八年级英语上册 Module 4 English同步指导及练习 外研版.docx

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八年级英语上册Module4English同步指导及练习外研版

2019-2020年八年级英语上册Module4English同步指导及练习外研版

［学习过程］

一、教学重难点

1.熟练准确地掌握本模块的词汇与句式

2.了解并能谈论英语的重要性

二、语法

状语从句

（一）特点：

状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语动词、形容词或副词。

状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用。

（二）分类：

根据意义上的不同，状语从句分为：

时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句。

（1）时间状语从句

引导时间状语从句的连词有：

when,before,after,while,since,as,till,assoonas,themoment,once,nosooner...than,hardly...when,whenever

①when

when引导时间状语时，表示主句谓语动词的动作与从句谓语动词的动作是同时发生的，或者从句的动作是发生在主句的动作之前的。

可表示“一段”时间或“一点”时间。

例：

shewastakingawalkwhenIcalledher.

我叫她时，她正在散步。

②while

while引导时间状语从句，强调主句的动作和从句的动作在某一时间内同时发生，意为“在……期间，在……过程中。

While引导的时间状语从句只能表示一段时间（同延续性动词连用），不能表示一点时间（不可同非延续性动词连用）。

例：

whileshewaswatching,sheheardthebellring.

她正在看电视时听到了门铃响。

③as

as引导的时间状语从句表示“当……时”，“一边……一边”，指主句的动作和从句的动作同时发生，既可以表示一段时间（同延续性动词连用），也可以表示一点时间（同非延续性动词连用）。

例：

Isawherasshewasgettingoffthebus.

她下汽车时我看见了她。

④before

before引导的时间状语从句所表示的动作发生在主句动作之后。

如果强调主句的动作先完成或先发生，则主句谓语要用过去完成时，before引导的从句用一般过去时；如不强调动作的先后，主句和从句均用一般过去时。

例：

HeworkedinHangzhoubeforehecamehere.

他来这里之前在杭州工作。

⑤after

after引导的时间状语从句所表示的动作发生在主句动作之前。

如果强调动作的先后，after从句用过去完成时，主句用一般过去式；如果不强调动作的先后，而表示连续的动作，主句和从句均用一般过去时。

例：

IshallwritetoyouafterIfinish（havefinished）thework.

做完工作后我将给你写信。

（2）地点状语从句

地点状语从句通常由where和wherever等引导。

地点状语从句位于句首时，常用逗号与主句隔开，位于句尾时则不用逗号。

例：

Shefollowshimwhereverhegoes.他无论到哪里她总跟着。

（3）条件状语从句

引导条件状语从句的词或词组有：

if,unless,solongas,aslongas,incase,ifonly,providedthat等。

例：

IfIhadenoughmoney,Iwouldbuythecar.如果我有足够的钱，我就买汽车了。

（4）原因状语从句

引导原因状语从句的词或词组有：

because,since,as,nowthat等。

例：

Becausehewasill,hewasabsentyesterday.

因为他病了，他昨天没有来。

（5）比较状语从句

引导比较状语从句的词或词组有：

than,the（+比较级）...the（+比较级），as（+原级）...as,notas（so）（+原级）...as等。

例：

TomwenttoschoolearlierthanKatedid.汤姆上学比凯特早。

（6）方式状语从句

引导方式状语从句的词或词组有：

as,justas...so,asif等。

asif引导的从句的时态要用过去时。

例：

PleasedoasIdo.请照我做的那样去做。

（7）目的状语从句

引导目的状语从句的词或词组有：

that,sothat,so,inorderthat,incase,forfearthat,lest等。

目的状语从句中的谓语常含有may,might,can,could,should,would等情态动词。

例：

Hestudiedhardsothathemightsucceed.他努力学习，以便成功。

（8）结果状语从句

引导结果状语从句的词或词组有：

so,sothat,so...that,such...that等。

例：

Nothingmorewasheardofhim,sopeoplethoughtthathewasdead.

没有再听到他的消息，所以人们都认为他死了。

（9）让步状语从句

引导让步状语从句的词或词组有：

though,although,evenif,eventhough,however,whatever,nomatterwho等。

例：

Althoughhehasfailedmanytimes,hedoesn’tgiveuptrying.

