小学少先队制度汇编.docx
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小学少先队制度汇编
西山小学少先队制度汇编
（2017年修订）
建民办西山小学
二零一七年九月
目录
少先队规章制度……………………………………………………2
少先队员奖惩制度……………………………………………………
升国旗、奏唱国歌的制度……………………………………………………
升旗仪式流程…………………………………………………
班会制度……………………………………………………
校会制度……………………………………………………
少先队干部培训制度……………………………………………………
少先队队室使用管理制度……………………………………………………
少先队活动制度……………………………………………………
少先队辅导员职责……………………………………………………
少先队工作制度……………………………………………………
组织学生外出活动安全制度……………………………………………………
少先队中队考核细则……………………………………………………
中小学生守则……………………………………………………
小学生日常行为规范……………………………………………………
中小学生守则中小学生守则……………………………………………………
小学生礼仪常规……………………………………………………
小学生在校一日细则……………………………………………………
德育教育管理制度……………………………………………………
少先队工作制度
为了事少先队工作能够水利开展，达到陶冶学生情操，使学生养成良好的行为习惯，树立正确的人生观、价值观，丰富其课余生活，拓宽学生的知识视野，特制定一下制度，系五个中队辅导员予以共勉。
一、要求每位少先队员每天必须佩戴红领巾极少队标志，尤其是每周一升旗仪式和周三少先队活动，大队长必须做到严格检查，如有违者将予以批评教育，三次将处以留队查看，五次以上者视为自动离队，取消队员资格。
二、各中队辅导员必须定期开展少先队活动，要求内容丰富多彩、形式多样、积极向上、能全面提升队员的各方面素质。
同时，经常性开展“五讲四美”教育活动。
三、每学期大队部必须开展一至二次大型的主题队会活动，从而使全体学生形成共识，少先队是一支光荣的、先进的、培养人的组织，能够为每一位少年儿童提供一个展示自我能力的平台，使每位学生都能踊跃入对，假如这个光荣的组织，从而不断壮大少先队队伍。
四、学初各班主任都要培养先进标兵，鼓励后进生，使更多的学生多乐于加入少先队组织，经过培养和考查，上报大队辅导员要求加入少先队队员名单。
五、大队对预备队要予以考查，合格者将批准加入少先队组织，并在“六一”儿童节时举行少先队员入队仪式。
六、中队辅导员鹰队队员进行小学生日常行为规范教育和文明礼仪教育。
以上各项制度请各位队员及辅导员共同遵守，工作上予以积极配合。
少先队员十知道
1、我们的队名——中国少年先锋队。
2、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。
3、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
4、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。
5、我们的标志——红领巾。
6、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。
7、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。
8、我们的呼号——“准备着:
为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着！
”
9、我们队的小主人——每一位少先队员。
10、我们队的生日——一九四九年十月十三日。
少先队规章制度
1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。
2、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。
3、经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。
安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。
4、关心学生的生活和健康。
组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。
培养学生用眼卫生习惯，做好防近视工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。
5、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。
教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。
6、组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培养学生的“五自”能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题班（队）会一次，召开小干部会一次。
7、管理学生的请假事宜，处理日常班务和偶发事件，经常对学生进行安全教育，并努力保护学生身心，使学生健康成长。
少先队员奖惩制度
关于少先队员的奖惩制度《队章》中明确规定：
“队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或共青团给予表扬和奖励。
”《队章》中明确规定：
“队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给予处分。
”
1、对于在劳动和各项活动中表现积极主动做出优异成绩的少先队员，应评为校级优秀少先队员。
2、对于成绩特别突出的少先队员，要根据“红领巾奖章”的奖励制度，分为校级、旗级和市级，评为“红领巾奖章”或评为“十佳少先队员。
”
3、对于优秀的大中小队集体，根据校级、旗级、市级的评优条件，评为市、旗或校级的《星星火炬》先进集体。
4、对少先队员的处分分为警告、留队察看，停止队籍三种形式。
5、给队员的处分或惩罚必须经过少先队大队委员会反复讨论，通过才能生效。
6、对少先队员的处分要严格按照《队章》的规定执行，受警告处分的队员仍可以佩带红领巾，参加队的活动，但没有选举权，被选举权和表决权。
7、停止队籍处分的队员要报少先队大队委员会、学校团组织和旗少工委批准。
8、停止队籍的队员不能佩带红领巾，没有选举权、被选举权和表决权，但可以参加队活动。
9、讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。
10、受警告、留队察看处分的队员，停止队籍的队员经大队委员会通过可以撤消处分，恢复队员权力，停止队籍的队员改正错误后，经大队委员会讨论通过应恢复队籍的队员权力。
升国旗、奏唱国歌的制度
国旗和国歌都是国家的象征。
升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动具体的爱国主义教育的一项重要内容。
要严格按《国旗法》有关条款的规定执行。
具体应做到：
1、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行）。
2、举行升旗仪式时，在校师生全体参加，整齐队伍（学生穿校服），面向国旗肃立致敬。
3、出旗由旗手持旗，护旗手在旗手两侧，护旗班随后列队，随乐声齐步走向旗杆。
在场全体师生立正站立。
4、升旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
5、唱国歌，严肃认真，节奏准确，声音响亮。
6、每周一的升旗仪式要作简短而有教育意义的国旗下讲话。
