学年江苏省扬州市高一上学期适应性调研考试物理试题.docx

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学年江苏省扬州市高一上学期适应性调研考试物理试题

2020-2021学年江苏省扬州市高一上学期12月适应性调研考试物理试题

本试卷选择题12题，非选择题6题，共18题，满分为100分，考试时间90分钟．

注意事项：

1．答卷前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、准考号填在答题卡上．

2．将每题的答案或解答写在答题卡上，写在试卷上答题无效．

3．考试结束，只交答题卡．

第

卷（选择题共40分）

一、单项选择题：

本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意．

1．下列关于质点的说法中正确的是

A．研究地球自转时，地球可以看作质点

B．研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点

C．研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点

D．研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点

2．如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中

A．甲的路程最小B．丙的位移最大

C．三者路程相同D．三者位移相同

3．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，当时利用斜面做实验主要是考虑到

A．实验时便于测量小球运动的速度

B．实验时便于测量小球运动的路程

C．实验时便于测量小球运动的时间

D．实验时便于测量小球运动的加速度

4．如图所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是

A．桌面对它支持力的大小等于它所受的重力，这两个力是一对平衡力

B．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力

D．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力

5．如图所示为甲、乙两辆汽车从同一位置出发沿同一直线运动的v-t图像，则

A．甲、乙两辆汽车一定同向而行

B．甲、乙两辆汽车一定相向而行

C．在t=10s时，甲、乙两车相遇

D．在5s-10s内，甲的加速度大于乙的加速度

6．春秋时期齐国人的著作《考工记辀人篇》中有“劝登马力，马力既竭，辀（zhou）犹能一取焉”，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离，这一现象说明了车具有惯性，下列关于惯性的说法正确的是

A．马对车的力越大，车的惯性越大

B．车的速度越大，惯性越大

C．车的质量越大，惯性越大

D．车的惯性与其质量大小无关

7．如图所示，在粗糙的水平桌面上静止放着一盏台灯，该台灯可通过支架前后调节从而可将灯头进行前后调节，下列对于台灯的受力分析正确的是

A．台灯受到水平向右的摩擦力

B．若将灯头向前调节一点（台灯未倒），则桌面对台灯的

支持力将变小

C．支架对灯头的作用力方向沿着支架向上

D．整个台灯所受的合外力为零

8．如图，用一根细线竖直提起一个水杯，保持静止，摩擦力忽略不计．下列说法正确的是

A．当细线之间的夹角为90°时，细线的拉力大小等于杯子重力

B．当细线之间的夹角为60°时，细线的拉力大小等于杯子重力的

倍

C．逐渐增大细线夹角，细线拉力将逐渐变小

D．只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平

二、多项选择题：

本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．

9．质点甲、乙做直线运动的x-t图像如图所示，则

A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快

B．0～t1时间内，两质点的位移相同

C．0～t1时间内，两质点的路程相同

D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度

10．一辆自行车以6m/s的速度在平直公路上匀速行驶，经过某汽车时，汽车立即由静止开始以3m/s2的加速度匀加速追赶自行车，汽车和自行车均视为质点，下列说法正确的有

A．经过4s汽车追上自行车

B．经过8s汽车追上自行车

C．经过4s自行车与汽车之间的距离最远

D．追上之前，自行车与汽车之间的最远距离为6m

11．如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在物体B上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的有

A．A受到摩擦力方向水平向左

B．A、B之间无摩擦

C．B与地面之间可能无摩擦力

D．B受到地面的摩擦力方向水平向右

12．如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则

A．物体从A到O先加速后减速

B．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动

C．物体运动到O点时所受合力水平向左

D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

三、简答题：

本题共2小题，共18分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．

13．

（1）在“探究求合力的方法”实验中，下列说法正确的是▲

A．同一次实验过程中，将橡皮条拉伸相同长度即可

B．用两弹簧测力计同时拉细绳套时，拉力方向必须垂直

C．弹簧测力计拉力方向必须与细绳共线，且与木板平行

D．可以用铅笔沿细绳套方向画出拉力的方向

（2）①甲同学利用如图（a）所示的装置探究弹簧弹力F与弹簧长度l的关系．他得到如图（b）所示的F-l图像．由此可得该弹簧的原长l0=▲cm，劲度系数k=▲N/m．

②为了探究弹簧弹力F与伸长量x的关系，乙同学将弹簧竖直悬挂后测出其自然长度，然后测量弹簧在不同力F的作用下伸长的长度x，得到的F−x图线用实线表示．丙同学将同一弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂完成实验，得到的F−x图线用虚线表示．下列图线最符合实际的是▲．

14．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中．

（1）如图所示为两种常用的打点计时器，其中工作电压需要交流220V的是▲．

（选填“A”或“B”）

（2）某同学安装好实验器材进行实验，接通电源释放小车瞬间如图所示，请指出实验操作不足之处．▲、▲（至少指出两处）

（3）某同学在实验时，得到了一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过2点时的速度为▲m/s，小车的加速度为▲m/s2．

