届高考语文一轮现代文专题复习《红楼梦》专题练习.docx
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届高考语文一轮现代文专题复习《红楼梦》专题练习
《红楼梦》专题练习
阅读下面的文字,完成6-9题。
文本一:
至晚饭后,待贾母安寝了,宝钗等入园时,王善保家的[注]便请了凤姐一并入园,喝命将角门皆上锁,便从上夜的婆子处抄检起,不过抄检出些多余攒下蜡烛灯油等物。
王善保家的道:
“这也是赃,不许动,等明儿回过太太再动。
”于是先就到怡红院中,喝命关门。
当下宝玉正因晴雯不自在,忽见这一干人来,不知为何直扑了丫头们的房门去,因迎出凤姐来,问是何故。
凤姐道:
“丢了一件要紧的东西,因大家混赖,恐怕有丫头们偷了,所以大家都查一查去疑。
”一面说,一面坐下吃茶。
王善保家的等搜了一回,又细问这几个箱子是谁的,都叫本人来亲自打开。
袭人因见睛雯这样,知道必有异事,又见这番抄检,只得自己先出来打开了箱子并匣子,任其搜检一番,不过是平常动用之物。
随放下又搜别人的,挨次都一一搜过。
到了晴雯的箱子,因问:
“是谁的,怎不开了让搜?
”袭人等方欲代睛雯开时,只见睛雯挽着头发闯进来,豁一声将箱子掀开,两手捉着底子朝天,往地下尽情一倒,将所有之物尽都倒出。
王善保家的也觉没趣,看了一看,也无甚私弊之物。
回了凤姐,要往别处去。
凤姐儿道:
“你们可细细的查,若这一番查不出来,难回话的。
”众人都道:
“都细翻看了,没什么差错东西。
虽有几样男人物件,都是小孩子的东西,想是宝玉的旧物件,没甚关系的。
”凤姐听了,笑道:
“既如此咱们就走,再瞧别处去。
”
说着,一径出来,因向王善保家的道:
“我有一句话,不知是不是。
要抄检只抄检咱们家的人,薛大姑娘屋(蘅芜苑)里,断乎检抄不得的。
”王善保家的笑道:
“这个自然。
岂有抄起亲戚家来。
”凤姐点头道:
“我也这样说呢。
”一头说,一头到了潇湘馆内。
黛玉已睡了,忽报这些人来,也不知为甚事。
才要起来,只见凤姐已走进来,忙按住他不许起来,只说:
“睡罢,我们就走。
”这边且说些闲话。
那个王善保家的带了众人到丫鬟房中,也一一开箱倒笼抄检了一番。
因从紫鹃房中抄出两副宝玉常换下来的寄名符儿,一副束帶上的披带,两个荷包并扇套,套内有扇子。
打开看时皆是宝玉往年往日手内曾拿过的。
王善保家的自为得了意,遂忙请凤姐过来验视,又说:
“这些东西从那里来的?
”凤姐笑道:
“宝玉和他们从小儿在一处混了几年,这自然是宝玉的旧东西。
这也不算什么罕事,撂下再往别处去是正经。
”紫鹃笑道:
“直到如今,我们两下里的东西也算不清。
要问这一个,连我也忘了是那年月日有的了。
”王善保家的听凤姐如此说,也只得罢了。
又到探春院内,谁知早有人报与探春了。
探春也就猜着必有原故,所以引出这等丑态来,遂命众丫鬟秉烛开门而待。
众人来了。
探春故问何事。
凤姐笑道:
“因丢了一件东西,连日访察不.出人来,恐怕旁人赖这些女孩子们,所以越性大家搜一搜,使人去疑,倒是洗净他们的好法子。
”.探春冷笑道:
“我们的丫头自然都是些贼,我就是头一个窝主。
既如此,先来搜我的箱柜,他们所有偷了来的都交给我藏着呢。
”说着便命丫头们把箱柜一齐打开,将镜奁、妆盒、衾被、衣包若大若小之物一齐打开,请凤姐去抄阅。
凤姐陪笑道:
“我不过是奉太太的命来,妹妹别错怪我。
何必生气。
”因命丫鬟们快快关上。
平儿丰儿等忙着替待书等关的关,收的收。
探春道:
“我的东西倒许你们搜阅,要想搜我的丫头,这却不能。
我原比众人歹毒,凡丫头所有的东西我都知道,都在我这里间收着,一针一线他们也没的收藏,要搜所以只来搜我。
你们不依,只管去回太太,只说我违背了太太,该怎么处治,我去自领。
你们别忙,自然连你们抄的日子有呢!
