届高中语文现代文阅读复习必备第09讲中外小说阅读一解析版.docx
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届高中语文现代文阅读复习必备第09讲中外小说阅读一解析版
阅读下面的文字，完成1～4题。
他想：
现在一切都过去了。
不过，也许它们还要向我扑来吧。
可是，在黑夜里，没有一件武器，一个人怎么去对付它们呢？
他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。
他想：
我希望我不必再去跟它们斗啦。
我多么希望我不必再跟它们斗啦。
我多么希望我不必跟它们斗呀。
可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。
它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。
他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。
凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。
他觉得有什么东西抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。
他把舵从舵上曳掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。
于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。
他又迎面劈去，一次，两次，又一次。
他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。
他觉得桨把已经戳进去，他知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。
鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。
那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。
它们再也没有什么东西可吃了。
老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。
这种味道带铜味，又甜。
他担心了一会儿。
不过那种味道并不多。
他往海里啐了一口唾沫，说：
“吃吧，星鲨。
作你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。
”
他知道他终于给打败了，而且一点补救的办法也没有，于是他走回船梢，发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的榫头上，让他凑合着掌舵。
他又把麻袋围在肩膀上，然后按照原来的路线把船驶回去。
现在他在轻松地驶着船了，他的脑子里不再去想什么，也没有感觉到什么。
什么事都己过去，现在只要把船尽可能好好地、灵巧地开往他自己的港口去。
夜里，鲨鱼又来咬死鱼的残骸，像一个人从饭桌子上捡面包屑似的。
老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。
他只注意到他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累它了。
船还是好好的，他想。
完完整整，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。
那是容易配上的。
他感觉到他已经驶进海流里面，看得出海滨居住区的灯光。
他知道他现在走到什么地方，到家不算一回事儿。
风总算是我们的朋友，他想。
然后他又加上一句：
不过也只是有时候。
还有大海，那儿有我们的朋友，也有我们的敌人。
床呢，他又想。
床是我的朋友。
正是床啊，他想床真要变成一件了不起的东西。
一旦给打败，事情也就容易办了，他想。
我决不知道原来有这么容易。
可是，是什么把你打败的呢？
他又想。
“什么也不是，”他提嗓子说。
“是我走得太远啦。
”
1．下列对这部小说的赏析，不正确的两项是
A．这部小说告诉人们：
命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
B．老人是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子，老人与鲨鱼的殊死搏斗，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。
C．“吃吧，星鲨。
做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。
”桑地亚哥的语言反映了他坚定自信、战斗到底的决心。
D．意蕴深刻的象征是海明威创作的一大特点。
大海象征变幻无常的生活：
马林鱼象征着人生的理想；鲨鱼象征着无法摆脱的悲剧命运。
而老人桑地亚哥就是海明威本人。
E．小说在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。
【答案】AD
【解析】A项，小说表现的主题不是“命运无常和人生苦难难预料”。
D项，桑地亚哥不是海明威本人。
2．文中描写老头与鲨鱼搏斗时，产生了“这一回他知道斗也不会赢了”，“他知道一切都完了”等心理描写，这些描写是否削弱了老人的硬汉形象？
【答案】
（1）老头这种短暂的犹豫甚至是畏惧的心理，是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，这是正常的。
（2）这些想法又是短暂的，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗。
两者形成对比，让老人的形象更加真实，更能突出他的高傲、坚强的精神。
所以这些描写，不但没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
