八年级上册英语知识点归纳电子教案.docx
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八年级上册英语知识点归纳电子教案
八年级上册英语知识点归纳
第一单元:
Friends
一【重点短语】
1somethingtodrink一些喝的东西
2havesomemorefood再吃点儿食物
3oneofmybestfriends我最好的朋友之一
4bewillingtosharethingswithherfriends愿意和她的朋友分享东西
5helpmewithmyhomework帮助我做家庭作业
6giveherseatonthebustosomeoneinneed在公共汽车上把她的座位让给有需要的人
7growup长大,成长
8makesb.looksmart是某人看上去聪明
9haveagoodsenseofhumour有很强的幽默感
10tellfunnyjokes讲有趣的笑话
11walkpastourdesks经过我们的课桌
12knock…onto…把……撞到……上
13sayabadwordaboutsb.讲某人的坏话
14keepasecret保守秘密
15travelaroundtheworld环游世界
16bothmyneighbourandmybestfriend
17feelboredorunhappy感到无聊或不快乐
二【重点句型】
1There‟snothinginthefridge.冰箱里没有东西
2Hetellsfunnyjokesandalwaysmakesmelaugh.他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。
3Whenhewalkspastourdesks,heoftenknocksourbooksandpensontothefloor.当他经过我们的课桌时,常把我们的书和钢笔撞到地上。
4Whensomethingworriesme,Icanalwaysgotoher.当某事使我担心时,我总是去找她。
5Icantellheranythingbecauseshecankeepasecret.我能告诉她任何事情,意为她能保守秘密。
6Mybookismoreinterestingthanhis.我的书比他的有趣。
7IwouldliketobeasocialworkerwhenIgrowup.当我长大的时候,我想成为一名社会工作者。
8Shealwayshasasmileonherfaceandlookshappy.她脸上总是带有微笑而且看上午很高兴。
三【重点语法】
形容词比较级和最高级规则变化:
1多数单音节形容词=词尾加er或est
2以e结尾的单音节形容词--------词尾加r或st
3以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的形容词-------双写这个辅音字母,再加er或est
4以“辅音字母+y”结尾的形容词----------变y为i,再加er或est
5两个或两个以上音节的形容词--------more/most+形容词原级
6不规则变化:
good/well---better---best,bad/badly---worse---worst,many/much---more---most,little---less---least,far---farther/further---farthest/futhest形容词原级,比较级和最高的用法:
1当两者进行比较时,通常用形容词的比较级形式,其后用than引出比较的对象。
形容词比较级前常用much,alot,even等修饰。
‘比较级+and+比较级’表示‘越来越……’;„the+比较级,the+比较级‟表示‘越……,越……’。
2当三者或三者以上的人或事物进行比较,表示‘最’的意思时,用形容词最高级形式,且最高级前面必须要有定冠词the,在使用形容词最高级时,后面通常接‘of.../in…’,表示比较的范围。
当比较的范围与主语是同一类人或物,或属于同一概念是,要用介词of引导的短语;当比较的范围与主语不是同一类人或物,强调在某一范围或场所内进行比较时,要用介词in引导的短语。
第二单元:
Schoollife
一【重点短语】
1feweradvertisements广告少些
2amixedschool一所混合学校
3aReadingWeek一个读书周
4bringinbooksandmagazines带来书和杂志
5neartheendof…在……快要结束时
6offermehelp给我提供帮助
7readanarticlebyaboyfromtheUSA读了一个美国男孩的文章
8spendtimeon/doingsth.花时间做某事
9havefewerweeksoff有更少星期的休假
10atmost最多
11lookthrough浏览,快速查看
12atfirst起初,首先
13keep(on)doingsth.继续,重复做某事
14havelotsoftimeforafter-schoolactivities有许多时间进行课外活动
15atlunchtime在午餐时间
16goonaschooltrip参加学校旅行
二【重点句型】
1It‟slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.就像看电视一样,但有更少的广告。
2Learningforeignlanguagesisfun.学习外语是有趣的。
3Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.在这一周快要结束的时候,我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。
4Timesseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.当我们在读一些有趣的书的时候,时间好像过的很快。
5Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.他经常认真地听我的问题,并给我提供帮助。
6IreadanarticlebyaboyfromtheUSA.我阅读了来自一位美国男孩的文章。
7Milliehastheleastjuice.米莉的果汁最少。
8IalsokeepwritinginEnglishaboutmydailylife.关于我的日常生活,我也一直用英文书写。
9MilliehasmoretomatoesthanDaniel.比起丹尼尔,米莉有更多的西红柿。
三【重点语法】
1用形容词的比较级计较两件事物的数量:
More…than可修饰可数名词复数形式,也可修饰不可数名词;
Fewer…than修饰可数名词复数形式;
Less…than修饰不可数名词
2用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量
Themost可修饰可数名词复数形式,也可修饰不可数名词
Thefewest修饰可数名词复数形式
Theleast修饰不可数名词
3副词的比较级和最高级不规则变化:
well---better---best;badly---worse---worst;far---farther/further---ferthest/furthest
第三单元:
Adayout
一【重点短语】
1needtoexercise需要锻炼
2keepfit保持健康
3comeon来吧,赶快
4enjoyoneself玩的愉快
5takeaboattrip坐船旅行
6haveagreattime玩得愉快
7invitesb.todosth.邀请某人做某事
8alotoftraffic交通繁忙
9arrivein/at到达
10getoff下车
11infrontofsb在某人前面.
