unit1英语泛读教程第一册.docx
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unit1英语泛读教程第一册
unit1-英语泛读教程第一册
课程教案
课程名称
:
《英语阅读》
（一）
课程性质
:
必修课
课程类型
:
公共课
上课时间
:
2017至2018学年第1学期
授课对象
:
英语教育专业2017级6班
英语翻译专业2017级3、4班
教师姓名
:
杨静
所属系院
:
外国语学院
成都师范学院教务处制
教案样式（试用稿）使用说明
1．教案不等同于讲稿，它应反映教学设计、教学过程和教学内容（讲稿）。
2．一门课程的教案由“课程总体教学安排”、若干的“分次教案”、“课程教学学期总结”三部分组成。
“分次教案”按上课的自然次数划分。
3．每一分次教案由一张“教学设计”页和若干张“授课内容”页两部分组成。
“教学设计”主要包括教学目标、重点与难点、教学方式与手段及各教学引入、讲解、作业等环节的总体安排。
“授课内容”是对各教学环节的详细教学内容、教学方法等的安排及教学提示设计。
为减轻书写负担，已尽量简化了教案首页的项目，有的项目还可根据具体情况酌情简写。
4．全套教案有一封面，供最后装订时使用。
封面上的“课程类型”是指公共课、基础课、专业基础课、专业课等，“课程性质”是指必修、限选、选修等。
5．版面尺寸按A4设计，以便于携带与存档。
6．制作教案时，可使用网上的电子样本或者印刷稿纸。
“讲稿页”上的“讲课内容”可以完全手工书写，也可以打印或粘贴ppt。
若拟使用ppt，可以直接在ppt环境下“打印内容”按“讲义（每页3幅幻灯片）”打印输出，此时能直接得到省去表头的“讲稿页”，在它的左侧将有3幅幻灯片，右侧则自动生成了书写“备课札记”的横格线。
“备课札记”供填写注释、讲课的提示语等使用。
7．本教案格式是针对我校多数专业类的课堂教学设计的，对于一些特殊类型或有特殊教学方式的课程，可酌情修改或自行规范教案格式。
课程总体教学安排
总学时
总学分
教学时数分配
讲课
实验
平时
测验
考试
机动
考核
方式
学生人数
使用教材
与版本
课程教学目标
课程理论内容安排
章节内容
时间安排
课程实验内容安排
课程实验的项目名称
学时
主要参考资料
课程教学第1、2次教案-教学设计
总节次
第至节
上课时间
年月日
章节内容
Unit1universitystudentlife
教学目的
在完成这一单元，学生将能够：
1、获得该课程的一个概貌以及课程学习规划
2、熟悉大学生生活，对自己的大学生活有一个总体规划。
3、学会分析文章结构和主要内容
教学重点
不同文化背景的大学生活介绍、对比和体验
教学难点
阅读技巧：
推测词义I
教学方式
讲授法、讨论法、小组合作、TBL
教学手段
智慧教学
教学环节
内容要点
教学方法
时间安排
引入
1、自我介绍；2、提问：
1）你认为你的大学生活？
2）对于自己的大学有什么期望和计划吗？
提问
内容安排
Ⅰ阅读技巧：
根据语境解锁词义
语境即言语环境，它包括语言因素，也包括非语言因素。
上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。
语境有时为词字的定义提供线索。
生词预测：
基于学生预习的单元，老师会进一步解释单词的用法意义。
文章分析
通过提问的方式引导学生进行文章分析和文本的划分。
阅读技巧：
scanning（快读；浏览）
引导学生了解什么是速读，如何掌握速读。
快速阅读
安排学生在10分钟内通读短文，完成阅读后的练习。
核对答案并解释一些重要的点。
SectionC
学生在上课前就应该完成sectionC，并且按照教师要求提前完成相关背景。
老师会提供相关背景信息。
讲授法
讨论法
讨论法
讲授法
讨论法
小组合作
30mins
30mins
30mins
30mins
30mins
30mins
作业
反思问题：
种族歧视的原因是什么？
A.总结了文章的主要观点
B.查阅他们很难理解的词或句子，并在课堂上自由提问。
课程教学第1、2次教案-授课内容
教学环节
教学内容
备注
新课讲授
课堂讨论
课堂练习
小组合作作业
Ⅰ阅读技巧：
根据语境解锁词义
在没有具体语境的前提下，为学生提供了几个词，让学生猜测其含义；在将字词放于具体的语境中让学生推断单词含义，从而在阅读过程中提出语境线索对词义的重要性。
例如：
chrysanthemum;lintel;
rodent;wan;arithmetic;
resolute; forfeited;pillion;
pediatrician; glaucoma;
noxious;laundromat
介绍四个语境线索词。
分别是定义（definition），例子（Example），重述（Restatement）和常识（Generalknowledge）
A.Definition定义
1.ProfessorWangisresolute,namely,oncehesetsupagoal,hewon’tgiveitupeasily.
2.Theofficialhasforfeitedhispropertybyhiscrime,losingitandgivingitup,becausehehasbrokenthelaw.