虽然他失败了许多次，但他仍不放弃尝试。

三、词和短语

1.beheretotalktousaboutlearningEnglish到这儿和我们谈关于学习英语的事

2.gotothesummerschool去暑期学校     

3.speakEnglishpoorly英语说得很差

4.staywithanEnglishfamily和一个英国家庭呆在一起

5.helpmealot帮助了我很多

6.takenotes记笔记

7.practiseEnglish练习英语

8.getalotofpractice得到许多练习

9.electricitywentoff停电                

10.approximatelysixpercentoftheworld大约世界的百分之六

11.speakEnglishasafirstlanguage把英语作为第一语言来讲

12.morethanhalfofthetheworld’snewspapers世界报纸的一半以上

13.dailyEnglishnewspaper英语日报       

14.theChinaDaily中国日报

15.the21stcentury二十一世纪           

16.anationalTVchannelinEnglish国家英语电视频道

17.somelocalchannels一些当地的频道.

18.English-speakingfilms英文电影

19.themainlanguageofbusiness,politicsandscience商业，政治，科学的主要语言

20.beinmeeting 在开会中

21.businessmagazine商务杂志           

22.mostcountries绝大多数的国家

23.useEnglishtodescribetheirhotels用英语描述他们的旅馆

24.atEnglishclass在上英语课           

25.quiteafewpeople相当多的人

26.thespellingofword单词的拼写        

27.makeupwords编造单词

28.inthe19thcentury在19世纪          

29.afamouscompany一个著名的公司

30.decidetodosth.决定做某事    

31.makeacompleteEnglishdictionary制作一本完整的英语字典

32.peoplefromallovertheworld来自于全世界的人

33.sendlistsofwordstothemainwriter把单词表寄给主要的作者

34.workonthedictionary专研于字典       

35.infact实际上

36.thinkabout考虑   

37.affordtobuyadictionary买得起字典

四、重点句式的讲解与分析。

1.OnlyaboutsixpercentoftheworldspeakEnglishasafirstlanguage.

仅有世界的百分之六左右把英语作为第一语言。

<拓展>sixpercent百分之六 英语中分数,百分数及小数的表达法

<1>分数的表达法 分子→基数词        

分母→序数词

注意：

①当分子大于1时,分母加s

如：

1/3 onethird          3/4  threefourths

[试一试] 1/5

注意：

②分母若是“2”,可用half来替代。

分母若是“4”可用“quarter”替代

如：

3/4 threequarters     1/2onehalf

注意：

③带分数很简单，其前只把整数添，如

，fourandthreefourths

<2>百分数，在数词后加percent 如15%读作fifteenpercent

<3>小数的读法：

小数点前面的数按基数词的读法，小数点后面的数按照本身读，小数点读作point,如：

0.38读作zeropointthreeeight   96.89读作ninety—sixpointeightnine

注意，当分数和百分数后接名词时，要加of，谓语动词随着of后的名词来变，但population除外。

如：

（1）Morethanhalfoftheworld’snewspapersuseEnglish.

（2）ApproximatelyeightypercentoftheinformationontheInternetisinEnglish.互联网上大约80%的信息都是用英语的。

注意：

分数，百分数及小数前可用“morethan ,lessthan,about,approximately,around,only”等修饰。

2.HowdopeopleuseEnglishinthe21stCentury?

在21世纪人们如何使用英语?

<扩展>inthe21stCentury在二十一世纪

世纪年代的表达法:

①世纪  序数词+century    如:

19世纪  the19thcentury

②世纪年代inthe+1960s/1960s’ 在二十世纪60年代

③年代:

inthenineties（用the加整十位数的基数词复数表达）

3.QuiteafewpeoplealsouseEnglishtospeaktoforeignersbecausetheydon’tspeaktheirlanguage

<拓展>afew,alittle,abit的用法

<1>三者都有名词的功能.如:

Alittleisbetterthannothing.少胜于无。

<2>三者都可做形容词修饰名词.区别afew+可数alittle+不可数 abitof+不可数

<3>alitter,abit可作程度副词（afew不可）修饰形容词,副词,动词

如:

Theboyisalittle/abithungry.

Ilikeitalittle/abit.

<4>alittle,abit,afew与not连用时,意义不同,“notalittle”相当于“very”是“很，非常”的意思；“notabit”加强否定语气相当于“notatall”。

“一点也不”“notafew”“不少，相当多”

如:

1.Sheisnotalittlegoodatmusic.她很擅长音乐。

2.Sheisnotabitgoodatmusic.  她一点也不擅长音乐。

3.Notafewguestshavegonehome.不少客人已经回家。

<5>onlyafew,onlyalittle（无onlyabit）只有少数 onlyafew+可数

onlyalittle+不可数

<6>.quiteafew,quitealittle,quiteabit[美口] quiteafew+可数quitealittle+不可数

<7>veryfew,verylittle很少（否定词）

<拓展>because,becauseof的区别

becauseof+名词或动名词，because+句子，引导原因状语从句，常用来回答以why提问的句子，表示直接的原因。

如:

Shewasabsentbecauseofhersickness.她由于生病而缺席。

4.Dictionariescomeindifferentsize.字典的大小不同。

<拓展>indifferentsize  in+尺寸，颜色，形状，表示在……方面

如:

Ihavemanyshoesindifferentcolours.