7、每日傍晚静校前，由升旗手降旗，降旗时旗帜不能落地，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
8、每天升降旗（不举行仪式）时，在场师生肃立、脱帽、行礼。
凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
9、升旗手由各班推选代表轮流担任，并有升旗手事迹简介。
升旗仪式流程
1、宣布升旗仪式开始（大队辅导员宣布：
第X周升旗仪式现在开始。
）
2、出旗（出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）
3、升旗（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕）
4、唱国歌（唱国歌，有请指挥XXX，谢谢！
）
5、国旗下的讲话（窜词，请X班XX同学作国旗下的讲话）
6、上周值周老师作总结（窜词）
7、本周值周老师提要求（窜词）
8、升旗仪式结束。
（窜词，并宣布升旗仪式结束）
班会制度
一、每周五下午第三节课是班会或班活动时间。
二、班会以“小、近、趣、实、新”为准则。
小：
课题小，以小见大。
近：
榜样近，看得见，摸得着。
实：
实在点，不搞花架子。
新：
有新意，有时代感。
三、班会必须围绕每月德育主题工作重点召开。
四、班会要有详案，
如：
设计思想、教育目的、教育过程、教师总结，五个环节必有。
其中教育过程、内容要详细。
五、认真作好班会记录，达到本节班会目的。
六、要做到三项要求。
（一）“一个目的”
转变学生的思想与行为
（二）“三个贴近”
1、贴近时代
2、贴近生活
3、贴近实际
（三）“五个不能”
1、不能没有准备；
2、不能变成训话；
3、不能包办代替；
4、不能放任自流；
5、不能敷衍了事。
班主任要认真学习，认真领悟方法，做为班主任自学笔记内容，要在平时班会中认真贯彻实施，学期末进行检查
校会制度
1、集会前准备：
班主任接到学校集会通知后，立即到班级组织管理好本班学生，做好开会前的充分准备（如：
带上凳子、笔和笔记本等），在教室内或走廊上排队等候。
2、下楼梯要求：
在年段长和班主任的带领下，由低到高的顺序逐层走下楼梯，不得急匆匆地冲下楼梯。
3、排队要求：
进入集会地点，在有关教师的安排下，按指定位置自觉整齐排队，不得推挤、大声喧哗。
4、集会时要求：
认真听讲，做好记录，不随便讲话，不看书，不做作业，不打瞌睡，不做与会议无关的事情。
5、集会结束后：
保持队形不乱，按顺序依次返回教室。
6、集会时要求所有任课教师到会聆听报告，同时做好会场监督工作。
7、每周一早上的升旗仪式，由大队部主持，安排国旗下讲话，并进行值周小结，宣布上周红旗竞赛结果。
8、对于每学期期初、期末时的开学典礼和毕业典礼，由教导处负责主持，总结学校工作，提出有关要求表彰先进班级、先进个人等。
集会时举行升旗仪式、奏唱国歌，对学生进行爱国主义教育。
9、每逢学校有大型活动（如田径运动会，全校文艺汇演等），全体学生必须积极参与，同时必须自觉遵守大会各项纪律，爱护公物，注重环境卫生。
少先队干部培训制度
少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。
培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。
培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。
队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。
少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。
1、队长学校。
每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。
2、举办讲座。
根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。
讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
3、队干部论坛。
定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
4、组织交流。
这是队干部自己教育自己的好办法。
内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。
队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
5、座谈对话。
这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
6、技能技巧培训。
重点培训每个队干部必备的技能技巧，可分类培训。
7、坚持例会制度。
队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。
这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。
8、借鉴报刊培训。
寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。
还可以加强横向联系，做好少先队工作。
9、示范观摩。
组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。
10、评选好队长。
好队长评选活动可以是大、中、小队长
少先队队室使用管理制度
1、少先队标志类（“时刻准备着”的呼号、队徽、誓词、队歌）张贴有序。
2、队室板报版面安排合理，队工作日程表及时更换。
3、鼓号队器具（鼓、号、镲、指挥棒）摆放有序，做好器具的保养工作。
鼓、号等器具学生由于使用不当造成损坏应照价赔偿。
4、资料柜内物品摆放有序，桌面无灰尘。
5、会议桌、椅、旗架等摆放有序，桌面无灰尘。
6、队干部会议，活动后自觉进行本室的打扫。
7、队活动档案积累完好，不得流失。
少先队活动制度
一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。
二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。
三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。
四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。
五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。
少先队辅导员职责
一、拟订计划。
根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
二、开展活动。
根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。
全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。
检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。
三、建设组织。
全校组建少先队大队部，下设中队和小队。
按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。
组建鼓号队。
收集、保存本校少先队有关资料。
四、办好手抄报。
系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好手抄报的编辑工作，提高手抄报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。
五、开辟领域。