12allovertheworld全球
13bemadeof…由……制成
14notbelieveone‟seyes不相信某人自己的眼睛
15homepage主页
16keepsth.tooneself保守……
17takeplace发生
18taketheunderground乘地铁
二【重点句型】
1Soonthewholeworldwasthereinfrontofus!
不久整个世界出现在我的面前!
2Therearemodelsofmorethanahundredplacesofinterestfromallovertheworld.来自世界各地的100多个名胜古迹的模型。
3Mr.Wuisashappyasthetwogirls.吴先生与两个女孩一样高兴。
4Simonistryingtopullhimselfuptherocks.西蒙正努力往岩石上爬。
5Don‟tforgettobringyourfriends!
不要忘记带你(们)的朋友!
6Withyoursupport,wewillwin!
拥有你们的支持,我们会赢!
7Myticketisuselessnow,butI‟llkeepit!
我的票现在没用了,但我会保留着它!
8WeareplanningadayoutonSaturday,16October.我们计划在十月十六日,星期六外出一天。
9Wehopeyoucanjoinus.我们希望你们能加入我们。
三【重点语法】
1表示两者在某一方面相同时用‘as+形容词原级+as’的句型。
表示一方在某一方面不及另一方时用‘notas/so+形容词原级+as’的句型。
2当宾语和主语指向同一人或同一些人时运用反身代词反身代词的基本形式:
人称
单数
复数
第一人称
myself
ourselves
第二人称
yourself
yourselves
第三人称
himself,herself,itself
themselves
第四单元:
Doityourself
一【重点短语】
1hadbetter最好
2standfor代表;象征
3insteadof而不是,代替
4makesomepaperroses制作纸玫瑰
5apairofscissors一把剪刀
6becrazyabout对……着迷
7putin安装
8makeamistake犯错误
9fill…with…用……填装
10paintitblue把它涂成蓝色
11notonly…but(also)不仅……而且……
12cut…into把……切成
13forexample例如
14nextdoor在隔壁
15tidyup整理好
16keepitsecret保密
17keepdoingsth.反复做某事
18intheend最后
二【重点句型】
1Hereareclearinstruction.这儿有清楚的指示、
2You‟dbettergetsometools.你最好拿一些工具
3WhenyoudoDIY,youmake,repairofdecoratethingsyourselfinsteadofpayingsomeonetodoit.当你‘自己动手做’的时候,你自己做,修理或装饰东西,而不是付钱给别人做。
4Nowthelivingroomhasnotonlybluewallsbutalsoablueceilingandfloor.现在起居室不仅是蓝色,连天花板和地板也是蓝色。
5Theycouldn‟tstaytherebecauseoneendoftheshelfwasmuchhigherthantheother!
它们不能呆在那儿,因为架子的一端比另一端高!
6Don‟tpaintthecat.不要给猫涂色
7Cutsomeofthelargerfruitintosmallpieces.把一些较大的水果切成小块状。
8Let‟smakesomesandwiches.让我们制作一些三明治
9I‟mcertainthatIcanfixitmyself.我相信我自己能修理。
10Wehadfunworkingtogether.我们在一起工作很愉快。
三【重点语法】
1祈使句
祈使句省略主语you,句首的动词用动词原型。
否定祈使句在句首加don‟t。
2should和hadbetter
①should表示‘应当,应该’后接动词原形
②hadbetter意为‘最好,应该’后接动词原型,否定形式:
hadbetternotdosth.