你们今日早起不曾议论甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。
咱们也渐渐的来了。
可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!
”说着,不觉流下泪来。
[注]王善保家的:
荣国府大房太太邢夫人的陪房,也是邢夫人的心腹。
(节选自《红楼梦》第七十四回:
“感奸谗抄检大观园,矢孤介杜绝宁国府”)
文本二:
其实,一部长篇小说的众人物,既是分别的一个个的个体,又是统一的作者的感受、理念、人格与特有的审美目光的外化。
说起《红楼梦》中的众多的人物,他们既是纷纭多样的,又毕竟都是曹雪芹的笔下所出现的,是曹的经验、感受、回忆、留恋、叹息、悲哀与顿足切齿的产物,又多半是书的主角贾宝玉的眼光的产物。
屠格涅夫有“屠格涅夫的女性”一说,高雅,热情,敢于承担,敢为天下先,无限的迷人,鼓舞人。
契诃夫的女性则是另一类,她们怀疑着,努力着,失望着与等待着,她们也是一种契机,一种呼唤,一种渴望,对于新生活,对于梦想,对于激情与献身,对于一切在沙皇时代没有的东西。
而曹雪芹的众女儿们呢?
美丽、聪明、充满魅力和不幸、不能主宰自己的身体与感情、任凭命运的吞噬是她们的共同特点,在这一点上,不仅黛玉和宝钗并无差别,晴雯、芳官、妙玉、小红与元、迎、探、惜(原应叹息)四个春之间也并无区别,尽管她们的命运在俗人看来有天壤之别。
她们当然都是封建制度与思想的祭品,她们的身体、思想、灵魂直到一举一动都处于无孔不入的封建控制之下。
(节选自《王蒙说红楼》)
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A.抄检大观园选择在贾母安寝和众人入园之后,一方面是担心惊扰到贾母,另一方面也是要尽量做到全面查检,防止通风报信,有所遗漏。
B.王善保家的在抄检大观园中多次“喝命”手下人,可以看出其人平常就是狗仗人势,自我感觉良好,稍有权力,就要欺压别人。
C.凤姐在面对宝玉和探春询问时,都选择撒谎说“丢了一件东西"。
这表现出她左右逢源、圆滑世故和欺上瞒下的性格特征。
D.探春对抄捡之事早得信息、有所准备,可以看出她心思缜密,颇有管理才干,同时也表现出她刚毅果敢、敢于反抗的性格。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()
A.袭人和晴雯两人面对抄捡的反应截然不同,一个是“任其搜捡”逆来顺受,一个是“尽情一倒”蔑视、反抗,形成鲜明对比。
B.凤姐与王善保家的在不搜查蘅芜苑一事上达成共识,虽一笔带过,但隐藏的信息极为丰富,某种程度上暗示了薛家举足轻重的地位。
C.宝玉的旧物件在怡红院和潇湘馆的丫鬟中搜查出来,与书中宝玉赠物的情节形成照应,主要是要表现宝玉的叛逆思想。
D.《红楼梦》一书中贾家和甄家照应着来写,探春以甄家抄家之事来指斥抄检大观园这件事,暗示了贾家将像甄家一样走向败落。
8.“王善保家的”这一人物在设置上有何作用?
请结合文本一简要分析。
(4分)
9.王蒙认为:
“一部长篇小说的众人物,既是分别的一个个的个体,又是统一的作者的感受、理念、人格与特有的审美目光的外化。
”请结合文本二分析文本一中出现的人物凤姐、袭人、晴雯.黛玉和探春的统一性。
(6分)
【答案】
6.C(“欺上瞒下”分析错误,凤姐抄检大观园是奉王夫人之命而行的)
7.C(“主要是要表现宝玉的叛逆思想”错,应改为“主要是要表现宝玉的平等思想”)
8.①串联故事情节:
在文本一中抄检大观园的各个地方,就是以其抄捡顺序来组织的。
②与大观园中女儿们形成对比:
王善保家的阴毒奸险与园中女儿们的青春清净形成对比。
③是封建家长制的代言人:
王善保家的是邢夫人的陪房,是抄捡大观园的执行,是封建家长制的爪牙。
(每点2分,答对任意两点即可得满分,意思答对即可)
9.①都是美丽、聪明、具有个人魅力的女儿:
她们无论主仆,虽然性格各有差异,但都美丽、聪明、释放着各自的魅力。
②都是不幸的,不能主宰自己的命运:
她们虽然在大观园中过着衣食无忧的富足生活,但并不能完全主宰自己的身体与感情,即使是凤姐也在抄检大观园中屈于王夫人。
③都是封建制度与思想的受害者:
她们的身体、思想、灵魂到一举一动都处于无孔不人的封建控制之下,要符合封建制度的要求,稍有不要.就要接受抄捡和惩罚。
(每点2分,意思答对即可)
红楼梦(节选)
一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:
宝玉来了!