配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
六、培养干部。
定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法。
培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。
七、协调共建。
充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
八、指导工作。
定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
九、总结经验。
努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好少先队工作的保证。
具体如下：
1、少先队干部要通过选举产生。
根据队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家作主教育的一种制度。
改选一般在学年、或学期初进行。
2、少先队干部要实行轮换。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这样能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3、少先队干部要正常例会。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和部署工作。
大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4、要及时对少先队干部进行培训。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
5、对新队员要进行队前教育。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬礼以及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6、借助红领巾广播站等及时表扬奖励。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣薄上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7、要组织正常的活动。
大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长。
内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8、要开展小队生活会。
小队生活会是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9、加强阵地教育。
阵地是少先队开展工作的重要基础。
利用阵地对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要的本领。
阵地活动会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念以及对组织的责任感。
组织学生外出活动安全制度
1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报教育局，班级活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。
3.出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。
4.各班清点人数上报大队部。
5.租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。
6.组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。
乘车时不要将头手伸出窗外。
7.到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
8.教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告。
10.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序带回学校，待学生离校后，才能离开。
少先队中队考核细则
为了能使少先队工作有序进行，并开展好常规性活动和大型主题活动，促进良好的校风、班风、学风的形成，特拟定以下少先队活动考核细则。
一、计划、目标方面（中队手册）
1、中队工作计划：
计划内各部分内容具体。
（3分）
2、中队活动计划比较合理、有意义。
（2分）
3、队员情况记录规范。
（1分）
4、中队工作情况记录规范。
（1分）
5、中队工作总结具体。
（2分）
每次检查分别扣分。
二、中队布置
1、生活角、班干部名单、作息时间、日课表、值日表等放在镜框内。
布置大方、雅观。
（3分）
2、黑板报2周1次，每双周周五下午检查。
按期刊出（5分）、内容适合学生，最好是队员的作品（2分）、设计（1.5分）。
3、其它布置（如乱、杂）（2分）。
以上以突击检查，定时检查相结合，每次检查分别扣分。
三、环境卫生
1、教室环境卫生：
A、桌椅整齐，扫把放在右下角，整齐（3分），幻灯机、作业本等安放整齐（2分）；
B、窗台以下墙面、地面，不见灰尘、纸屑、痰等（每项每处扣3分）（大扫除另定要求）。
2、环境区：
无纸屑、无杂物，花坛不见杂草、杂物（每项每处各扣3分）。
不管什么时候地上有纸屑、果壳等都要扣分；
以上以突击检查，定时检查、学生检查相结合。
四、中队建设
1、队干部培养：
（5分）
民主评选，定期召开队干部会议，每月1次，有会议记录。
（方法：
检查会议记录，学生座谈会等）。
2、队活动：
（5分）
按计划进行有意义的队活动，并备有活动备课簿。
（方法：
A、突击检查，发现队活动不规范，没有意义扣1分，备课簿0.5分。
B、召开学生座谈会）。
3、队员行为规范：
违反小学生日常行为规范，如：
打架每人次扣7分：
讲脏话、讲方言每人次扣2分；丢纸屑每人次扣7分；买零食、吃零食每人次扣3分；打电子游戏每人次扣3分；打纸牌等变相赌博每人次扣5分；偷别人东西每人次扣5分；楼梯走廊奔跑每人次扣3分；不爱护花草树木扣2分；其它不文明行为按具体情况酌情扣分。
（教师或队员干扰值周生检查扣5分）
检查方式：
被值周队员或特别检查队员发现并通报政教处的，或违反纪律被推到政教处、校长室处理的每个队员每次扣5分，要通知队员家长到学校的扣5分，情节严重的扣10分。
发生不安全行为的扣5分，造成伤害的（如送医院）扣10分。
4、不爱护公物扣10分。
（由总务处提供）
五、另有情况酌情加减分
以上条款结合班务考核并作为评选文明中队基本依据。
中小学生守则
一、会唱国歌、队歌，升国旗时肃立，敬队礼规范。
二、会用礼貌用语，尊敬师长懂礼貌，友爱同学，不欺负弱小。
三、遵守学校纪律，按时到校，不无故缺席，有事请假。
四、热爱科学，认真学习，开动脑筋，主动寻找答案。
五、按时完成作业，书写工整，认真做好预复习。
六、诚实勇敢，不说谎话，答应别人的事努力做到。
七、坚持锻炼身体，讲究卫生，热爱劳动，服装整洁。
八、遵守活动规则，遵守公共秩序，给老弱病残让座。
九、节约用水，爱惜粮食，爱护花木，保护环境，热心公益活动。
十、合理使用零花钱，自己的事情自己做，主动帮助父母做家务。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教务，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教务，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的
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