17央视《开学第一课》观后感.docx

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17央视《开学第一课》观后感

2017央视《开学第一课》观后感

　　在《第一课》的朗朗歌声中，《开学第一课》开始了，这次开学第一课的主题是中华骄傲。

它讲述了许多中国令人骄傲的东西。

有正直的、少年中国说、围棋、野蜂飞舞……但令我记忆最深的，是汉字叔叔理查德·西尔斯。

　　汉字叔叔从小就十分喜爱汉字，他为了学汉字，竟然自己做了15000张卡片，为了让跟多的人来学习汉字，他不惜花掉了全部的钱，来制作了一个站。

即使中间有两次心脏病发作，他还是坚持了下来。

　　我就不如他，在平时，我干一件事情总是坚持不下来，干了没几分钟就没了兴趣，没有坚持过，而汉字叔叔却坚持了一生。

正是因为他的坚持，他才能成功，正是因为他那坚持不懈的精神，才得以感动那么多的中国人，使他们帮助自己。

　　看了开学第一课，我明白了想要成功，就要有坚持不懈的精神和热爱上进，热爱学习的心。

我这么回头一想，如果我以前都坚持不懈的话，我就干成了多啥的事情啊。

我今后一定会重新改过，做一件事就专心的做，不要干其他的事情，这样我就会省出大量的时间，来干更多的事情，而不是像以前那样忙手忙脚。

---周嘉宁

　　从柯洁哥哥身上我看到了要想取得好成绩，就要不断的努力学习，想要到达成功的彼岸，就要努力拼搏。

　　方块字之美——看《开学第一课：

中华骄傲》有感

　　从仓颉造字的远古时代走来，从甲骨到金文、从篆书到隶书，渐次到我们今天的汉字，汉字历经千年而不衰，从繁到简，处处回响着它辉煌的历史艺术。

看完了《开学第一课》的“字以溯源”一节，我才深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，在它的一笔一划间，一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

　　世界上的语言种类有很多种，但是，像汉字这样的方块字，却是中华民族独有的创造。

像英语、法语这种由字母组成的语言，虽然它们有自己的规则，用一些字母经过组合，形成长长短短的单词，但却不像中国方块字这样，形象变化万千，远远没有中国汉字那样意蕴悠长、深厚，正如同中国的悠久历史。

　　细看笔下写成的每一个汉字，我在想，正是这些方块字本身的美，才造就了中国独有的书法艺术。

草书、行书、楷书、篆书、隶书……不同的字体写成的汉字，在我们面前翩然起舞，或奔腾跳跃，或徐步缓进，或婀娜转身，舞出中华汉字的美。

　　人们常说，字如其人。

同样，美丽的方块字，也是对我们自己性格的塑造。

　　中国文化中的方块字，不仅是我们的语言沟通工具，还塑造了我们的心性。

就如同课堂上讲到的“正”“直”两个字，就是告诉我们，做人要像汉字一样，做一个正直、端正的人。

　　中华汉字，在历史的流变中不断发展革新，它凝结着先人智慧的结晶，透过它的一横一竖，一撇一捺，在笔画之间感受到的，不仅是汉字之美，更是它传达给我们的中国精神和做人风骨。

以后我要写好每一个中国汉字，做中华民族经典文化的继承人!

　　中华文化的源远流长和博大精深一直让我感到由衷的骄傲和自豪，可我又总觉得它离我的生活非常遥远，似乎只可远观，不可亵玩。

在看完《开学第一课》后，我的民族自豪感更加清晰和强烈，同时我也意识到，中华文化要想永葆生机与活力，需要我们这些普通人身体力行地去传播、去发扬光大。

　　在“字以溯源”这个环节中，一位年近七十的外国人理查德·西尔斯花了20年时间把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，将电子化的《说文解字》放到上供人阅览，以新的互联方式传播了中华文化。

　　看到这里，我不禁回想起在课堂上经常出现的场景——抬笔就抱怨汉字难学难写，却忽略了汉字背后源远流长的文化，忽略了汉字所蕴含的独特魅力。

如果我们能够认真的去看一看《说文解字》，就会更加珍惜我们博大精深的民族文化了。

试想，一个外国人尚且如此，我们中国人还有什么理由有畏难情绪呢?

