xXX小学闪烁之星工作方案.docx

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xXX小学闪烁之星工作方案

小学“闪烁之星”工作方案

为了落实xx市教育局教育工作会议精神，大力推进星级学校、星级班级、星级学生等相关工作的开展，进一步完善学校的教育评价体系，加强养成教育，探索班级管理的新模式，形成良好的班风、学风、校风及德育工作新模式，学校决定开展星级学校、星级班级、星级学生的评比活动，特制定相关活动方案。

组织分工

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）检查分工

本方案由小学教育办制定并负责监督实施，各校负责人主抓本校具体工作，各校德育主任、大队部负责实施，其他部门负责协助。

1、教育办公室：

制定方案并监督实施。

2、各校负责人：

主抓本学校具体工作的实施。

3、教学主任、德育主任、大队部：

负责组织协调、资料整理、成绩统计、宣传表彰。

4、值日领导、老师：

负责上下学、两操情况及课堂常规的检查记录；检查午间、放学后关闭水电、门窗情况，记录安全事故。

5、大队委员：

负责学生文明礼仪、规范行走、眼保健操、大课间、卫生监督。

星级班级评比：

一、评价内容

（一）常规评价：

分为行为规范、文明礼仪、卫生保洁、勤奋好学、两操集会、班队活动、班级文化、团结友爱、爱护公物、安全守纪等十项。

（二）绩效奖励：

对以下活动表现优秀的班级进行加分奖励。

1.学校统一进行的各类检测、比赛、评比、检查。

2.代表学校参加上级比赛。

3.献爱心募捐活动。

4.参加鼓号队、升旗队、合唱队、舞蹈队。

二、常规要求

（一）行为规范

1.每天按规定的时间上学、放学，不迟到、不早退，有事提前请假。

中午不准过早回校，应在家里休息。

上午放学要及时回家，不准留在学校。

无特殊情况，下午3时30分前一定要离校回家，放学路上不逗留玩耍。

2.上学、放学时，按规定线路行走，不得并行追跑赶超，上下楼梯慢步靠右走，不得在楼梯长时间停留，注意避让。

3.课间纪律：

（1）只在本班教室内休息或室外做有益活动，不得到其它班级教室或走廊玩耍；

（2）不得做不安全游戏；（3）不得在走廊追跑打闹；（4）不得大声叫嚷，讲粗话；（5）不玩水，不玩火。

4.实行“一站两静”：

上课铃儿一响，主动站好排，教室内外保持安静，踏着铃声安静地回到班级上课。

5.不准携带如烟火、刀械、棍棒等危险品，以及手机、玩具、游戏机等玩具来校。

（二）文明礼仪

1.准时参加升旗仪式，升旗时庄严肃穆，行标准的队礼，安静、认真听国旗下讲话。

2.在校内外，都要使用文明礼貌语言，如：

你早、你好、请你、请问、对不起、没关系、请原谅、请让一下、谢谢、再见等。

不说脏话，不骂人，不给同学取绰号，提倡校园内使用普通话。

3.尊敬师长，礼貌待人，见到老师、来宾主动问好。

4.上下课时要起立，并向老师问好或致谢，发言要先举手。

5.不翻同学抽屉、书包，不随意取用他人物品。

6.进入教师办公室要喊报告，不影响老师正常办公。

7.诚实守信，谦虚谨慎。

如违纪，要虚心接受老师、护导老师、值日学生的批评教育与记录。

8.拾获财物要主动及时交给班主任或交到大队部。

9.在公共场所注意言行举止文明，维护个人与学校形象。

（三）卫生保洁

1.仪表整洁大方，按学校要求穿校服，规范佩戴整洁的红领巾，不染发。

2.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手，及时修剪指甲。

