人教版新课程标准版七年级上学期期末考试生物试题II卷.docx

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人教版新课程标准版七年级上学期期末考试生物试题II卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末考试生物试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图是绿色开花植物进行蒸腾作用促进水循环过程示意图。

下列说法错误的是（）

A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

B．b表示水分由导管从低往高运输

C．c表示水分的散失，“门户”是气孔

D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：

自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

2.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。

你认为最可能的原因是（）

A．没有调节粗准焦螺旋

B．射入光线发生改变

C．显微镜的物镜转换了

D．光圈的大小改变了

3.在细胞分裂过程中，保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性的变化是

A．细胞质分成两等份

B．染色体复制并平均分配到两个子细胞中去

C．细胞核一分为二

D．一个细胞变成两个细胞

4.为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是降低（）。

A．蒸腾作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

5.韭菜在光下生长是绿色，在无光下生长是黄白色。

这说明叶绿素的形成条件是  （）

A．光

B．温度

C．水

D．空气

6.下列属于同一结构层次的是

A．番茄表皮与人体皮肤

B．骨骼肌与神经元

C．樱花与龙眼果实

D．心脏与神经系统

7.下列植物不属于藻类植物的是（）

A．衣藻

B．地钱

C．水绵

D．马尾藻

8.生物在长期的进化过程中形成了各种各样的形态。

下列生物的形态与干旱缺水环境相适应的是（）

A．枯叶蝶的叶状翅

B．猪笼草的捕虫囊

C．仙人掌的刺状叶

D．老虎身上的斑纹

9.某同学选择桃园中正在开花的四朵桃花进行了如下实验：

甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。

则肯定不会发育成果实的花是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

10.2015年我国屠呦呦女士获得诺贝尔奖，她所研究的青蒿素存在于细胞的什么结构（）

A．细胞质

B．液泡

C．细胞核

D．叶绿体

11.在“草→兔→狐狸”这个食物链中，如果狐狸被大量捕杀，则草的数量会

A．增加

B．减少

C．先减少后增多

D．先增多后减少

12.图是菜豆种子的部分结构示意图。

下列有关叙述中，错误的是（）

A．①胚轴，将发育成根和茎的连接部分

B．④是子叶，将发育成叶

C．⑤是种皮，起保护作用

D．⑥是胚，既是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体

13.如图为一朵花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．该图所示的花既是完全花又是两性花

B．[4][5][6]组成的雄蕊是花的主要结构

C．[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用

D．受精后，[3]将发育成果实，[6]将发育成种子

14.下列关于绿色植物的描述，正确的是（）

A．蒸腾作用对绿色植物毫无意义

B．绿色植物主要靠呼吸作用维持大气中的碳氧平衡

C．绿色植物是食物之源

D．绿色植物通过光合作用参加生物圈中的水循环

15.我市的市花是月季和菊花，这两种植物分别属于

A．灌木灌木

B．灌木草本植物

C．草本植物 草本植物

D．乔木草本植物

16.植物体进行的下列生理活动中，受气孔开闭影响的是

A．水分的吸收和运输

B．光合作用和呼吸作用

C．蒸腾作用

D．ABC都是

17.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是

由什么发育而来？

A．胚珠

B．子房

C．子房壁

D．受精卵

18.在检验光合作用的产物时，使快要熄灭的卫生香重新燃烧的气体是

A．氧气

B．二氧化碳

C．空气

D．水蒸气

19.取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。

枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中[如图

（一）]。

在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。

图

（二）是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。

下列说法不正确的是

A．该探究实验的变量是叶的数量；实验结论：

叶是蒸腾作用的主要器官

B．实验现象：

A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A＞B＞C

C．蒸腾作用的水分主要是通过图二中标注2的部位散失的，该结构主要分布在下表皮

D．图二中1和3的细胞中都含有叶绿体

20.生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要的变化情况是（）

A．分解有机物、储存能量

B．合成有机物、储存能量

C．分解有机物、释放能量

D．合成有机物、释放能量

21.下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是           （）

A．整个身体由一个或多个细胞构成

B．不能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动

C．都是对人类有害的

D．能够趋利避害，适应环境

22.如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的（）

A．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

B．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

23.植物的光合作用是地球上最重要的光化学反应，其主要发生的器官是：

（）

A．根

B．叶

C．花

D．茎

24.下列属于生物基本特征的是（）

A．都能运动

B．都由细胞构成

C．都能呼吸

D．都能制造有机物

25.如图表示淡水生态系统中的一条食物链。

下列说法正确的是（）

A．该食物链的表示方式为⑤→④→③→②→①

B．若③的数量大量增加，则④的数量会无限制地增加

C．若水中含有有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是⑤

D．该淡水生态系统是由植物、动物、细菌和真菌共同组成的

26.绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。

下列有关生物圈水循环的描述，错误的是（）

A．植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分