第五单元:
Wildanimals
一【重点短语】
1inthewild在野外
2have/takepityon同情,怜悯
3infact事实上
4looksocute看起来如此可爱
5beborn出生,出世
6looklike看起来像
7atfourmonthsold在4个月的时候
8not…anymore不再……
9inthebeginning一开始
10lookafter照顾照看
11asaresult因此
12indanger处于危险中
13takeaction采取行动
14rightaway马上,立刻
15buildmorepandareserves建立更多的熊猫保护区
16makelawstoprotectpandas颁布法律保护熊猫
17atbirth出生时诞生时
二【重点句型】
1Imaydiewithoutthem.没有它们我会死的。
2They‟rethekingsoftheanimalworld.它们是动物世界之王。
3WhenXiWangwasborn,sheweighedjust100grams.当希望出生的时候,它只有100克重。
4Whenshewassixmonthsold,shebegantoeatbamboo.当她六个月的时候,她开始吃竹子。
5Whenshewas20monthsold,shelearnttolookafterherself.当她20个月的时候,她学会自己照顾自己。
6Sadly,giantpandasfaceseriousproblemsinthewild.可悲的是,大熊猫在野外面临严峻的问题。
7Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.结果,熊猫可能没有地方居住或没有吃的事物。
8Weshouldtakeactionrightaway.我们应当立即采取行动。
三【重点语法】
1情态动词may
May表示可能性,意为‘也许,可能’常用作肯定句中。
2动词不定式做宾语
当句中已经有谓语动词,而我们又要表达不止一个动作概念时,其余的动词可以使用非谓语形式来表达。
动词不定式就是动词的一种非谓语形式,其基本形式是‘to+动词原形’。
动词不定式在句中常作谓语动词的宾语,这一类的谓语动词常见的有:
agree,choose,decide,forget,hope,learn,like,plan,refuse,remember,seem,want,wish,wouldlike
第六单元:
Birdwatching
一【重点短语】
1atthemarket在市场上
2providesth.(forsb.)(为某人)提供某物
3allyearround一年到头
4inorderto以便,为的是
5leadto导致
6lessandless越来越少
7keepfinishing一直钓鱼
8asaresult结果
9themembersof………的成员
10changesintheirnumbers数目方面的变化
11invitesb.todosth.邀请某人做某事
12understandtheimportanceofthewetlands理解湿地的重要性
13takesth.withsb.某人随身携带某物
14makesb.do.Sth.迫使某人做某事
15apairofbinoculars一副望远镜
16whatelse还有什么
17writedown写下,记下
18callsb.on…按照……给某人大电话
二【重点句型】
1Itisoneoftheworld‟smostimportantwetlands.它是世界上最重要的湿地之一。
2Theareaprovidesfoodandcoverforalotofwildlife.这个地区为许多野生动物提供了实物和庇护所。
3Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.一些人想使湿地变得更小的目的是为农场和建筑物留出更多的空间。
4Everyear,alotoftouristsgotoZhalongtowatchthebirds.每年,许多游客来扎龙观鸟。
5Weneedmorepeopletocountanddescribethebirds.我们需要更多的人来计算鸟和描述鸟类。
6Wehopethiswillhelppeopleunderstandtheimportanceofthewetlands.我们希望这能帮助人们理解湿地的重要性。
7Usuallyittakeshourstowatchthebirds.Youmaygetthirsty.通常,观鸟要花费数小时。
你可能会渴的。
8Iamveryinterestedinlearningaboutdifferentkindsofplants,birdsandanimals.我对研究不同种类的植物,鸟类和动物是非常感兴趣的。
三【重点语法】
1动词不定式表示目的
不定式和不定式短语作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。
为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加inorder
2动词+宾语+动词不定式
许多动词后可跟一个宾语+todosth,但有些动词(感官动词和使役动词)后可跟不带to的不定式构成句子,动词help后的不定式可带to,也可不带to
第七单元:
Seasons
一【重点短语】
1lookcool看起来很酷
2theresttimetodosth.做某事的最好时间
3insummer在夏天
4goswimming去游泳
5befullof充满……
6forgettogrow忘记了生长
7flyfaraway飞往远方
8playamongflowers在花丛中玩
9turnbrown变黄
10rhymewith与……押韵
11onahotsummerafternoon在一个炎热的夏天下午
12dropbelow…下降到……以下
13thelowesttemperature最低温度
14stayabovezero在零度以上
15abit有一点
二【重点句型】
1Ibetyou‟lllookcoolandfeelcoolwithnothingon!
我赌你什么都不穿看起来会很酷并感觉很凉爽。
2It‟sthebesttimetoplayfootfalloutside.它是户外踢足球的最佳时机。
3Thedaysofspringarewindyandbright.春天是风和日丽的时节。
4Whataperfecttimetoflyakite!
是放风筝的绝佳时机!
5Howdopeoplefeelonahotsummerafternoon?
在炎热的夏天下午,人们感觉如何呢?
6ThisisAuntJanespeaking.我是简阿姨。
7Thetemperatureisusuallybelowzeroanditisoftensnowy.这里的气温通常在零度以下,并且经常有大雪。
8Itisexcitingtohavebigsnowballfights.打一场雪仗是很令人兴奋的。
三【重点语法】
动词及五种基本句型句子的基本组成部分为:
主语(S),动词(V)和宾语(O)。
动词可分为行为动词(也称实义动词)和系动词,在句中可用作谓语。
根据这两类动词用作谓语时的不同特点,可以将英语句子概括为五种基本句型。
连系动词:
主要是指be动词,感官动词(look,sound,feel,smell,taste)和表示‘变,变成’的动词(become,get,grow,tu