使用个人水杯，不得直接用嘴接饮直饮水。

3.不在校内吃零食，不喝生水。

4.不在路边小摊贩购买不卫生食品。

5.不随地乱扔垃圾、纸屑，须投进垃圾箱。

6.教室、走廊地面整洁，无纸屑、杂物、污垢，并保持日常清洁。

7.门窗、墙壁洁净，无灰尘、脚印和污物。

8.桌面无涂画刻划，桌堂内无杂物。

9.讲台及物品整洁，及时擦拭黑板及清理低槽粉尘。

10.室内外张贴规范，无残存张贴物。

11.做好值日工作，及时清理垃圾桶杂物，卫生工具干净，摆放整齐有序。

（四）勤奋好学

1.按时参加晨读，不喧闹。

2.提前做好上课准备，上课坐姿端正、认真听讲、积极主动，不吵闹，不搞小动作，不看课外书，不打瞌睡。

3.按时完成各科课堂作业与家庭作业，及时上交作业，有错的要及时订正或重做。

4.作业、考试时独立思考完成，不抄袭、作弊。

（五）两操集会

1.眼保健操时间保持安静、有序，按要求认真做眼保健操，不讲话、吵闹或做其他事情。

2.广播体操集合出队有序，做到快、静、齐，动作规范，符合要求，退场安全有序。

3.参加学校大型活动按要求及时集队进退场，活动期间保持安静，不破坏会场秩序。

（六）班队活动

1.积极参加学校及各部门组织的各项活动，按要求及时完成交办任务。

协助学校开展各项工作，积极参加各种训练与比赛。

2.每周一班会课按学校统一安排或自主开展主题班（队）活动，做到有目的、有计划、有效果、有记录，材料及时上交到大队部。

3.参与校园广播站建设，积极投稿（新闻稿、作文、书画摄影等）。

（七）班级文化

1.按学校统一要求安装班牌、张贴相关表格，桌椅摆放整齐，物品摆放规范。

2.按要求出版黑板报，有主题、有特色、有创意，美观、整洁。

3.充实、管理、使用好图书角。

4.提倡班级文化个性化建设，营造良好的学习氛围，展示本班学生的才艺作品。

（八）团结友爱

1.同学之间和睦相处，互相帮助。

2.积极主动为集体和他人做一些力所能及的好事。

3.不欺负弱小同学，不讽刺打击有缺陷和犯错误的同学。

4.不搞恶作剧，不散布谣言，不拨弄是非。

5.严于律己，宽于待人。

5.积极参加献爱心互助活动。

（九）爱护公物

1.爱护公物，不损坏、涂污建筑物、设施设备,损坏公物或他人物品按价赔偿。

2.不准拿教室的粉笔、粉刷随意涂画玩弄。

3.不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食及其它生活、学习用品。

4.不浪费水电，不用直饮水洗手、洗脸。

5、放学后及时关闭电源，下午放学后要关好门窗。

（十）安全守法

1.认真学习安全法律知识，树立安全法律意识，懂得自我保护。

2.不准攀爬建筑物、树木、篮球架，不准翻越校门、围墙、护栏、窗户。

3.严禁携带利器、易燃易爆品、仿制刀枪进校。

4.不准触摸教室楼道内的总闸开关，未经同意不得私自使用重要设备。

5.不准滑、跳楼梯，不准高空抛物、泼水。

6.课间不准私自离开学校。

7.不准进入网吧、游戏厅及其它禁止未成年人进入的娱乐场所。

8.不准吸毒、吸烟、饮酒。

9.严禁在校内骑车，不准在教室、走廊打球或做其它危险运动。

10.严禁浏览不健康网站、传播不良信息。

11.严禁到水库、水塘、河道、建筑工地等危险区域游泳、逗留。

12.不打架，不偷窃，不勒索他人财物，不赌博。

13.发现安全隐患、遇到紧急情况及时报告老师。

14.勇于检举他人的违法违纪行为。

四、评比办法

（一）每周评选“星级班级”