【解析】小说的人物形象虽然是虚构的，但也有现实生活的原型，也有人性的弱点和不足，而不是一味的高大上。
描写人物的弱点，可是人物形象更真实，更丰满。
3．怎样理解文中画线句子的含意？
【答案】①把“鲨鱼咬残骸”比喻成“在饭桌上捡面包屑”，形象地说明鲨鱼的凶残贪婪不放过一丝一毫。
也暗示老人此时危险的处境。
②这与“老头儿睬也不睬它们”又形成对比，大马林鱼已经被吃完了，老人没有任何东西需要保护。
他彻底抛开了负但。
他更加淡定、更加勇敢。
清醒地回家。
当人失去一切，便不再有任何害怕。
突出了老人精神的无比强大，永远不被打败。
【解析】理解句子的含意。
应立足整体的基础上注意对关键词、关键句的理解，画线句主要描写了两个方面，一个是鲨鱼的凶猛，一个是老头面对困境的态度。
“鲨鱼咬残骸像一个人在饭桌上捡面包屑”，运用比喻的手法写出了鲨鱼的凶残贪婪，也暗示了老人的凶境；而老头“睬也不睬它们”“只注意到他的船走得多么轻快，多么顺当”，突出了老人的勇敢与淡定，表现了其不可战胜的精神力量。
4．老人精疲力竭时自问“是什么把你打败的呢”，接着他说“什么也不是，是我走得太远啦”，请说说这句话蕴含怎样深刻的哲理？
【答案】①这是老人的内心独白，自己和自己对话。
老人勇敢地承认了自己的失败，却又相信自我的力量，他相信被消灭的是马林鱼，而不是自己。
他还相信纵然是失败，还是勇敢无比。
精神上没有败给鲨鱼。
②老人对待失败有一种毫不气馁的精神，他在此时已经非常淡然，明白一旦给打败，事情也就容易办了。
他平静地接受失败，平静地接受生活的苦难甚至不幸。
自己走得太远，那就把船尽可能修好，灵巧地开回自己的港口。
重新再来。
③当初争强好斗的欲望牵引着老人“走得太远”。
结果碰到了鲨鱼，丰收在望的喜悦被随之而来的灾难所代替，老人开始明白这其实并不怪鲨鱼，而是应该归咎于自己的欲望。
任何追求都是一种欲望。
④当初老人出海捕鱼时有整整八十四天一无所获，终于捕到一条大马林鱼。
可却遇到鲨鱼，经过三天三夜的搏斗，马林鱼被鲨鱼完全吃掉。
老人又变成一无所获。
当战斗己成往事，辉煌也已逝去。
他突然明白其实他什么也没失去。
海明威用这个故事告诉我们，我们常常走得太远，以至于忘记了当初为什么出发。
【解析】句子蕴含的哲理，应结合主人公的经历，结合现实生活实际多角度作答。
（一）阅读下面的文字，完成1～4题。
刘姥姥初进荣国府
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。
忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。
刘姥姥心中想着：
“这是个什么爱物儿？
有啥用呢？
”正呆时，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。
接着又是一连八九下。
方欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑，说：
“奶奶下来了。
”平儿与周瑞家的忙起身，命刘姥姥：
“只管坐着等，是时候，我们来请你呢。
”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。
忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子，穿着红桃撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。
平儿站在炕沿边，捧着一个小小的填漆茶盘，盘内一个小盖钟。
凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：
“怎么还不请进来？
”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着了。
这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔周瑞家的怎么不早说。
刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。
凤姐忙说：
“周姐姐，快搀住不拜罢，请坐。
我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。
”周瑞家的忙回道：
“这就是我才回的那姥姥了。
”凤姐点头。
刘姥姥已在炕沿上坐下。
板儿便躲在背后，百端的哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇管事的来回话。
周瑞家的回来，向凤姐道：
“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。
多谢费心想着；白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。
”刘姥姥道：
“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。
”周瑞家的道：
“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。
”一面说，一面递眼色与刘姥姥。
刘姥姥会意，未语先飞红了脸。
欲待不说，今日又所为何来？
只得忍耻说道：
“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说的，只是大远的奔了你老这里来，也少不得说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。
如今天又冷了，越想越没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。
”说着又推板儿道：
“你那爹在家怎么教你了？
打发咱们作啥事来？
只顾吃果子咧！
”凤姐早已明白了，听她不会说话，因笑止道：
“不必说了，我知道了。
”忙命快传饭来。
一时周瑞家的传了一桌客馔来……
刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舔唇抹嘴的道谢。
凤姐笑道：
“且请坐下，听我告诉你老人家。
方才的意思，我已知道了。
若论亲戚之间，原该不待上门来，就该有照应才是。
但如今家里杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。
况是我近来接着管些事，都不大知道这些个亲戚们。
二则外头看着这里烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢了。
今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。
可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。
”
那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给她二十两，喜得又浑身发痒起来，说道：
“嗳！
我也是知道艰难的。
但俗语说：
‘瘦死的骆驼比马还大’，凭他怎么样，你老拔根寒毛，比我们的腰还粗呢！
”周瑞家的在旁听她说得粗鄙，只管使眼色止她。
凤姐听了，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一串钱来，都送至刘姥姥跟前。
凤姐乃道：
“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。
若不拿着，可真是怪我了。
这串钱雇了车子坐罢。
”……刘姥姥只管千恩万谢，拿了银钱，随周瑞家的出来至外厢房，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回，有删节）
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们一齐乱跑，说“奶奶下来了”。
这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D．作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣府的豪富奢华。
E．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
【答案】AD
【解析】本题考查理解文意，筛选信息的能力。
B项，“这是她的谨慎性格所致”不当，实为一见面就张口求人，情有所难。
C项，不是为了说明“上山擒虎易，开口求人难”的道理，这与主题不符。
E项，“行乞的幌子”评价不当，“话语那么突兀”之说不当。
2．小说中刘姥姥是一个什么样的形象？
请简要分析。
【答案】刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗，但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。
【解析】本题考查欣赏人物形象的能力。
分析人物形象要抓住人物的身份、言行，综合给予评价。
3．小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？
请简要分析。
【答案】为王熙凤的出场作铺垫，反衬了刘姥姥初入贾府的心情，渲染环境氛围。
这一细节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，由此可见贾府之盛极一时。
【解析】本题考查分析小说的表达技巧的能力。
小说中的细节是为展开故事情节、塑造人物形象服务的。
这处细节可以从多个方面分析，诸如表现刘姥姥的身份、情感，表现贾府的富有，为王熙凤出场作铺垫等。
4．凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。
你的看法是什么？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
【答案】观点一：
凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。
①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；②运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用“嗔周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。
观点二：
凤姐接待刘姥姥比较得体。
①运用“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；②运用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。
【解析】本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的阅读的能力。
对这个问题，可以有不同的观点，只要能结合王熙凤的语言、行为分析，能自圆其说即可。
（二）阅读下面的文字，完成1～4题。
选段一（取材于《红楼梦》第二十二回）
贾母自见宝钗来了，喜他稳重和平，正值他才过第一个生辰，便自己蠲资二十两，唤了凤姐来，交与他置酒戏。
到晚间，贾母因问宝钗爱听何戏，爱吃何物等语。
宝钗深知贾母年老人，喜热闹戏文，爱吃甜烂之食，便总依贾母往日素喜者说了出来。
贾母更加欢悦。
这日早起，宝玉因不见林黛玉，便到他房中来寻，只见林黛玉歪在炕上。
宝玉笑道：
“起来吃饭去，就开戏了。
你爱看那一出？
我好点。
”林黛玉冷笑道：
“你既这样说，你特叫一班戏来，拣我爱的唱给我看。
这会子犯不上跐着人借光儿问我。
”宝玉笑道：
“这有什么难的。
明儿就这样行，也叫他们借咱们的光儿。
”一面说，一面拉起他来，携手出去。
吃了饭点戏时，贾母一定先叫宝钗点。
宝钗推让一遍，无法，只得点了一折《西游记》。
贾母自是欢喜，然后便命凤姐点。
凤姐亦知贾母喜热闹，更喜谑笑科诨，便点了一出《刘二当衣》。
贾母果真更又喜欢。
