信息技术教案第一册教案第二节用电脑打字.docx

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信息技术教案第一册教案第二节用电脑打字

第二节　　用电脑打字

学习任务：

1、了解键盘的组成和基本用法。

2、掌握正确的操作键盘的方法。

3、学会中英文打字。

教学目标：

1、正确了解键盘的组成及分布情况，初步掌握键盘的基本用法。

2、正确使用指法，掌握科学的打字方法。

3、学习“金山打字2003”软件的使用，并通过软件练习正确的指法，学会中英文打字。

4、使用“写字板”工具，运用“智能ABC”写一篇自我介绍。

教学重点：

1、掌握键盘的基本功能键的使用。

2、初步掌握键盘的基本用法，掌握正确的指法。

3、练习正确的指法。

教学难点：

指法的正确使用。

键盘基本功能键的功能。

教学课时：

6课时

第一课时

教学内容：

认识键盘，键盘的分区以及排列方式。

认识基本键所在位置，初步掌握基本键的指法。

教学过程：

一、导入新课

电脑的用途可神奇了，它不光可以画画，听歌，还可以用它来写日记，学英语，帮助我们学习。

二、新授课

要想在电脑上写字，有一样设备同学们一定要掌握它，就是键盘。

键盘的作用可大了，它是电脑的重要输入设备，是向电脑下达命令的重要工具。

1、认识键盘

出示电脑键盘

主键盘区：

主键盘区由字母键、特定功能键、数字键、符号键组成。

这是计算机输入的主要部分，大部分的输入工作都在这里完成

数字键区：

也叫小键盘区，主要由数字键组成，在进行大量的数字输入工作时可以在这里完成。

这主要是为了方便集中输入数据，因为打字键区的数字键一字排开，大量输入数据很不方便，而付键盘区数字键集中放置，可以很好地解决这个问题。

功能键区：

功能键是负有特定用途的键，在不同的软件中有不同的作用，可以为的工作学习带来快捷方便。

功能键区：

一般键盘上都有F1～F12共12个功能键，有的键盘可能有14个，它们最大的一个特点是单击即可完成一定的功能，如F1往往被设成所运行程序的帮助键，现在有些电脑厂商为了进一步方便用户，还设置了一些特定的功能键，如单键上网、收发电子邮件、播放VCD等。

编辑键盘

编辑控制键区：

了解了打字键区的使用方法，我们再来看一看编辑控制键区，顾名思义，该键区的键是起编辑控制作用的，诸如：

文字的插入删除，上下左右移动翻页等。

其中Ctrl键、Alt键和Shift键往往又与别的键结合，用以完成特定的功能，如我们最常用的热启动就是Ctrl＋Alt＋Del三键同时按下时才起作用的。

指示灯区：

主要是查看键盘当前状态的。

由小键盘开关指示灯、大小写转换指示灯和　　　　　　组成。

2、正确的姿势：

初学键盘输入时，首先必须注意的是击键的姿势，如果姿势不当，就不能做到准确快速地输入，也容易疲劳；

1、身体保持直立，稍偏于键盘右方；

2、应将全身重量置于椅子上，座椅要旋转到便于手指操作的高度，两脚平放；

3、两肘轻轻贴于腋边，手指轻放于规定的字键上，手腕平直。

学生端正坐好。

3、指法位置：

为了正确的使用键盘，科学家工程师为我们设计了科学正确的使用方法，为我们的十个手指分别安排了一个位置。

正确的使用这种方法可以让我们更快更准确的在电脑中输入和进行各种操作。

基本键：

打字键区是我们平时最为常用的键区，通过它，可实现各种文字和控制信息的录入。

打字键区的正中央有8个基本键，即左边的"A、S、D、F"键，右边的"J、K、L、；"键，其中的F、J两个键上都有一个凸起的小棱杠，以便于盲打时手指能通过触觉定位。

学生练习正确的指法。

三、练习

打开记事本，在记事本中输入

aassddffjjkkll;;

asdfjkl;

