……就有……”写一段话。
（3分）
11、请从修辞手法的角度，从文段中自选句子，赏析语言。
（3分）
12、文段除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面。
（4分）
（1）___________________________________________________
（2）___________________________________________________
（3）___________________________________________________
（4）___________________________________________________
13、中作者调动了哪些感官对百草园进行描写？
请结合文句列举两个句子进行分析。
（3分）
（二）阅读下文，完成后面的问题（15分）
那些未曾感谢过的人
那天晚上，有语文自习。
我去看自习。
高考前的教室里静极了。
我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。
还没有人注意到我。
班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。
梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书，盖在了刚才看的东西上面。
贺琼的脸，以及梁夏的脸。
红得像一块布。
我经过梁夏身边的时候，
地扫了一眼她的桌面。
也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出。
我假装什么也没看到，悄然走过去。
学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。
学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。
尤其是在高考这个节骨眼上。
我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。
我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。
我也不知道怎么办。
去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?
或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?
那一个晚自习，我没着没落的。
不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。
我也不知道这中间发生了什么事。
不过，这不是我所在意的。
我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。
梁夏考上的是北京的一所学校。
前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。
梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。
我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。
不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。
一张字条?
我有些纳闷，我没有给她写过字务啊!
老师，你真是贵人多忘事。
，我给你背背字条的内容：
无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。
无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。
背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。
不过，第二天上午，你就给了我这张字条。
你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。
我给了你字条?
我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。
我一下子明白了。
我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。
也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。
把我
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