小数与单位换算(例1).ppt

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小数与单位换算（例1）小数的意义和性质一、复习铺垫一、复习铺垫1m（）dm1dm（）cm1m（）cm1km（）m1kg（）g1m2（）dm2101010010001000100填空。

填空。

二、学习新知二、学习新知小结：

在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据小结：

在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。

进行改写。

问题：

这些数据太乱了，怎么比呢？

问题：

这些数据太乱了，怎么比呢？

预设：

改成相同计量单位的数。

预设：

改成相同计量单位的数。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

80cm1m45cm1.32m0.95m二、学习新知二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

80cm1m45cm1.32m0.95m把上面的数据改成以米为单位的数。

把上面的数据改成以米为单位的数。

80cm（）m二、学习新知二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm1.32m0.95m80cm问题：

你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？

问题：

你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？

提炼方法。

提炼方法。

低低高高进率进率2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数？

怎样把低级单位的数改成高级单位的数？

问题：

问题：

1.在解答这两道题时有什么相同的地方？

在解答这两道题时有什么相同的地方？

预设：

把低级单位的数改成高级单位的数。

预设：

把低级单位的数改成高级单位的数。

二、学习新知二、学习新知1.三、巩固练习三、巩固练习24dm（）m1450g（）kg6km350m（）km8t40kg（）t2.41.456.358.04监控：

说一说你是怎么想的。

监控：

说一说你是怎么想的。

13cm（）dm86g（）kg109dm（）m5350m（）km1.30.08610.95.358000.836003.62.3.监控：

说一说你是怎么想的。

监控：

说一说你是怎么想的。

gkgkgkgg三、巩固练习三、巩固练习四、布置作业四、布置作业作业：

作业：

作业：

作业：

第第50页练习十二，第页练习十二，第4题（题

（1）、（）、（3）；）；第第51页练习十二，第页练习十二，第8题（题

（1）、（）、（4）。

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