　　传播中华文化其实有很多方式方法，只是我们没有想到而已。

　　首先，中华文化的传播可以通过商业实现。

　　丝绸之路起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线和以南海为中心的海上贸易路线，在带动商品交易的同时，促进了文化的交流与传播。

现代中国的国际化贸易同样能够在获得利润的同时，将我国独有的文化底蕴传递到全世界。

　　其次，中华文化的传播可以通过科技实现。

　　《说文解字》的电子化正是科技促进文化传播的重要体现，传统文化在现代科技的帮助下展现出了新的形态和光辉。

科技促进文化的传播，文化的传播也渐渐离不开科技的帮助。

　　再次，中华文化的传播可以通过教育实现。

　　孔子学院给全国各地的汉语爱好者提供了学习汉语的便利，让中国走进世界，让世界了解中国。

各国对汉语和中国文化的学习热情空前高涨，学习语言本身就是了解一个国家文化的过程，了解之后的认同，认同之后的喜爱，无不为推广汉语和传播中华文化提供了一个新的渠道。

　　当然，随着广播、电视的发展，传媒在我们生活中发挥的作用越来越显着。

例如我们在观看的《开学第一课》节目，它通过电视，向广大观众朋友们介绍了中华文化，在潜移默化中影响了这一受众群体。

《战狼2》也用电影的方式刷新了观众的民族自豪感，用电影的方式传播了中华文化。

　　五千年的中华文化传承至今，得益于历代人的传承，在今天，传播中华文化成为我们这一代人的使命，希望我们都能够承担起自己的责任，让中华文化和天地并存、与日月同光。

　　还记得几个月前，那场成为世界焦点的人机大战吗?

青年棋手柯洁对战机器人阿尔法狗，这场被戏称为“人类与机器人世纪之战”的围棋大战，最终以柯洁的惜败告终。

当我看到这条新闻的时候，我除了替柯洁惋惜，还有一丝丝恐惧。

机器人已经强大到这种地步了吗?

如果机器人已经能够战胜发明它的人类，电影《终结者》中的情景在未来是不是真的能发生?

　　柯洁在昨天的《开学第一课》节目里谈到了他对这场人机大战的看法。

他说，比赛到了最激烈的时候，他恨不得去后台把机器人的电源掐了。

但是结束后再回头看，他觉得其实不论谁嬴，最终都是人类的胜利。

因为即便阿尔法狗的运算速度再快，它始终都是冷冰冰的机器，“和人类相比，我感觉不到它对围棋的热情和热爱。

对它而言...它的热情——也只不过是运转速度过快导致cPU发热罢了。

”

　　听完柯洁的话，我好像明白了些什么。

节目继续着，郎朗带着他的学生和钢琴机器人TEo共同演奏，钢琴机器人的指法快、稳、准，永远不会出错，但我却无法感受到它内心的情感。

我想，真正让人沉醉和发现音乐之美的，依然是朗朗给我们带来的钢琴感受。

那种对乐曲的了解和感情，机器人是永远不会有的。

　　虽然我暂时解除了对超前科技的恐惧，但这就够了吗?

　　中国有五千年的历史和文化，我们有高山流水的琴，有敌退我进的棋，有黄河之水天上来的书，有丹青妙笔的画，但我们身边有多少同学真的学习过，并且对这些国粹感兴趣呢?

