江西省九江市实验中学八年级生物上册 第五单元 第一章综合检测.docx
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江西省九江市实验中学八年级生物上册第五单元第一章综合检测
江西省九江市实验中学八年级生物上册第五单元第一章综合检测
一、单项选择题(每题2分,共计40分,每题只有一个正确答案。
请将答案写入下列对应表格中。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1下列不属于脊椎动物的是()
哺乳动物
2鲫鱼在水中不停而有节奏地用口吞水,再由鳃孔排出,其主要作用( )
进行呼吸
3下列动物都属于鱼类的选项是( )
海龟和海牛
海马和虎头鲨
4身体结构简单,消化道有口无肛门,是下列哪种动物的主要特征()
海马
5金融危机来临,有的公司裁员应对,人们称为“炒鱿鱼”。
你知道鱿鱼属于什么动物吗()
环节动物
6下列选项与防止水分丢失关系不大的是( )
A蛇的体表有鳞 B龟的体表有坚硬的甲
C昆虫的体表有外骨骼 D狮子的体表有毛
7蚯蚓生活在什么环境中()
A清澈、缓流、富含有机质的江河中
B浑浊、急流、富含有机质的江河中
C潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
D干燥、疏松的河沙中
8某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,是第二天蛙就死掉了,那么蛙死掉的最可能的原因( )
A无法呼吸到充足的氧气 B饥饿
C惊吓过度 D水质有问题
9鹦鹉螺是一种非常特殊的古老的动物,是与乌贼同类的动物中现在仍然具有完整壳的动物。
下列动物中与它不同一类的是()
河蚌
10下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是()
麻雀
11下列除哪项外,其他都和家鸽飞行生活有密切关系()
有发达的气囊,一端和肺相通
胸骨上有个龙骨样的突起
12.在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是()
为繁殖做准备
为了维持体温
13下列不属于鸟类气囊作用的是()
A鸟类飞行时是一种剧烈运动,产生大量的热,部分可通过它散发
B可贮存空气,减轻身体的密度,利于飞行
C鸟类气囊可完成气体交换作用
D可协助肺完成呼吸作用
14.当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物()
是昆虫
15下列有关两栖动物的描述中,正确的是()
A既能生活在水中,又能生活在陆地的动物
B两栖动物变态发育,幼体生活在水中,成体生活在陆地上
C两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D两栖动物在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸
16请你观察下面图片,这是四种昆虫的翅。
请你指出分别属于蜻蜓和苍蝇的是()
①②③④
A②③ B①④ C①③ D②④
17.“蝶飞蜂舞”、“草长萤飞”、“鹰击长空”等词语,都形象生动地刻画了会飞的动物运动的情景。
从生物学角度看动物飞行的意义,不正确的是()
A能在空中飞行的动物,可以跨越更大的空间,扩大生存的环境
B飞行使动物扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代
C能飞行的动物,都具有适于飞行的形态结构特点,都是恒温动物
D空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地,这是对环境的适应
18蝗虫生活在干燥的环境中,它的呼吸器官是()
外骨骼
19一支在南美旅行的动物学家们发现过这样一种动物:
它行动缓慢,喜欢树栖生活,体表长有毛发,雌性产小仔(胎生),体温恒定。
你认为动物学家们会把这种动物归类为()
A爬行类 B鸟类 C哺乳类 D两栖类
20根据表中数据,合理的推理是()
动物种类
心脏占体重比例%
每分钟心跳次数
甲
22
乙
72
丙
135-244
A丙的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,增加了飞行的负担
B乙的心脏占体重的百分比低,因此可能会进行飞行生活
C甲每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D丙的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活
二、非选择题(每空1分,共计60分)
21请将下列动物与它们所属类别的字母写在相应的括号内:
①蜘蛛蟹()②珊瑚虫()③沙蚕()
④枪乌贼()⑤猎豹()⑥蟾蜍()
哺乳动物
腔肠动物
22将下列动物与它们相对应的运动方式的字母写在相应的括号内:
①丹顶鹤()②蚯蚓()③袋鼠()