B．植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片

C．叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中

D．大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收

27.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列不正确的说法是（）

A．图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用

B．图中②③④组成胚

C．菜豆种子萌发时，图中②首先突破种皮发育成⑧

D．菜豆种子萌发的外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

28.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是：

A．中午阳光最强时，蒸腾作用强度最大

B．蒸腾作用能促进根对水的吸收和运输

C．干旱地区植物的叶片往往较小，可以减小蒸腾作用

D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

29.以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）

A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

B．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输

D．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

30.以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）

A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用

B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高

D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体

31.下列有关生物体生理活动的叙述顺序判断正确的是（）

A．人体肺循环的路线是：

右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

B．松树体内水分输送的方向是：

叶→茎→根

C．人的生殖发育顺序是：

受精卵→胎儿→胚胎→新生儿

D．某生态系统中能量流动的方向是：

狼→野兔→草

32.我国的“嫦娥四号”探测器踏出了人类在月球背面登陆探测的第一步，探测器上搭载了棉花种子。

为使这些种子在登陆后萌发，地面控制中心首先需要发送的指令是（）

A．给予水分

B．给予光照

C．添加激素

D．添加肥料

33.我们在实验室用镊子撕取少洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫做（）

A．临时切片

B．临时装片

C．临时涂片

D．永久装片

34.下图表示细胞的有关生理过程，其中②、①分别表示细（）

A．分裂、分化

B．分化、分裂

C．生长、分裂

D．分化、生长

35.桃的可食部分是桃的（）

A．果实

B．果皮的一部分

C．种皮

D．桃核

二、综合题

36.图中A—E表示人体不同的结构层次，请据图填空：

（1）A细胞通过___________（过程）形成B，在此过程中，___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（2）B通过______（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，能接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的是[ ]_______。

（3）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ ]_______。

37.图为某森林生态系统的食物网。

请据图回答下列问题：

（1）该生态系统中的生产者是______。

（2）消费者与生产者之间的关系是___________的关系，这样形成了食物链，该生态系统中共有____条食物链。

（3）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则短期内________的数量会减少，而_______的数量会增加。

（4）生态系统中的物质和______是沿着________和食物网流动的。

（5）生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定限度的。

（6）如该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内积存有毒物质最多的生物会是_______。

（7）在食物网中共有两个成分没有画出，分别是非生物部分和________。

38.水是生命之源、生态之基，生物圈中的水循环与绿色植物息息相关。

下面是关于绿色植物与水的一些问题，请你作答：

（1）土壤中的水分是由绿色植物的根吸收进入植物体的，根尖结构中吸收水分的主要部位是____，根吸收的水分通过____运输到植物体的其它器官。

（2）根吸收的水分只有1%-5%保留在植物体内或被利用，如植物进行____作用就需要水和二氧化碳作为原料，剩下的绝大部分水将通过____作用散失到大气中。

（3）绿色植物获得水主要是靠根吸收，但绿色植物也能够充分利用自身进行生理活动时产生的水，如植物进行____作用时就能产生水，同时释放出能量。

39.如图为植物呼吸作用示意图，请据图回答有关问题．

（1）图中黑色的箭头表示植物a处所释放出的气体是______，白色的箭头表示植物a处吸收的气体是______．

（2）图中的a和b中，除了能够进行呼吸作用外，还可以进行光合作用的器官是______．

（3）将图中表达式补充完整：

A______，B______，C______．

（4）图中C一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的______，另一部分通常以______的形式散失．

三、实验探究题

40.如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置（每个瓶子里装了20粒种子），一段时间后③号瓶种子绝大多数正常萌发了，其余都没有萌发。

据图回答问题：

（1）此实验的对照组是____号瓶。

（2）上述实验设计中，探究种子萌发需要适量水的实验组合是：

__________号瓶；③④号瓶子形成的对照实验中变量是：

_____________________________。

（3）假如③号瓶中有4粒种子没有发芽，这4粒种子不萌发的原因可能是：

________________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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13、

14、

15、

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17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

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32、

33、

34、

35、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

三、实验探究题

1、