至少在我的生活中，这样的人只占了很小的一部分。

对于我们这些普通人来说，打一打王者荣耀远比学习一门兴趣课要有意思。

面对这一严峻现状，我们必须要做出一些改变，比如让超前科技融入到传统文化的发扬中去。

　　机器人虽然没有感情，但是它们的准确无误是我们很难比拟的，把这样的精准融入到中国传统文化的推广里，它们也许会是完美的讲解员;机器人虽然不能理解中华文化的真正韵味所在，但是却能够成功吸引到很多原本不关注传统文化的人的眼球，把机器人+文化大师联手表演的新颖形式放到推广里，也许会让更多的人重新认识传统文化。

　　当柯洁遇上“阿尔法狗”，当郎朗遇上“TEo”，当传统文化遇上超前科技，也许会有意想不到的精彩。

　　古诗词的魅力

　　今天是9月1日星期五，晚上九点，奶奶和我一起看了中央电视台综合频道（ccTV-1）播出的开学第一课。

今年的开学第一课，着名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。

任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线，还有我们超级喜欢的吴磊小哥哥带领大家唱响“班歌”!

　　节目中给我影响最深的是第三课文以载道，这节课上，有“瑜老板”之称的着名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼着名诗词《水调歌头》。

京剧和诗词的结合让我们领略到了古诗词的魅力!

　　文学体现着中国人的审美、情怀和志向。

字里行间，有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。

翻开一本书、读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。

　　文以载道这节课的学习让我们了解了古典文化之美，许渊冲老人将诗词翻译成外语，使西方世界领略到中国诗词独特的魅力。

他将“向世界讲好中国故事”作为理想和追求，让骄傲的中华文化走出国门。

他的这种精神值得我们学习。

　　古典文学是董卿老师心目中的“中华骄傲”，她的魅力和对诗词的热爱深深的触动了我。

　　看了央视《开学第一课》，我决心努力学习，将来把中国的传统文化发扬光大，做一个爱好诗词、努力上进，对国家有用的人!

　　开学第一课节目中，主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。

　　我们阅读文学作品，正是与作者之类的交流，阅读是一个最富有智慧的精灵。

在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。

它永远在你触手可及的地方。

　　还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。

随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。

念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。

有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。

　　进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。

可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。

我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。

　　从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。

因为喜欢阅读，所以不害怕;因为喜欢阅读，所以很有自信;因为喜欢阅读，所以很坦然面对。

　　只要用心去阅读文学作品，用心去品味，你就会发现其中无穷的奥妙。

　　今年开学第一课的第二课讲了“武以振魂”，中华民族五千年文化中，随岁月流逝，多少艺术被人淡忘，化蝶向人们遗忘的地方，可千百年的风吹雨打并没洗刷一种艺术，那便是武术。

　　武术表演那空旷的舞台上等待着开始。

忽然，帘幕慢慢拉开，台前小桌上供奉着一尊达摩相，两旁是雕龙的红烛，后台上的气氛是静穆庄严的。

　　一个一身雪白的人出来了。

手中握着长剑。

真是“唰”地一闪，她向观众行了一个剑礼。

她用她的剑，她的发，她的身，她的意，她剑上的剑穗，用她斗转的步法，精妙的不时传来的剑身抖抖声，游龙飞凤，白鹿跃空，舞出厂古典的怀念。

　　我不是剑客，看不出它的真谛，但却和剑一起幻动!

看她忽而剑舞升空，独鹤动翅;忽而剑锋缠身，游龙指身;忽而挽剑破罕，猛虎狂吼，忽而剑疾如闪，蛟龙戏雨;而剑缓如云，巨龟吐息;忽而振剑定神，气盖山河，使人想起相思长剑。

像安塞腰鼓一般，一舞起来就发恨了，忘情了，没命了。

她与剑是早已融合的水乳，人就是剑，剑便是人!

　　太极剑落君子剑，君子剑破长虹出。

一招接一招，一式踏一式，一气接一气，一态寻一态。

　　无论是柔和的太椎剑，还是刚劲的武当剑，如火莲花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，凤凰的傲视群鸟，都能淋漓尽致，尽态极研!

最精彩的玄清，剑随腕动，由手及剑尖，一次一次，剑气近身，近可扫牛毛，这景，怕是剑圣也造不出吧!

　　看了剑的表演，使可知中华武术之精，之美，之绝，之幻，之悠了。

一华武术，意贯千秋，直冲四海。

　　它是艺术的高标，它，是美的雅号，它是中华的骄傲。