;;llkkjjffddssaa

;lkjfdsa

adsfjlk;

aldfjkalsl;djd

四、小结

回顾键盘，基本键

第二课时

教学内容：

学习正确的指法，在掌握基本键的基础上认识字母键、大小写转换键、换档键。

教学过程：

一、复习

1、键盘分为哪几个区？

2、基本键有几个？

分别是用哪几个手指去操作？

二、教学新知识

1、字键的击法：

①手腕要平直，手臂要保持静止，全部动作仅限于手指部分（上身其他部位不得接触工作台或键盘。

）

②手指要保持弯曲，稍微拱起，指尖后的第一关节微成弧形，分别轻轻地放在字键的中央。

③输入时，手抬起，只有要击键的手指才可伸出击键。

击毕立即缩回，不可用触摸手法，也不可停留在已击的字键上。

2、打字指法：

打字时除拇指外，其余八指放在基本键位上，拇指放在空格键上。

十指分工，包键到指。

3、字母键

主键区的中部有26个英文字母键。

试试看：

输入下面和一行字母：

abcdefabcdef

higklmnhigklmn

4、大小写转换键

请你输入下面一行字母：

asdfASDF

英文是分大小写的，在我们输入是经常会遇到，怎么办呢？

我们的键盘考虑的十分周到，在基本键的左边有一个标有“capslock”的键，这个键叫“大小写转换键”请你们按一下这个键再输入看看会出现什么样的结果？

学生练习。

大小写转换键：

按“capslock”键可以使键盘从大写状态变成小写状态，或从小写状态变成大写状态。

当指示灯区中的“capslocd”灯亮着时，说明键盘牌大写输入状态，此时输入的字母为大写状态。

灯灭时，键盘为小写状态，此时输入的字母为小写状态。

练习：

输入下面一行字母

ABCDEFabcdef

5、换档键

请输入下面一行字母

AaBbCcDdEeFf

同学们一定输入的很麻烦，这种大小写相融时，还有一个好办法。

在主键盘区的第四排的两边有两个相同的键我们叫“换档键”

它可以改变大小写的状态。

它必须和字母键同时使用才会起作用。

在大写状态下，直接按字母键输入的是大写字母，行按下“shift”键后再按字母键，输入的是小写字母；在小写状态下，直接按字母键输入的是小写字母，先按下“shift”键后再按字母键，输入的是大写字母。

学生练习刚才的题目。

四、小结

小结本课的主要知识。

正确关机。

第三课时

教学内容：

掌握“空格键、回车键、退格键”的用法。

学习正确的操作指法。

使用“金山打字2003”软件练习英文打字。

教学过程：

一、复习

1、基本键都有哪些？

怎样操作？

2、换档键有什么作用？

怎样使用？

3、换档键与大小写转换键有什么不同？

什么情况下使用不同的键更能起到快捷灵活的作用？

二、新授课

1、空格键、回车键和退格键

空格键：

主键盘区底部那个长条键称为空格键。

按一下空格键，就输入了一个空格。

插入点光标向后移动一个字母的位置。

回车：

在主键盘区和小键盘区各有一个标有“Enter”或“”的键，称为回车键。

按回车键的作用是把插入点光标移动到下一行。

退格键：

位于主键盘区第一行的右端，上面标有“　”或“　　　”。

按一下退格键，可删除光标前面的一个字符或者空格。

当你输入了错误的字符时，马上按一瞎个键，就能把你刚输入的错字符擦掉。

练习：

试试看！

正确输入下面的两行单词和符号。

发现错误要及时改正。

ManDogCatMouse

@,#:

$!

%&

>

2、操作指法

学生自学课文第16－18页《正确的操作姿势和指法》部分

师小结操作姿势

操作指法：

打字指法：

打字时除拇指外，其余八指放在基本键位上，拇指放在空格键上。

十指分工，包键到指。

每个手指除了基本键位以外，还负责其它的键位，称为范围键，分工如图所示：

练习技巧：

左右手放在基本键位上，按所负责的范围击键，击键后还原，不能离开基本键位。

学生打开书第18页对照课本，自己为每一个手指安排所管辖的范围。

练习：

听老师讲，看谁第一个知道？

（老师讲字母，学生来说出是用哪个手指来敲击的）

3、学习金山批字2003

进入金山打字软件。

了解界面内容。

（师演示）

学生选择基本键位学习打字。

师强调运用正确的指法，心里要记牢每个手指所控制的范围与字母。

四、小结

整理桌面，关闭所有的应用程序，关闭电脑。

完成课后《小博士》的自学提示。

你现在能准确说出几个键的指法？

第四课时

教学内容：

指法巩固练习

教学过程：

一、复习

基本键有哪几个？

指法怎样？

上排键、下排键、数字键、双字符键分别怎样操作？

怎样输入大小写？

有几种方法？

分别在什么情况下使用？

二、练习

1、指法练习

打开“金山打字2003”进行指法练习。

学生练习，分别进行不同的课程选择，要求用正确的指法。

2、作业练习

你能在写字板中用拼音写出自己的姓名、班级、学校、家庭住址、电话等你的基本情况吗？

（学生看老师演示）

打开写字板，输入

YeZiQiang

3nianji4ban

WuZhongShiLiTongErXiao

DianHua:

