人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷A卷.docx

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人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷A卷

人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共29分）

1.（2分）（2020六上·龙岩期末）下面词语中，读音错误的一项是（）。

A.入场券（rù chǎnɡ juàn）    

B.参差（cēn cī）    

C.辍学（chuò xué）    

D.闷闷不乐（mèn mèn bú lè）    

2.（1分）将下列成语填写完整，然后写出你的发现。

摇________晃________    披________散发

张________舞________    提________吊________

________红________赤    ________忙________乱

________疾________快    ________干________燥

我发现，这些填入的字都是________，我还能写出两个类似的：

________、________。

3.（2分）下列句子中词语搭配有误的一项是（）。

A.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（连续）搬到岸上。

B.阴雨连绵的坏天气（持续）了半个月，叫人实在难受。

C.最近，我（连续）看了几场足球赛。

D.我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（继续）努力，争取在省赛中冲入前三名。

4.（2分）给加下划线的词语选择合适的解释。

小学生是电脑高手，已经不是新鲜事了。

（）

A.食物没有变质。

B.植物（如花朵等）没有枯萎。

C.少见的，稀罕的。

D.（空气）经常流通，不含杂类气体。

5.（2分）（2019·台州）下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是（）

A.监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中，就是落下一根针似乎可以听见。

（夸张）

B.黎明时候，雨倾盆而下。

像泼。

像倒。

（比喻）

C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（对偶）

D.芒果树开的是不太团结的白花。

（拟人）

6.（2分）根据课文内容选择合适的答案。

（1）“谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

”的意思是（）。

A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

（2）“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？

”改为陈述句是（）。

A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。

B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

（3）有志者当效周生的意思是（）。

A.有志气的人要效仿周恩来先生。

B.周恩来先生应当做一个有志气的人。

（4）“中华不振”的意思是（）。

A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。

B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。

7.（16分）按要求写句子。

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

（被字句）________。

（2）蝙蝠到处乱撞。

（比喻句）________。

（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?

（陈述句） ________。

8.（2分）下列句子各表达什么情感？

请选择正确序号。

A、不退缩，不气馁，坚持就能获得成功

B、观众满意佩服兴奋

C、少年表演技艺熟练高超

D、少年有礼貌有风度

E、观众担心紧张

①少年头上顶着碗柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……________

②场子里静得没有一丝声息，有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。

________

③碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了躬。

________

④全场想起了暴风雨般的掌声。

________

⑤少年两次失败之后，依然坚持表演，直至成功。

________

二、阅读感悟（共2题；共20分）

9.（11分）阅读。

蜜蜂回家

小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。

妈妈说：

“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。

”

小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

嘿！

一路的风景多美呀！

红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！

坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。

小蜜蜂决定去找姐姐。

可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。

它想回家，可又不认识路。

它伤心地哭了。

“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？

”“你是谁？

”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！

”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。

原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：

“以后可不要出来乱跑了。

别哭了，走，我送你回家。

”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。

（1）小蜜蜂为什么会掉队？

（2）螳螂张开大口想干什么？

（3）是谁救了小蜜蜂？

（4）谁把小蜜蜂送回了家？

10.（9分）课外阅读。

小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩。

红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。

可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。

顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。

你瞧，它玩得多开心呀。

有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了、玩够了，到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋，足有四个鸡蛋那么重。

奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:

“瞧，小白鹅多能干!

”

（1）写出两个与文中加点词“徐徐”意思相近的词语：

________、________。

（2）把第三自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。

（3）读下面的句子，回答问题。

①“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

”

这句话是把什么比作什么?

②“非拧你几口不可。

”这句话中“拧”是什么意思?

请你用“非……不可……”

再写一句话。

（4）联系短文内容填空。

A“我”爱小白鹅的原因是:

①________；②________；

③________；④________。

B第二自然段先总写小白鹅漂亮，然后再一步一步从________、________、________、________、________、________等方面分别具体地说明。

（5）小白鹅的体貌特征是什么样子的？

用“________”在文中画出来。

对比学过的课文，

你更喜欢谁笔下的白鹅?

说一说理由。

三、习作。

（共1题；共1分）

11.（1分）写作

春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？

以“______天的景色“为题写一篇作文，横线上可填春、夏、秋、冬。

参考答案

一、积累运用（共8题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

考点：

解析：

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7-1、

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7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、阅读感悟（共2题；共20分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

三、习作。

（共1题；共1分）

答案：

11-1、

考点：

解析：