果洛藏族自治州小升初语文摸底考试试题 含答案.docx

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果洛藏族自治州小升初语文摸底考试试题含答案

果洛藏族自治州小升初语文摸底考试试题含答案

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

基础检测

积累运用

口语交际

阅读理解

作文

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、用“______”标出不同类的词。

（1）蒙古包民居竹楼四点金四合院

（2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧

（3）虚伪夸耀勾当当机立断

（4）平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱

2、词填空。

1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。

2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚……

3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩人”。

4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。

3、选词填空。

不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。

因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。

比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

4、看拼音，写词语。

5、先比一比，再各组两个词语写下来。

框（）峻（）蝉（）债（）

眶（）竣（）婵（）绩（）

6、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）

2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）

3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、我能按要求改写句子。

1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。

（修改病句）

____________________________________________________________________________。

2、鲁迅说：

“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”（改为转述句）

____________________________________________________________________________。

3、这件事不能不问个明白。

（改成肯定句）

____________________________________________________________________________。

4、我们不能忘记老师的教诲。

（改成反问句）

____________________________________________________________________________。

5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。

（改为比喻句）

____________________________________________________________________________。

6、小鸟在树上鸣叫。

（改为拟人句）

____________________________________________________________________________。

2、按要求写句子。

（1）闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）

_____________________________________________________

（2）老人叫住了我，说：

“是我打扰了你吗？

”（改成间接引语）

_____________________________________________________

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（改为陈述句）

_____________________________________________________

（4）月亮升起来了。

（扩句）

_____________________________________________________

（5）小鱼在水里游来游去。

（改写成拟人句）

_____________________________________________________

3、根据提示或情境填空。

1、把下面的名言或诗句补充完整。

（1）言必信，（）。

《论语》

（2）（）全不怕，要留（）在人间。

（于谦）

（3）（）一更，（）一更，聒碎（），故园无此声。

（纳兰性德）

2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了_________、_________等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“__________________，__________________”的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“，”。

的绝妙诗句。

3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了__________________的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞美。

4、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。

看到这些词语，你会想起哪首古诗？

请选择其中的句子写下来。

慈母情深：

_________________________，_________________________。

节日习俗：

_________________________，_________________________。

人才发展：

_________________________，_________________________。

豪情壮志：

_________________________，_________________________。

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？

试试看，把你的想法写下来。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、课外阅读。

孔子游春（节选）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_______________、_______________、_______________、_______________。

2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_______________的老师（从文中找一个词填在横线上）。

2、课外阅读。

恩师

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？

你还在背（bēibèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？

你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。

你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。

我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìngníng）小路。

在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。

你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。

浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：

“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样______________________________________________。

1、选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）

（）的山野（）的小路（）的小河

（）的山庄（）的声音（）的微笑

3.短文具体写了女教师的什么事迹？

（简要写出来）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4.联系短文内容，补充结尾。

________________________________________________________________

3、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：

请问您这儿有上帝卖吗？

店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？

”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：

你有多少钱？

1美元。

孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：

年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥（）落后（）

倒霉（）冷淡（）

2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲

___________________________

3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的，文章依次写了：

男孩购买上帝→（）→（）。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。

从店主老头的言行中，你体会到什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

”，你是怎样理解这句话的？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？

请展开想象写下来。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、作文题（本题共计30分）

1、题目：

我真幸运

写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。

试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、四点金,藏戏,当机立断,斩早除根

2、略

3、不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

4、辜负收敛过滤参差不齐

咽喉眷恋妨碍玉琢冰雕

5、相框，峻岭，蝉蛹，负债

眼眶，竣工，婵娟，成绩

6、答案如下：

1．凝然（√）摸仿（模）遮面（√）沽萎（枯）勿忙（匆）

2．支体（肢）名义（√）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）

3．予备（预）稀奇（√）元霄（√）面俱（具）枚瑰（瑰）

4．白瓷碗（√）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、1、去掉“的眼睛”

2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

3、这件事要问个明白。

4、我们怎能忘记老师的教诲？

5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。

6、小鸟在树上唱歌。

2、按要求写句子。

（1）闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）

虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

解析：

这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。

（2）老人叫住了我，说：

“是我打扰了你吗？

”（改成间接引语）

老人叫住了我说，是他打扰了我吗？

解析：

这是考杳引述句和转述句转换的试题。

要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。

完成时要注意以下几点：

①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（改为陈述句）

这山中的一切，每一个都是我的朋友。

解析：

把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。

这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。

（4）月亮升起来了。

（扩句）

皎洁的月亮慢慢地升起来了。

解析：

扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。

把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。

如：

“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。

（5）小鱼在水里游来游去。

（改写成拟人句）

小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

解析：

拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。

此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。

3、言必信，行必果

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

故园无此声。

4、慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、略

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、略

2、略

3、略

五、作文题（本题共计30分）

1、略