至上酒席时，贾母又命宝钗点。
宝钗点了一出《鲁智深醉闹五台山》。
宝玉道：
“只好点这些戏。
”宝钗道：
“你白听了这几年的戏，那里知道这出戏的好处，排场又好，词藻更妙。
”宝玉道：
“我从来怕这些热闹。
”宝钗笑道：
“要说这一出热闹，你还算不知戏呢。
你过来，我告诉你，这一出戏热闹不热闹。
——是一套北《点绛唇》，铿锵顿挫，韵律不用说是好的了，只那词藻中有一支《寄生草》，填的极妙，你何曾知道。
”宝玉见说的这般好，便凑近来央告：
“好姐姐，念与我听听。
”宝钗便念道：
漫揾英雄泪，相离处士家。
谢慈悲剃度在莲台下。
没缘法转眼分离乍。
赤条条来去无牵挂。
那里讨烟蓑雨笠卷单行？
一任俺芒鞋破钵随缘化！
宝玉听了，喜的拍膝画圈，称赏不已，又赞宝钗无书不知。
林黛玉道：
“安静看戏罢，还没唱《山门》，你倒《妆疯》了。
”说的湘云也笑了。
于是大家看戏。
选段二（取材于《红楼梦》第三十四回①）
袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。
袭人咬着牙说道：
“我的娘，怎么下这般的狠手！
”正说着，只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：
“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。
”说毕，递与袭人，又问道：
“这会子可好些？
”宝玉一面道谢，说：
“好了。
”又让坐。
宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：
“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。
”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。
宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外。
只听宝钗问袭人道：
“怎么好好的动了气，就打起来了？
”袭人便把焙茗②的话说了出来。
宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。
因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心，忙又止住袭人道：
“薛大哥哥从来不这样的，你们不可混猜度。
”宝钗听说，便知道是怕他多心，用话相拦袭人，因心中暗暗想道：
“打的这个形象，疼还顾不过来，还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了。
你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也喜欢了，也不能吃这样亏。
难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲，毫无防范的那种心性。
”因笑道：
“①你们也不必怨这个，怨那个。
②据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。
③就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆：
一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防嫌小事。
④袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。
”
袭人因说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思，听宝钗如此说，更觉羞愧无言。
宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了。
注：
①本回的背景：
贾政听说忠顺王府的戏子琪官走失、王夫人的丫环金钏儿死亡都与宝玉有关，震怒之下将宝玉痛打一顿。
②焙茗：
宝玉的奴仆。
他告诉袭人，贾政听到宝玉的坏话与贾环及薛蟠有关。
选段三（取材于《红楼梦》第四十二回）
宝钗便叫黛玉道：
“颦儿跟我来，有一句话问你。
”进了房，宝钗便坐了笑道：
“你跪下，我要审你。
”黛玉不解何故，因笑道：
“你瞧宝丫头疯了！
审问我什么？
”宝钗冷笑道：
“好个千金小姐！
好个不出闺门的女孩儿！
满嘴说的是什么？
你只实说便罢。
”黛玉不解，只管发笑，心里也不免疑惑起来，口里只说：
“我何曾说什么？
”宝钗笑道：
“你还装憨儿。
昨儿行酒令你说的是什么？
我竟不知那里来的。
”
黛玉一想，方想起来昨儿失于检点，那《牡丹亭》《西厢记》说了两句，不觉红了脸，便上来搂着宝钗，笑道：
“好姐姐，原是我不知道随口说的。
你教给我，再不说了。
”宝钗笑道：
“我也不知道，听你说的怪生的，所以请教你。
”黛玉道：
“好姐姐，你别说与别人，我以后再不说了。
”
宝钗见他羞得满脸飞红，满口央告，便不肯再往下追问，因拉他坐下吃茶，款款的告诉他道：
“你当我是谁，我也是个淘气的。
从小七八岁上也够个人缠的。
我们家也算是个读书人家，祖父手里也爱藏书。
先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。
弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’，无所不有。
他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。
后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。
所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。
男人们读书不明理，尚且不如不读书的好，何况你我。
就连作诗写字等事，这不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。
