最新人教版同分母分数加减法练习课1.ppt

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同分母分数练习1练习目标：

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1、巩固复习同分母分数计算方法。

、巩固复习同分母分数计算方法。

2、根据所学知识解决实际问题。

、根据所学知识解决实际问题。

一、直接写出得数一、直接写出得数001二、我会填二、我会填1、的分数单位是的分数单位是，它有，它有个这样的分数单位，个这样的分数单位，如果把分母扩大如果把分母扩大3倍，它的分数单位是倍，它的分数单位是。

32、两个分数的分母不同，也就是它们的、两个分数的分母不同，也就是它们的不相同。

不相同。

分数单位分数单位3、同分母分数相加、减，只要把、同分母分数相加、减，只要把相加、减，相加、减，不变。

不变。

分子分子分母分母4、+表示表示个个加上加上个个，共有共有个个，和是，和是。

426这枝铅笔这枝铅笔5、一枝铅笔用了、一枝铅笔用了8天，平均每天用这枝铅笔的天，平均每天用这枝铅笔的，把把看作单位看作单位“1”。

6、的分数单位是的分数单位是，减少，减少个这样的分数单位个这样的分数单位，减少，减少个这样的分数单位是个这样的分数单位是。

147、把、把3平均分成平均分成7份，每份是个份，每份是个。

3三、数学小法官（正确的打三、数学小法官（正确的打“”，错误的打，错误的打“”）1、+=（）2、-=（）3、-=（）4、任意两个分数相减，分母不变，分子相减。

（、任意两个分数相减，分母不变，分子相减。

（）5、小丽看一本、小丽看一本88页的故事书，页的故事书，4天看了天看了44页，页，她每天看这本书的她每天看这本书的。

（。

（）四、计算四、计算1、+2、-3、1-4、+5、-6、-7、1-8、1+五、解决问题。

五、解决问题。

1.小明第一天用了一枝铅笔的小明第一天用了一枝铅笔的，第二天又用了这枝，第二天又用了这枝铅笔的铅笔的，两天共用了这枝铅笔的几分之几？

，两天共用了这枝铅笔的几分之几？

2、修一条水渠，第一天修了、修一条水渠，第一天修了千米，第二天修了千米，第二天修了千千米，第三天修了米，第三天修了千米，三天一共修了多少千米？

千米，三天一共修了多少千米？

3、一根电线，用去了、一根电线，用去了，余下的是全长的几分之几？

，余下的是全长的几分之几？

用去的比余下的多全长的几分之几？

用去的比余下的多全长的几分之几？

4、图书馆买来一批新书，其中、图书馆买来一批新书，其中是书，是书，是连环是连环画，其余是文艺书，文艺书是这批新书的几分之几？

画，其余是文艺书，文艺书是这批新书的几分之几？

5、五年级学生参加课外兴趣小组，参加美术组的人数占、五年级学生参加课外兴趣小组，参加美术组的人数占全班人数的全班人数的，参加数学组的人数占全班人数的，参加数学组的人数占全班人数的。

其余的参加科技组，参加科技组的人数占全班人数的几其余的参加科技组，参加科技组的人数占全班人数的几分之几？

分之几？

找规律，在括号里填上正确的数。

找规律，在括号里填上正确的数。

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