5.Sadly,Dr.Murraydiedwhilehewasworkingondictionary.

<拓展>when,while的区别.

<1>两者都有“当……时……”的意思，区别when既可以表示“一点时间”，也可表示“一段时间”，while只可表示“一段时间”

<试一试>

      youcomeback,pleasecallme.

       youarethere,pleasebuysomebooksforme.

<2>when还有“这时”的意思.“while”还有“然而”“尽管”的意思。

如：

Iwaswalkingalongtheroad,whensomethingwentintomyeyes.

我正在街上走，这时有东西进入了我的眼睛。

Whileheisagoodstudent,hehasshortcomings.

尽管他是一个好学生，但他也有缺点。

Ilikeredwhilehelikesblue.

我喜欢红色，然而他喜欢蓝色。

【模拟试题】（答题时间：

45分钟）

1.LearningEnglishwellneedsmuchp_____________.

2.WhenIbegantospeakEnglish,Ispokeveryp_______________.

3.Afteryoureadthepassage,pleasetellmethem_________idea.

4.peopleinthe________________（说英语的）countriesoftenhavethesimilarcustoms.

5.Whichc________  areEnglishprogrammeson?

6.A____________（大约）90percentoftheyoungpeoplelikethee____________（娱乐）programmes.

7.InChina,there’san____________TVchannelinEnglishandsomel_____________channelsarealsoinEnglish.

8.BesidesEnglish,Chinese,mathswealsolearnp_____________,s___________.

句型转换：

9.WhendidyoucomebacktoChina?

Whendidyou____________________China?

10.MostcountriesuseEnglishtodescribetheirhotels.

_____________________countriesdescribetheirhotels_____English.

11.Hurryup,oryouwillbelate.

__________________________hurry,________belate.

12.Theytellyouhowtouseaword.

Theytellyouhow__________useaword.

13.Dictionariesarebothusefulandinteresting.

Dictionariesare____________useful______________interesting.

选择：

14.Onlyaboutsixpercentoftheworld______English_____thefirstlanguage.

A.speaks,as             B.speak,as          C.speak,to

15.Thereisoftenone___Englishnewspaperincountries_____Englishisnotthemainlanguage.

A.everyday,where     B.everyday,that         C.daily,where

16.My____isverypoor,soIdecidetogoto______countries.

A.spokenEnglish,speakingEnglish

B.Englishspoken,English-speaking

C.spokenEnglish,English-speaking

17.Theytellyou___thewordisanoun,verboradjective.

A.if                   B.whether                  C.that

18.Ihave___theproblemfortwohours,butIhaven’t____.

A.workedon,workedoutit

B.workedat,workeditout

C.workedon,workeditout

19.Inthe___century,afamouscompanydecide____a______Englishdictionary.

A.19,make,complete                      B.19th,tomake,completely

C.19s,tomake,completely                D.19th,tomake,complete

完形填空：

（A）

Canyouswim?

Doyoulikeswimming?

Yes?

Well,howcanyoulearntoswim?

Ithinkthebestwayistogointothewaterandlearn.I’mafraidyou’ll___1___learntoswimjustbyreadingbooksaboutswimmingor___2___othersswimming.It’s___3___theEnglishstudyforuskidstoday.Wemustpractice,practice,andpractice.

Listeningandspeakingareveryimportantforbeginners.Thechildrenin___4___countriesfirstlistentoothers.Thentheytrytoimitate（模仿）andspeak.WecanlistentoEnglishprograms___5___theradio.Youmayjustunderstand___6___words.Itdoesn’tmatter.Justbe___7___,trytogetthemaintopics,thenthemainideas,thenthekeywords,thenthemainsentences,___8___.Asforspeaking,speak___9___.

Readingandwritingaremoreimportantforschoolstudents.Firstwemustchoosethebooksweare___10___.Alotofreadingwill___11___yourlanguagesense.Thisisthemostimportant.

Keep___12___Englishdiaries.WecanalsowriteEnglisharticles.Wemayevenpostthem___13___Englishmagazines.Don’tbeafraidoffailure.Failureisthemotherof___14___.

E