主题班会活动教案.docx

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主题班会活动教案

争当诚信小使者

活动目的：

通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。

通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.

活动过程：

甲：

诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙：

诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲：

今天，我们西渡小学四（３）中队将在这里举行““的主题队会。

甲、乙：

“”主题队会现在开始！

甲：

早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：

《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？

（想）好，有请申广伟上台为我们演说。

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。

妈妈对他说：

“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：

“那不过是跟小孩子说着玩的。

”曾子说：

“决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。

现在你骗他，就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。

”曾子于是把猪给杀了。

甲：

听了这个故事后，你有什么感想呢？

如果你是曾子的妻子，你会怎么想？

请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

乙：

听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：

看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

乙：

你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。

（音乐伴奏）

●轻诺必寡信，多易必多难。

●真者，精诚之至也。

不精不诚，不能动人。

●人而无信，不知其可也。

●自古皆有死，民无信不立。

●至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也

●诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

●养心莫善于诚。

●巧诈不如拙诚。

●欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

●与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

●自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

●信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

●诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。

全体队员诵读诚信名言。

甲：

我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。

现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。

（请队员们介绍）

乙：

请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。

（音乐伴奏）

甲：

无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。

乙：

拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。

甲、乙：

啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。

（全体队员合唱《啊,诚信》）

合唱：

它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。

乘上它才能奔向新世纪。

啊，诚信，诚信，写出生命的主题。

啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。

拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。

啊，诚信，诚信……

甲、乙：

啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。

让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。

（音乐伴奏）

甲：

现在请老师为我们提出希望。

老师讲话：

队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。

希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。

我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。

在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！

谢谢大家！

甲、乙：

诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。

千里诚信之行今日起程吧！

“争当诚信小使者”主题队会到此结束！

活动目的：

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。

活动过程：

一、猜谜，说说小手。

1、说谜语：

十个小朋友，五个在左，五个在右，

十个小朋友，你有我有大家都有。

猜猜是什么？

（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？

二、小小检查站。

（展现灵巧的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。

能写好字吗？

看看同学的手，与你的手长得一样吗？

2、。

我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：

用怎样的姿势才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。

我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。

3、评比，展览，发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。

）

四、总结激励：

养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。

当好值日生

活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地。

教具准备：

小红花、小奖品；

活动过程：

1.激发兴趣引入活动

1同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

（引导学生说出：

这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

）

②今天哪几个同学值日？

你们给大家说一说是怎样值日的？

今天值日生对工作负责吗？

（同学们讨论后，引导学生说出：

值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：

“”）

2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？

有什么感受？

（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：

卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？

（a．学生动手实践，老师指导。

b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

（引导学生说出：

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。

）

5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：

“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：

“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说：

“我去。

”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：

人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。

（随着歌声班会结束）

做个文明小公民

活动目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．文明章若干个，光荣花若干朵。

活动过程：

主持人：

“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：

同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：

我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：

最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：

然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？

《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：

对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位……（小品：

《不要乱扔果皮》）

乙：

如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？

（指名两名同学上场）

一学生：

他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

夸你棒！

甲：

先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！

就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，

五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，

我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上，

就开一次绿灯吧……让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

甲：

退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！

歌舞《歌声与微笑》

乙：

社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。

我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。

（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

甲：

从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。

你们想听他们的故事吗？

（队员一从座位上跑上讲台：

让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙：

在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：

（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：

在校园里，我们是文明的学生；

甲：

在家庭中，我们是文明的孩子；

甲乙：

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧

话说元旦

教学目标：

1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。

2、动手制作迎新年的贺卡。

教学过程

一、引出节日到来：

（出示日历）

1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。

二、话说元旦

问：

大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？

讨论：

1、元旦的由来（学生介绍自己知道的内容，再听老师的介绍。

）

2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。

请学生说说你从录象中知道了什么？

3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法

（介绍给大家）

4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。

三、制作贺卡

1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。

2、动手制作

3、学生自评、互评在实践活动中的表现。

四、小结：

说说你和他人在活动中的收获和发现的问题。

你好广告

活动目的

1.培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。

2.撰写广告词，帮助学生树立"学以致用"的学习观。

3.在活动中培养学生的集体合作意识及竞争意识。

1.激趣导入，宣布有关竞赛形式、内容及规则。

2.比赛步骤。

第一轮：

猜猜"我"是谁

广告的功能是具有强烈的"劝诱性"。

因而广告词的拟定，要形象直观地展示商品的特点、功能；调动消费者的联想，加深他们对商品的第一印象。

（竞赛形式：

抢答，教师念完广告词后，学生举手抢答出商品的名称。

）①一毛不拔（牙刷）

②"闲"妻良母（洗衣机）

③夏天的"凉"友，冬日的"火"伴（空调）

④不打不相"识"（打字机）

⑤口服，心服（三株口服液）

⑥实不相瞒，我的名气是吹出来的（电风扇）

⑦鲜为人知（西湖牌味精）

⑧今年二十，明年十八（洗面奶）

抢答后，教师结合①③⑥让学生自己归纳出广告词的特点。

第二轮：

还我女儿妆

一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势，将它们改"头"换"面"，变为广告词。

这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力较弱的中小学生产生误导，对于纯洁祖国的语言文字也产生负面影响。