3.Themedicalstudenthasdeterminedtobecomeapediatrician,i.e.,adoctorspecializinginthecareanddiseasesofchildren.
B.Example例子
1.Rodents,suchasrats,miceandsquirrels,areplant-eatinganimals.
2. Inthepark,wecanseeavarietyofflowers:
roses,carnations,tulips,andtheyellowchrysanthemumisespeciallyeye-catching.
3.Maryisnowstudyingglaucomaandotherdiseasesoftheeye.
C.Restatement重述
1. Thechildhadawanlook.Hewassopaleandweakthatwethoughthewasill.
2.Carbonmonoxide（CO）isanoxiousgas,whichcancausedeath.
3.DuringtheirstayinNewYork,theytooktheirlaundrytotheLaundromat,wherethepublicmaywashtheirclothesincoin-operatedmachines.
D.GeneralKnowledge常识
1.Thedoorwassolowthatthe1.9-metermanhithisheadonthelintel.
2.Tomgotonthemotorbike,hisgirlfriendsatbehindhimonthepillionandtheyroaredoffintothenight.
3.Aspecialarithmeticcourseisgoingtobesetuptoteachthesechildrenhowtoadd,multiply,subtractordividesimplenumbers.
生词预测：
基于学生预习的单元，进一步解释单词的用法意义。
1.accomplishment
[U]successfulcompletion完成;成功:
celebratetheaccomplishmentofone'sobjectives庆祝大功告成.
[C]thingachieved成就;成绩.
[C]skillthatcanbelearnt,espinthesocialarts才艺,技艺,教养（尤指在社交方面）:
Dancingandsingingwereamonghermanyaccomplishments.她多才多艺,能歌善舞.
→accomplishv.完成；达到；实现，e.g
～thetask/work/mission/完成工作、任务
～thejourney行完旅程
～one’send达到个人目的
～nothing一事无成
～theageof80/～80yearsofone’slife已达80岁高龄
2.achieve v
[Tn]gainorreach（sth）,usubyeffort,skill,courage,etc（通过努力﹑技巧﹑勇气等）获得或达到（某事物）:
e.g～success/one'sambition/notoriety/peaceofmind获得成功﹑实现抱负﹑落得个臭名﹑得到心情的平静.
get（sth）done;accomplishorcomplete做成（某事物）;实现;完成:
I'veachievedonlyhalfofwhatI'dhopedtodo.我希望做到的,我仅完成了一半.
→achievementn
1[U]actionofachieving完成;达到:
celebratetheachievementofone'saims庆祝愿望的实现.
2[C]thingdonesuccessfully,espwitheffortandskill成就,成绩（尤指藉努力和技巧而得到者）:
thegreatestscientificachievementofthedecade这十年的最伟大的科学成就.
Achievableadj.
3.dedicate v
~oneself/sthtosthgiveordevote（oneself,time,effort,etc）to（anoblecauseorpurpose）将（自己﹑时间﹑精力等）奉献给（崇高的事业或目的）:
Shededicatedherlifetohelpingthepoor.她毕生致力於帮助穷人.*dedicateoneselftoone‘swork献身於自己的工作.
→dedicatedadj
1devotedtosth;committed献身於某事物的;专心致志的:
adedicatedworker,priest,teacher,etc有献身精神的工作者﹑牧师﹑教师等.
2[espattrib尤作定语]（espofcomputerequipment）designedforoneparticularpurposeonly（尤指计算机设备）为某特殊目的而设计的,专用的:
adedicatedwordprocessor专门的文字处理机.
4.devote v
[Tn.pr]~oneself/sthtosb/sthgive（one'stime,energy,etc）tosb/sth;dedicate为某人[某事物]付出（时间﹑精力等）;向某人[某事物]奉献（时间﹑精力等）;献身於某事物:
devoteoneselftoanoblecause献身於一项崇高的事业
devoteallone'seffortstoone'stask全力以赴地工作.
→devotedadj~（tosb/sth）verylovingorloyal热爱的;非常忠实的;全心全意的:
adevotedson,friend,supporter,etc孝子﹑忠实的朋友﹑不遗余力的支持者
Sheisdevotedtoherchildren.她深爱她的孩子.
→devotionn.
5.initiative n
[U]（approv褒）capacitytoseewhatneedstobedoneandenterpriseenoughtodoit,espwithoutothers'help主动性;自发性;积极性:
Thechildshowed/displayedgreatinitiativeingoingtofetchthepolice.那孩子极为主动地把警察找来了.
（idm习语）onone'sowni`nitiativewithoutanyoneelseorderingonetodosth,orsuggestingthatoneshoulddoit主动地;自发地;积极地:
Intheabsenceofmycommandingofficer,Iactedonmyowninitiative.指挥官不在场,我主动见机行事.
taketheinitiativetakethefirststepinanundertaking,esponethatencouragesotherstoact带头;倡导;发起:
It'suptothiscountrytotaketheinitiativeinbanningnuclearweapons.这个国家应该主动提出禁止核武器.