找出其中的规律，再输入。

三、作业讲评

分别展示学生的作业，请同学们找出其中的问题，并请其他同学帮助解决，看谁输入的多、快、好。

分别给他们打分以示鼓励。

四、小结

打字输入是每一个学习计算机的人都必须认真学习和熟练掌握的，你要想熟练的掌握计算机技术这是第一关。

刚开始学习是我们的指法上是比较慢，但只要你运用正确的指法，不断努力，用心领会，刻苦练习，一定能成为一名打字高手，一名计算机高手的。

第五课时

教学内容：

中文打字，学会使用中文输入法“智能ABC”在写字板中输入中文。

教学过程：

一、复习

什么是基本键？

怎样输入大小写字母？

上档键是哪个？

有什么用途？

双字符键怎样输入？

二、新授课

1、导入新课

上节课我们在写字板中用汉语拼音输入了我们的基本情况，大多数同学都做得不错，说明你已经掌握了基本的输入方法，只要你不断努力，一定会做得更好。

现在我们都写汉字了，已经学了很多汉字，已经开始学习写日记了，只有在遇到不会写的字我们才用拼音呢，你们想不想用汉字把你们的基本情况打在电脑上呢？

今天我们就一起来学习中文打字。

2、认识中文输入法“智能ABC”

电脑上输入汉字需要有特殊的能够输入汉字的软件，只有使用汉字输入软件，才能正确的在电脑上输入汉字。

Windows中文系统为我们安装了一个软件叫“智能ABC”，它就可以让你的电脑输入汉字。

它在哪儿呢？

师演示用鼠标打开输入法。

在默认状态下，电脑处于英文输入状态，这时在任务栏的右端可以看到一个En的图标，当我们想要输入汉字时，首选要把这个英文输入法转换成中文输入法。

怎样做呢？

单击任务栏右端的En按钮，在任务栏上会弹出一个输入法名称列表

，

里面提供了不同的输入法，有微软拼音输入法，全拼输入法，郑码输入法，智能ABC输入法等不同的输入法。

选择智能ABC，在左下方就会出现汉字输入法提示框

，这样就进入了汉字输入状态，就可以输入汉字了。

学生尝试打开输入法。

有了中文输入法，怎么用呢？

3、智能ABC的使用方法

师演示智能ABC的使用方法。

打开写字板

打开中文输入法智能ABC

输入要打入字的拼音，输入法自然会出现输入框

拼音输入完后，敲击空格键，会弹出同音字列表

选择其中相应的字，敲击前面的序号即可。

4、作业练习

请你在写字板中输入自己的中文信息。

如图

学生尝试

在同单字列表中没有所需要的字怎么办？

在键盘上选择+号键，可以向下一页翻，不断敲击+号键，可以继续向下一页翻，直到结束。

如果错误的翻过去了，再敲击-号键可以向前翻一页。

直到找到相应的字。

学生继续练习

四、小结

课后作业，向爸爸妈妈，哥哥姐姐了解目前人们常用的汉字输入方法有哪些？

它们各有什么优缺点？

评比学生的输入情况

表扬正确指法的同学。

欣赏学生的作业。

学习课本中第22页和第24页小博士。

第六课时

教学内容：

巩固中文输入法智能ABC的使用方法，掌握正确的指法操作，学习用键盘快捷键进行输入法的转换。

教学过程：

一、复习

你知道的中文输入法有哪些？

计算机默认情况下是英文输入法还是中文输入法？

二、新课讲授

1、用金山打字软件练习中文打字

打开金山打字软件

选择拼音打字

打开中文输入法智能ABC

单击词汇练习选项卡，进入词汇练习窗口；

单击课程选项，再单击课程选择右侧的再下按钮，在弹出的列表中单击“HSK_汉语水平考试词汇”，再单击其中的“一级字”；

单击确定；

对照所列出的字表输入相应的汉语拼音，输入想应的汉字。

学生练习

2、快捷键转换

看书第22页小博士自学快捷键使用方法。

认识Ctrl（功能键）只能配合其他键使用。

按住Ctrl键后按一下空格键就会回到英文输入状态，就可以输入英文字母。

同样再按住Ctrl键后按一下空格键，就可以回到原来的汉字输入法状态。

按住Ctrl键后按一下Shift键，可以从一种输入法切换到另一种输入法。

3、学生练习

打开写字板，用键盘快捷键进行输入法的转换

四、作业

对照下图完成作业

完成课后实践活动

你了解的常用测字输入方法有哪些？

它们各有什么优缺点？

五、小结

展示作业，表扬完成较好的同学

复习快捷键转换输入法的方法。