黛玉心中正疑惑着:
这个宝玉,不知是怎生个惫(bn)懒人物,懵懂顽童?
倒不见那蠢物也罢了。
心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:
头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦(tāo),外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。
黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:
好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!
只见这宝玉向贾母请了安,贾母便命:
去见你娘来。
宝玉即转身去了。
一时回来,再看已换了冠带:
头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆,从顶至梢,一串四颗大珠,用金八宝坠角;身上穿着银红撒花半旧大袄,仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物;下面半露松花撒花绫裤腿,锦边弹墨袜,厚底大红鞋。
越显得面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。
天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
看其外貌最是极好,却难知其底细。
后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰:
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光,于国于家无望。
天下无能第一,古今不肖无双。
寄言纨裤与膏粱:
莫效此儿形状!
贾母因笑道:
外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!
宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。
厮见毕归坐,细看形容,与众各别:
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥(y)之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
宝玉看罢,因笑道:
这个妹妹我曾见过的。
贾母笑道:
可又是胡说,你又何曾见过他?
宝玉笑道:
虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
贾母笑道:
更好,更好,若如此,更相和睦了。
宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:
妹妹可曾读书?
黛玉道:
不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
宝玉又道:
妹妹尊名是那两个字?
黛玉便说了名。
宝玉又问表字。
黛玉道:
无字。
宝玉笑道:
我送妹妹一妙字,莫若颦颦二字极妙。
探春便问何出。
宝玉道:
《古今人物通考》上说:
西方有石名黛,可代画眉之墨。
况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!
探春笑道:
只恐又是你的杜撰。
宝玉笑道:
除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
又问黛玉:
可也有玉没有?
众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:
我没有那个。
想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。
宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:
什么罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢!
我也不要这劳什子了!
吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道:
孽障!
你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!
宝玉满面泪痕泣道:
家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。
贾母忙哄他道:
你这妹妹原有这个来的,因你姑妈去世时,舍不得你妹妹,无法处,遂将他的玉带了去了:
一则全殉葬之礼,尽你妹妹之孝心;二则你姑妈之灵,亦可权作见了女儿之意。
因此他只说没有这个,不便自己夸张之意。
你如今怎比得他?
还不好生慎重带上,仔细你娘知道了。
说着,便向丫鬟手中接来,亲与他带上。
宝玉听如此说,想一想大有情理,也就不生别论了。
《红楼梦》(节选)
7.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是()
A、天然一段风骚,全在眉梢。
(举止轻佻)
B、可怜辜负好韶光。
(可惜)
C、只恐又是你的杜撰(没有根据的编造,虚构)
D、因此他只说没有这个,不便自己夸张之意。
(张扬,夸耀)
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()
A、面若中秋之月不知东方之既白
B、何等眼熟到如此长桥卧波,未云何龙?
C、却难知其底细汝其善抚之,使之肖我。
D、于国于家无望辞楼下殿,辇来于秦。
9.下列说法不符合原文的一项是()
A、《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
它以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线,描写了贵族官僚大家庭的盛衰历史。
B、节选部分主要写贾宝玉与林黛玉相见,描写宝玉其人及其性格,暗示宝黛奇缘。
C、《西江月》二词表面上是用世俗观念批判宝玉,实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
D、愚顽怕读文章指宝玉只知在内帏中厮混,所有文章他都厌恶,包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读,也是他厌恶功名利禄,否定封建正统的表现。
10.翻译下面的句子。
(7分)
①潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
(4分)
②厮见毕归坐,细看形容,与众各别。
(3分)
阅读答案:
7.A(风流:
风韵,韵味。
)
8.B(A之:
结构助词,的/主谓之间,取消句子独立性。
B何:
怎么,为什么。
C其:
代词,他/副词,表祈使语气,一定。
D于:
介词,对于/到)
9.D(所有文章他都厌恶,包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读,错误)
(1)行为颓废,不懂人情世故;生性愚顽,不爱读圣贤文章。
行为性格怪异乖僻(偏执),哪里顾及世人的议论看法呢。
(2)互相见面后回到座位,仔细观察黛玉的形体和容貌,与众人相比起来很特别。