④金丝猴()⑤蝴蝶()⑥猎豹()
⑦青蛙()
行走和飞翔
蠕动(爬行)G飞行(幼虫爬行)
23在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中:
(1)将鱼的背鳍捆扎后放入水中,发现鱼体出现侧翻现象,难以维持直立状态,说明鱼的背鳍对鱼体起_____________作用。
(2)用同样的方法分别捆扎鱼的胸鳍、腹鳍和尾鳍,并观察和比较鱼的运动状态,可发现:
能使鱼体保持运动平衡,防止身体左右摇摆的是_______鳍和_____鳍,其中_______鳍还具有转换方向的作用;能产生前进的动力,决定运动方向的是_______鳍。
24在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:
(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是。
其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫,它靠近蚯蚓身体的端。
因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是。
这些小突起能与_________协调配合,使身体蠕动。
(3)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在的一条,另一条不能正常爬行的原因是。
25下图是兔和狼的牙齿分化示意图,请根据图回答:
(1)是兔的牙齿,是狼的牙齿。
(2)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是:
兔是草食性动物,它的[]形状像凿子适于;[]有宽阔的咀嚼面适于;狼是肉食性动物,它的牙齿还有锋利的[],可用于。
26右图为鸟类心脏结构与血液循环示意图,请回答:
(1)①代表的血管是 ,其中
流着 血;而⑥中流的是
血。
(2)左心室的序号是[ ],它收缩时
压出 血,这种血含氧 。
(3)鸟类的血液循环有
和两条,使血液输送的能
力强,有利于的分解,为身体提供足够的。
它的这种心脏结构及血液循环与类动物是相同的,这是这些生物能够维持恒定的重要原因之一。
27下图为北京202X奥运吉祥物福娃,你了解他们吗?
请你阅读下列资料,回答问题:
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极、进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
“欢欢”是福娃中的大哥哥。
他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火,传递着更快、更高、更强的奥林匹克精神,代表奥林匹克五环中红色的一环。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。
她温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
“贝贝”的运动方式是 ,呼吸器官是 ,适于环境生活。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,象征着人与自然的和谐共存,代表奥林匹克五环中黑色的一环。
“晶晶”是国家 级保护动物。
对于陆地上生活的动物来说,足够的水、和是基本的环境条件。
大熊猫的食物是 ,在生物圈中充当 者。
(3)“迎迎”是青藏高原特有的保护动物藏羚羊。
他机敏灵活、驰骋如飞,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。
“迎迎”有发达的大脑及遍布全身的,有发达的,因此能够灵敏地感知外界环境的变化,迅速做出相应的反应,适于环境生活。
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,代表奥林匹克五环中绿色的一环。
她天真无邪、欢快矫捷,把春天的喜悦带给人们,飞过之处播撒着“祝您好运”的美好祝福。
“妮妮”的运动器官是 ,身体内有与肺相通,适于生活。
同学们,你喜欢他们吗?
参考答案
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
B
B
D
C
A
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
C
D
B
B
C
B
C
D
二、非选择题
21.①B②F③A④E⑤C⑥D
22①D②F③B④A⑤G⑥C⑦E
231平衡2胸腹胸尾
24.1体节环带前2刚毛肌肉
3糙纸在光滑的玻璃板上,刚毛对身体的支持作用无法发挥出来
25
(1)AB
(2)[1]门齿切断植物纤维
[2]臼齿磨碎食物犬齿撕裂食物
26.
(1)肺静脉动脉血静脉血
(2)
动脉多
(3)体循环肺循环氧有机物能量鸟体温
27
(1)游泳鳃水中
(2)一食物隐蔽地竹子消费者
(3)神经四肢陆地(4)翅膀气囊空中