6.diverse adj
ofdifferentkinds;varied多种多样的;不同的:
e.gpeoplefromdiversecultures不同文化背景的人*Herinterestsareverydiverse.她的兴趣非常广泛.
→diversity差异，不同点；多样性
→diversify使不同，使多样化
diversificationn.多样化
→diversifiedadj.多样化的，多种经营的：
developadiversifiedeconomy发展多种经济
7.fad
nfashion,interest,preference,enthusiasm,etcthatisnotlikelytolast流行的时尚﹑爱好﹑狂热等:
WillTomcontinuetocollectstampsorisitonlyapassingfad?
汤姆还在集邮呢,还是热劲已过?
→SYN:
craze疯狂，狂热；时尚，风行一时的事物
fever（一时）狂热：
thefeverofthecampaign竞选运动热thefeverforgambling赌博热
fanaticism（fanatic,fanatical）狂热，入迷
8.validityn[U]
1stateofbeinglegallyacceptable（法律上）有效;合法（性）:
testthevalidityofadecision验证某决定是否合法.
2stateofbeinglogical合逻辑;正确（性）:
questionthevalidityofanargument,assumption对某一论据﹑假定的论点的正确性提出疑问.
validity:
n.有效性；确实性
thecorrectness,especiallythedegreeofthecloseness,bywhichiteratedresultsapproachthecorrectresult.
一个事件的确切程度，尤其指迭代运算结果对正确结果的逼近程度。
9.humility n
[U]humbleattitudeofmind;modesty谦虚的态度;谦逊:
apersonofgreathumility很谦虚的人*Isaythisinallhumility,iewithoutwishingtoappearboastful.我说的决不过分（无意夸张）.
10.forceful:
adj.
characterizedbyorfullofforce;effective.强有力的以力量为特征的或充满力量的；有效的
forcefulness:
n.
文章分析TextAnalysis
通过提问的方式引导学生进行文章分析和文本的划分。
1、问：
你有什么想象或预期你的大学生活？
（讨论）
问：
什么样的大学生活是有意义的和富有成效的？
关键词：
积极参与学术研究和课外活动
积极的态度
实践和社会工作经验
2、分段Textdivision
给学生6分钟再次阅读文本，将文本分为三个部分，并完成阅读理解。
Part1（Para.1）:
themeaningsofbeingastudent
Part2（Para.2-3）:
thefourAsofevaluatinganoutstandingstudent
Part3（Para.4）:
otherqualitiesofagoodstudent
3、文章重点Languagepoints
Para.1:
1）otherthanprep（esp.afteranegative尤用於否定词之後）
①except除了（表示所说的不包括在内）:
Heneverspeakstomeotherthantoaskforsomething.他除了向我要东西,从不跟我说话.
Shehasnoclosefriendsotherthanhim.她除了他以外没有好朋友.②.different（ly）from;not不同於;而不:
Ihaveneverknownhimbehaveotherthanselfishly.我只知道他一向自私自利.
Sheseldomappearsotherthanhappy.她很少有不高兴的时候.
2）Organizationalpattern:
example
Thefirstsentenceisthetopicsentence.Astudentmeansmorethanmerelybeingapupil.
以下的语句是对第一句的进一步解释。
这是英语写作中段落的基本模式。
主题句出现在开头，中间或在一个段落的结尾。
试着尽快在你阅读时找出主题句。
Examples:
thefirsttwopassagesinSectionB.LettheSsfindoutthetopicsentences.
Para.2:
1）belikelytodosth.很有可能做某事→反义：
unlikely
likely作定语：
会有结果的alikelyplan可能成功的计划
alikelycandidateforpromotion可能被提升的人选
aslikelyasnot=probably很可能Notlikely!
根本不可能
likelihood可能性；inalllikelihood十之八九
2）liking n（idm习语）havealikingforsth=befondofsth喜爱某事物
I'vealwayshadalikingforthesea.我一向喜爱大海.
tosb'sliking（fml文）givingsbsatisfaction;pleasingsb合某人意;讨某人喜欢:
Itrustthemealwastoyourliking.我相信那饭菜对你的胃口.
3）intellectual①n.知识分子，脑力劳动者②adj.智力的；用脑力的intellectualeducation智育；theintellectualfaculties智能
intelligent理解力强的，聪颖的有才智的
e.g：
anintelligentreader理解力强的读者;anintelligentchild聪明的孩子；anintelligentdecision明智的决定,
intelligencequotation智商；intelligencetest智力测验
4）efficientadj.有效的，效率高的
Energy-efficientefficiencyn.效率反义：
inefficient
Para3.throughdedicatedefforts
Para.41）self-discipline自控力
discipline①v.训练，训导；惩罚，处罚
②n.训练，锻炼militarydiscipline军事训练；
agooddisciplineformemory训练记忆的好方法
纪律，风纪；惩罚disciplines；学科disciplinaryadj.
2）atthetime
阅读技巧：
scanning（快读；浏览）
什么是速读（Whatisscanning?
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Scanningisareadingskillusedwhenonewishestofindasinglefactoraspecificbitofinformationwithoutreadingeverything.
如何浏览（Howtoscan?
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