（计算结果均保留两位有效数字）

（4）甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a-F的图像，从图像可知两个同学做实验时的▲取值不同，其中▲同学的取值较大．

（5）在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足M远大于m的条件，结果得到的图像应是下图中的▲．

四、计算论述题：

本题共4小题，共42分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．

15．钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为v=60m/s，g取10m/s2．求:

（1）它下落的高度；

（2）它在前3s内的平均速度大小；（3）它在最后1s内下落的高度．

16．如图所示，用一个大小为F=5N的水平力推放置在粗糙斜面上的木块A，使它静止在斜面上．已知木块A的质量为m=1kg，斜面倾角为θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求:

（1）木块A所受的摩擦力；

（2）木块A对斜面的压力．

17．如图所示，水平传送带长为L=13m，顺时针匀速转动，速率为v0=4m/s．质量为m=2kg的滑块从左端静止释放，同时对它施加一个F=10N的水平恒力作用，已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3，滑块可看作质点，g取10m/s2

．问：

滑块经过多长时间能够到达最右端？

18．如图所示，质量为M=1kg的木板静止在水平地面上，质量为m=2kg的铁块静止在木板的左端．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木板与铁块之间的动摩擦因数为μ1=0.2，木板与地面之间的动摩擦因数为μ2=0.1，g取10m/s2，铁块可看作质点．现给铁块施加一个水平向右的力F．

（1）水平力F至少为多大，铁块m才能相对木板M滑动？

（2）若木板长L=6m，水平力F=12N，经多长时间铁块运动到木板的右端？

（3）若水平力F从零开始逐渐增加，且木板足够长，试通过分析和计算，在坐标图中作出铁块受到摩擦力f随水平力F大小变化的图像．

2020/2021学年度第一学期扬州市12月适应性考试

高一物理调研

（答题纸）

13.

（1）

（2）、、

14.

（1）

（2）、

（3）、

（4）、

（5）

15.

16.

17.

18.

2020/2021学年度第一学期扬州市12月适应性考试

高一物理调研

参考答案及评分标准20.11

一、单项选择题：

本题共8小题，每小题3分，共24分．

1、C2、D3、C4、A5、A6、Ｃ　7、Ｄ　8、Ｂ　

二、多项选择题：

本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．

9、ABC10、AD11、BD12、AC

三、简答题：

本题共2小题，共18分．

13．

（1）C（2分）

（2）①450（每空1分）②C（2分）

14．

（1）B（2分）

（2）没有把不带滑轮的一端木板垫高平衡摩擦力、滑轮与小车之间的细绳与木板不平行、小车没有紧靠打点计时器（写对1条得1分，共2分）

（3）0.39、0.60（每空2分）（4）小车质量、乙（每空1分）（5）D（2分）

四、计算论述题：

本题共3小题，共42分．

15．（8分）解：

（1）下落高度：

m（2分）

（2）前3s下落的高度：

m

前3s平均速度：

m/s（3分）

（3）下落总时间：

s

前5s下落的高度：

m

最后1s内下落的高度:

h=h总-h5=180-125=55m（3分）

16．（8分）解:

（1）设木块受到摩擦力方向沿斜面向下，由平衡条件可得

代入数据：

f=-2N，（3分）方向沿斜面向上（1分）

（2）

代入数据：

N=11N，（2分）

由牛顿第三定律得：

F压=N=11N（1分）方向垂直斜面向下（1分）

17．（12分）滑块加速度：

代入数据得：

a1=8m/s2（3分）

滑块速度达到传送带所需时间：

s（1分）

滑块速度等于传送带速度过程，滑块通过的位移：

m（1分）

因为：

f=μmg=6N

滑块继续加速的加速度：

代入数据得：

a2=2m/s2（3分）

加速时间：

代入数据得：

t2=2s（3分）

滑块运动的总时间：

s（1分）

18．（14分）解：

（1）铁块m在木板M上即将发生相对滑动时，铁块m所受摩擦力达到最大静摩擦力

对木板M：

代入数据得：

a0=1m/s2（3分）

对m、M整体分析：

代入数据得：

F0=6N（2分）

（2）因为F1=12N>F0所以铁块m在木板M上已经发生相对滑动

对铁块m分析：

代入数据得：

a1=4m/s2（1分）

对木板M分析：

代入数据得：

a2=1m/s2（1分）

铁块运动到木板右端的过程中它们的位移关系：

代入数据得：

t=2s（2分）

（3）

当

N，铁块与木板组成的系统没有被拉动，

静摩擦力等于拉力，即：

f=F；（1分）

当

时，铁块与木板相对静止一起加速，

对m和M整体：

得：

对m：

得：

（1分）

③当F>6N时，铁块相对木板发生相对滑动，铁块受到滑动摩擦力：

N（1分）

画图（2分）