成语在呻吟，教师在困惑，专家在忧虑，一时间内，还成语、俗语本来面目的呼声又日益强烈起来。

（各方阵派四名选手上场抽广告牌，先指出广告牌上成语中的错别字，并在黑板上写出相应的正确的字，然后让学生说说成语的意思及广告策划者所要达到的广告效应。

说成语的意思，要求学生或望文生义，或利用已有的知识推断意思。

）

①默默无蚊（闻）

②领"鲜"（先）一步

③快治（脍炙）人口

④衣衣（依依）不舍

⑤咳（刻）不容缓

⑥乐在骑（其）中

⑦随心所浴（欲）

⑧烧（稍）胜一筹

第三轮：

读我千遍不厌倦

优秀的广告词在宣传商品时，不是"王婆卖瓜"式的自我吹嘘，而是靠含蓄、巧妙的语言获得消费者的青睐。

《水浒传》里景阳冈下那家小酒铺前悬挂的"三碗不过冈"的旗帜，就是一则绝妙的广告。

尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。

一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。

（先要求两个方阵的代表上台抽取制作好的"广告卡"，并宣读广告词。

然后，该方阵的学生就选出的广告词进行分析，说出它的妙处。

）

①长城电扇，电扇长城

②没有最好，只有更好

③霞飞点点，秀色年年

④今年二十，明年十八

⑤一毛不拔

⑥禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外

⑦聪明人选"傻瓜"

⑧夏天的"凉"友，冬日的"火"伴

下面是学生对几则广告的分析

①禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外。

分析：

这则广告在劝戒吸烟者的同时，加深了吸烟者对"皇冠"香烟的印象，巧妙地说明了"皇冠"香烟的品质与众不同。

②今年二十，明年十八。

分析：

谁不想自己青春永驻?

这则广告用看似矛盾的语言表达出人们的心理感受，赢得了广大消费者的信赖。

③没有最好，只有更好。

分析：

这则广告以极其简洁的语言表现出"奥柯玛"集团对产品质量永无止境的追求，赢得了广大消费者的信赖。

④长城电扇，电扇长城。

分析：

这则广告以"回文"形式，利用"长城"的双重含义，既表现出企业生产的规模，又暗示了产品生产的质量，气势不凡。

第四轮宣传宜都"我"为媒

教师首先提出撰写广告词的三点要求：

①要使人一眼就看出产品的特点。

②语言简练，琅琅上口。

③巧用修辞，具有一定的文化品位。

（每队为宜都招商引资，楚星集团、三峡动力、宜红茶、宜都四中文学刊物撰写一则广告词，并当场评出最佳广告词。

）

3.宣布比赛结果。

4.教师小结。

珍爱生命

一、教学目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：

（一）、导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一

（2）班的一员，她永远地离开了我们。

那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！

出示主题：

、健康成长

（二）、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

（1）生讨论、介绍

（2）小结、过渡：

我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：

红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）讨论：

没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：

先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：

爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

5认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?

它们有什么样的好处呢？

出示：

120110114119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。

争当文明小公民

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．文明章若干个，光荣花若干朵。

活动过程：

主持人：

“”主题队会现在开始。

甲：

同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：

我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：

最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：

然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？

《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：

对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位……（小品：

《不要乱扔果皮》）

乙：

如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？

（指名两名同学上场）

一学生：

他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

夸你棒！

甲：

先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！

就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，

五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，

我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上，

就开一次绿灯吧……让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

甲：

退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！

歌舞《歌声与微笑》

乙：

社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。

我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。

（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

甲：

从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。

你们想听他们的故事吗？

（队员一从座位上跑上讲台：

让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙：

在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：

（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：

在校园里，我们是文明的学生；

甲：

在家庭中，我们是文明的孩子；

甲乙：

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！

小眼睛看大中国

教育目的：

1、培养学生的民族精神，提高学生的道德修养。

2、使学生传承中华美德，了解发扬传统美德。

3、了解祖国的乡土风情，人文景观。

活动形式：

舞蹈、相声、小品、合唱，时装表演、诗朗诵。

活动时间：

2005年12月

活动过程：

集合、报告，出旗（略）

主持人（甲）：

同学们，中国是一个古老的文明古国，她具有悠久的历史，灿烂的文化。

她所创造的灿烂的文化，尤其是永放光芒的传统美德，是全世界各民族共同的瑰宝。

今天，我们永宁小学四中队在这里举行“”主题队会，请辅导员老师批准。

辅导员；（略）

主持人：

（乙）

“”主题队会现在开始。

下面请中队长讲话。

中队长：

同学们，祖国是中华民族所有儿女的集合，是13亿人的大家庭。

它，有山的巍峨，河的宽阔。

面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀？

今天，我们四中队的队员用自己编排的节目，赞美我们的大中华。

主持人：

（甲）

我们的祖国，历尽沧桑，饱受帝国主义的欺负。

中国共产党、毛主席领导中国人民前赴后继、英勇战斗，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座压在中国人民头上的大山。

建立了新中国。

我们永远怀念伟大领袖毛主席。

主持人：

（乙）

请欣赏舞蹈《北京的金山上》

舞蹈《北京的金山上》

主持人：

（甲）

我们中华民族不但景色美丽，而且物产丰富。

各地的风味小吃都名扬天下。

请听陆新成、陆超凡同学的相声《吃》。

相声：

《吃》。

主持人：

（乙）

俗话说：

民以食为天，改革开放后，人民生活水平提高了。

吃得好，穿得更好。

请看我班的时装表演队的时装表演。

时装模特表演。

主持人：

（乙）：

我们的生活一天比一天好，但我们不能忘记过去艰苦的年代。

革命先辈为了新中国，艰苦奋斗。

今天的幸福生活来之不易啊！

请欣赏舞蹈《南泥湾》

舞蹈《南泥湾》

主持人：

（甲）

我们中华民族是龙的传人，五千年来，勤劳勇敢的中国人民