少先队建队日主题班会活动方案全面完整版.docx
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少先队建队日主题班会活动方案全面完整版
少先队建队日主题班会活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：
2014年10月13日
活动地点：
各班教室
活动班级及人员：
全体队员
活动过程
一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？
二、少先队知识问答
通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？
2、你知道成立少先队的目的是什么？
3、少先队的队歌是什么？
4、少先队的队旗是由什么组成的？
5、少先队的队徽是由什么组成的？
6、你会敬队礼吗？
请你简述敬队礼的要领？
7、少先队设有哪几个基层组织？
8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？
10、你知道红领巾意味着什么吗？
三、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？
（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）
五、议一议：
少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？
列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？
列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
六、活动总结
老师：
通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
少先队建队日活动总结
为庆祝中国少年先锋队建队67周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。
引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。
我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队67周年”主题队日活动。
现将活动总结如下：
一、“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动
为让广大少先队员积极参与到少代会前期的各项活动中来，我校在州第四次少代会召开之前结合少先队建队日活动组织开展了“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动。
此次征文活动面向全体少先队员，队员们畅谈心目中的少先队，讲述讲自己述在参与少先队各种特色活动中的成长故事，作的形式多样朴实生动。
二、开展主题队会。
10月13日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。
我校充分认识活动意义，高度重视有关文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。
三、召开少代会。
少代会是学校少先队工作的一件大事，也是少先队员政治生活中的一件大事，它是队员们主人翁地位的具体体现。
为了开好本届少代会，全校少先队员人人争当小代表，大队委员会多次召开全委会，商讨少代会事宜，并分工合作，积极筹备。
充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性，实现了学生的自主管理。
会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作，选举产生了新一届的少先队大队委，全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。
全体代表以主人翁的姿态，积极参与了大会的各项议程。
四、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。
10月13日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。
不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。
我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
本次活动在我校领导的大力支持下，在少先大队的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。
真正意义上掀起了纪念少先队建队67周年的热潮，在此基础上再次重温了少先队知识，在学生中影响较大。
段庄小学
2021年10月13日
少先队建队日活动总结
官渡镇段庄小学
2021年10月
XX中心学校
少先队活动课设计方案
2021年9月
XX中心学校少先队活动课设计方案
时间
中队
中心学校四
（2）中队
主题
少先队礼仪规范
目标
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动准备
队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程
一、全班同学演齐唱少先队队歌，营造气氛
二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）
主持人：
一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！
在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！
下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师：
同学们！
认识我们的少先队吗？
下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？
（五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
）
2、那队徽又是由什么组成的呢？
（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
）
3、我们少先队的目的又是什么呢？
（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？
（《我们是共产主义接班人》。
）
5、少先队的标志是什么？
他代表什么含义呢？
（红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？
（红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
）
（老师：
既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？
）
（是）
7、同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
活动过程
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、班主任继续知识问答
8、同学们少先队队礼代表什么含义？
你知道吗？
（少先队队礼表示人民的利益高于一切。
）
9、我们少先队的呼号是什么？
（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
）
10、少先队的作风是什么？
（诚实、勇敢、活泼、团结。
）
11、我们少先队的入队誓词是什么？
还记得吗？
（我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业贡献力量！
）
12、让我们来简述敬队礼的要领吧？
（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
）
13、少先队设有哪几个基层组织？
（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
）
14、入队手续主要有什么？
（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
）
（同学们！
让我们一起高歌吧！
）
四、共唱队歌
主持人：
老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？
（合唱《我们是共产主义的接班人》）
五、小组讨论如何爱队、爱国
主持人：
我们深深地为我们的少先队而骄傲！
那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？
（小组讨论总结）
六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书
班长：
同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：
热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
七、班主任做总结发言结束班会
今天班会开得有声有色。
看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？
（我爱你，少先队！
）
六、主持人宣布活动结束
主持人：
我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束！
心得与反思
倡导学生要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
少先队12月主题活动方案
1、主题：
法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2、大队活动：
布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队
3、中队活动：
（1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。
（2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。
（3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。
4、活动对象
安全教育：
二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。
读书活动：
四~六年级申报书香中队的班级【（四
（1）、四（4）、五
（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】
队前教育：
一年级所有班级
5、具体时间安排
（1）15周：
组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹，方案制定将作为评比标准之一）。
（2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表）
少先队
“关爱他人，快乐自己“主题队课活动方案 【活动时间】 2021年11月份 【活动对象】 六（4）全体同学 【活动主题】 关爱他人，快乐自己 【活动目的】 1.明白关心他人，快乐自己的道理。
2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。
【准备部分】 一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使” 二、课前（中队长主持） 1.各小队汇报人数（小队长——中队长——辅导员） 2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。
3.宣布内容：
（唱完队歌后）中队长宣布：
《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。
【活动过程】 1.男女主持人发言 男：
老师！
女：
同学们！
男女：
大家好！
女：
首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。
（掌声） 男女：
“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！
（掌声） 2. “我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖 男：
好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。
在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。
（学生自由发言） 女：
“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。
同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。
（颁奖） 男：
我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：
嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。
男：
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
3.各小队表演 女：
现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。
男：
首先请欣赏第一队的哑剧表演：
《过独木桥》 第一场景：
两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。
第二场景：
两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。
（掌声） 女：
相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。
女：
同学们，他们表演的如何？
请大家给点掌声鼓励鼓励。
男：
看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》 一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。
蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：
“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。
”小女孩说：
“我希望快乐。
”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。
小女孩果真很快乐地度过一生。
她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？
（同学们你们想知道仙女说了什么吗？
）小女孩说：
“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。
”（掌声） 女：
其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。
男：
第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。
看看他们给我们带来的《回声》。
一个小孩不知道什么是回声？
有一次，他独自到旷野，大声叫道：
“喂！
喂！
”附近的小山立即反射出他的回声：
“喂！
喂！
”他又叫“你是谁？
”回声答道：
“你是谁？
”小孩又尖声大叫：
“你是蠢材！
”立即从山那边传来：
“蠢材！
”的回声。
孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。
孩子回家后对母亲诉说。
母亲对他说：
“孩子啊，那是你做得不对。
如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。
”孩子说：
“我明天再去说些好话，听听他的回声。
（掌声） 男：
同学们想孩子会得到什么样的回声。
这故事给了我们什么启迪？
女：
在生活里，你对人好，人便对你好。
正如智者所说：
“温柔的答话会消除愤怒。
“如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。
关爱同学就是有礼貌的与同学说话。
男：
看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。
女：
请欣赏。
一个叫平平的同学，刚转到新学校。
在各学科中，她觉得体育最难对付。
有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。
对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，受人笑话。
有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：
“放心，你应付得了的。
“平平激动的说：
”这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的，区区几个字：
“你应付得了的。
”平平开心的想哭。
”她在那节体育课终于过了关。
多少年来，平平都不曾忘记，她说，：
“以后，每逢遇到困难，我都会想：
“你应付得了”这五个字。
女：
掌声鼓励。
男：
是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。
关爱同学，就是一句鼓励的话。
女：
接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。
4.游戏互动《过障碍》 两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。
5.全班同学齐声朗诵：
《关心他人宣言》 （在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。
） 1 请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。
2 请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。
3 请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。
4 请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国文明的大厦！
男：
同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。
好！
班会到此结束！
下面请班主任总结发言。
6.【班主任总结】
同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
7.宣布主题队会顺利结束 中队长：
宣誓。
辅导员：
准备着为共产主义事业而奋斗。
全体队员：
时刻准备着!
退旗：
（宣誓结束后）中队长：
主题队会结束，退旗。
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