男人们读书明理，辅国治民，这便好了。
只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了。
这是书误了他，可惜他也把书糟踏了，所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处。
你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。
”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应“是”的一字。
忽见素云进来说：
“我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢。
”……李纨见了他两个，笑道：
“社还没起，就有脱滑的了，四丫头要告一年的假呢。
”黛玉笑道：
“都是老太太昨儿一句话，又叫他画什么园子图儿。
”探春笑道：
“也别要怪老太太，都是刘姥姥一句话。
”林黛玉忙笑道：
“他是那一门子的姥姥，直叫他是个‘母蝗虫’就是了。
”说着大家都笑起来。
宝钗笑道：
“世上的话，到了凤丫头嘴里也就尽了。
幸而凤丫头不认得字，不大通，不过一概是市俗取笑，更有颦儿这促狭嘴，他用‘春秋’的法子，将市俗的粗话，撮其要，删其繁，再加润色比方出来，一句是一句。
这‘母蝗虫’三字，把昨儿那些形景都现出来了。
亏他想的倒也快。
”众人听了，都笑道：
“你这一注解，也就不在他两个以下。
”
黛玉道：
“论理一年也不多。
这园子盖才盖了一年，如今要画自然得二年工夫呢。
又要研墨，又要蘸笔，又要铺纸，又要着颜色，又要……”刚说到这里，众人知道他是取笑惜春，便都笑问说“还要怎样？
”黛玉也自己掌不住笑道：
“又要照着这样儿慢慢的画，可不得二年的工夫！
”众人听了，都拍手笑个不住。
宝钗笑道：
“‘又要照着这个慢慢的画’，这落后一句最妙。
所以昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的。
你们细想颦儿这几句话虽是淡的，回想却有滋味。
我倒笑的动不得了。
”
1．下列对《红楼梦》相关内容的解说，不恰当的一项是
A．宝钗的哥哥薛蟠绰号“呆霸王”，仗势欺人，曾经因强买香菱闹出命案，后凭借贾府的关系赔钱了事；他行为很不检点，袭人听说宝玉挨打和他有关。
B．宝玉很喜欢宝钗，他第一次见到宝钗时就觉得似曾相识，并跟人说“这个姐姐我曾见过的”；他挨打后心里恨薛蟠，为了不得罪宝钗，忍怒打断袭人的话。
C．黛玉从宝玉那里得到《西厢记》，读后被深深打动；但这种描写自由爱情的作品当时被认为是不正经的杂书，因此黛玉被宝钗发现读过此书后羞得满脸飞红。
D．刘姥姥是贫穷的乡下人，进大观园后大开眼界，作品借此展现了贾府极尽奢侈的生活；同时她也被王熙凤和鸳鸯捉弄，出了很多洋相，被黛玉讥为“母蝗虫”。
【答案】B
【解析】题干要求选出“下列对《红楼梦》相关内容的解说，不恰当的一项”，这是考查学生对文章内容的把握和分析。
首先浏览选项，明确考查的方向，然后与文本进行比对。
B项，“他第一次见到宝钗时就觉得似曾相识，并跟人说‘这个姐姐我曾见过的’”有误，这个情节在“林黛玉进贾府”这一章中，这是贾宝玉第一次见到林黛玉时的反应，选项张冠李戴；“忍怒打断袭人的话”有误，并没有“忍怒”的表现。
2．选段二中画线处宝钗的四句话可谓刚柔相济、面面俱到、入情入理，让宝玉觉得“一半是堂皇正大，一半是去己疑心”。
下面的解说最不合理的一项是
A．第①②句直言不讳地指出宝玉挨打的责任在他自己，态度鲜明，不姑息迁就，可谓“堂皇正大”。
B．第③句是替自己的哥哥辩护，强调薛蟠不是“有心调唆”，自己不会因哥哥与此事有牵连而愧疚。
C．第④句中夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法，只是哄他开心；同时称赞薛蟠的豪爽直率，进一步为他开脱。
D．第④句中提到袭人不了解薛蟠，有责怪袭人的意思；同时也表示袭人说出薛蟠可以理解，自己不会因此多心。
【答案】C
【解析】题干问的是“选段二中画线处宝钗的四句话可谓刚柔相济、面面俱到、入情入理，让宝玉觉得‘一半是堂皇正大，一半是去己疑心’。
下面的解说最不合理的一项”，这是考查对文中人物语言的分析能力。
C项，“夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法，只是哄他开心”“同时称赞薛蟠的豪爽直率”有误；“袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人”，“细心”是事实；“天不怕地不怕”不是豪爽直率。
3．选段三中宝钗说到“昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的”。
下面的内容生动细致地描写了“昨儿”诸多人物的笑，却没有写宝钗的反应。
此时宝钗会有怎样的表现呢？
请根据你对以上三段选文或其他章节的理解，发挥想象，写一段文字，描写此时宝钗的行为和心理。
要求：
符合人物的性格特点，不少于120字。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌。
王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。
……凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：
“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。
”自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。
史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。
地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
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