“星级班级”由每周常规评价得分评出，达到100分评为“五星班级”，达到98分评为“四星班级”，达到96分评为“三星班级”。

（二）每月末，评选“明星班级”

1.当月连续3周以上都被评为“星级班级”的班级，才有资格参评当月的“明星班级”。

2.根据4周的“星级班级”称号获得情况及当月绩效奖励，计算总星数，当月累计得星最多的班级评为当月“明星班级”。

计算方法：

总星数＝四周累计获得“星数”＋绩效奖励星（？

）

（三）每学期末，评选校级“星级班级”。

（各校获得“明星班级”次数最多的班级上报到教育办，按星级标准划分星级）

（四）校级“星级班级”评星标准：

五星级为75星；四星级为70颗星；三星级为65颗星。

五、奖惩办法

（一）每周“星级班级”在教室门口悬挂星级班牌；

（二）每月的“明星班级”在教室门口挂牌，并给与班主任奖励。

（三）校级“星级班级”，学校要在期末给予表奖。

（四）校级“星级班级”评比情况作为评本学期或学年先进班级、先进中队、优秀班主任（中队辅导员）的重要依据。

七、工作要求

各班主任要以评比方案、细则为星级班级工作的切入点，认真组织学生学习本方案的常规要求与评分细则，切实加强养成教育与班级管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，形成良好的班风、学风，促进学校工作的全面快速发展。

星级学生评比方案：

（一）、文明礼仪星

1、整洁朴素，大方得体。

不佩戴首饰，不穿拖鞋，男不留长发，女不穿高跟鞋，佩带红领巾和胸卡，彬彬有礼，温文尔雅，不说粗话、脏话，不骂人。

2、不在楼道、教室、会议室和图书室等公共场所大声喧哗喊叫。

3、爱护花草树木和公共设施，作到不攀折、不破坏。

（二）、热爱集体星

1、爱班级，爱学校，爱家乡，爱祖国。

2、爱护公共财产，包括花草树木、仪器设备、门窗玻璃、卫生用具等等。

3、积极参加班级学校工作并认真负责。

4、维护学校声誉，积极创造条件为班级、学校作贡献。

5、帮助同学，共同进步。

（三）、卫生环保星

1、保持个人卫生的整洁。

2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。

3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

4、保持教室、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。

（四）勤奋学习星

1、上课认真听讲、积极发言，能按时独立完成作业，积极钻研，勇于探索，不放过疑难问题。

2、胜不骄，败不馁。

有效利用零星时间，多学知识。

3、学习成绩稳步提高，或进步幅度较大

4、平时测验或考试成绩优秀，名列前茅。

（五）安全守纪星

1、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。

集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。

2、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《常兴小学学生一日常规》。

3、自觉遵守交通规则，乘坐运输车辆的学生要遵守《乘车规范》要求；上学下学结伴而行，不打架斗殴。

4、不乱串楼层、教室。

5、放学后不进网吧、游戏厅、歌（舞）厅等不适合场所。

6、爱惜生命，注意安全。

遇到意外事情，会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。

（六）身心健康星

1、积极参加体育锻炼和学校组织开展的体育活动，上好两操两课。

2、心理健康，自信乐观，保持阳光心态。

同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。

（七）个性发展星

1、在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长。

2、积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法、剪纸等方面活动，表现突出。

（八）尊敬师长星

1、在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。

2、在校尊敬老师，关心老师。

3、在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。

评选办法：

1、每周评选一次，由班级评星领导小组负责。

可由个人申报，学生评选，班主任审核。

评选结果报主任室存档，班级设观星台。

2、校级星级学生每学期评一次，由各校评星领导小组负责。

（根据班级评选结果产生，期末统一上报教育办）

3、学期末产生校级的星级学生，网站公示并进行表彰。

注意事项

1、提高认识，加强领导。

开展创建星级评比管理制度，是我校在学校管理方面，实施创新教育，改革评价制度的一项重要举措。

也是今后一段时期内学校优化育人环境，强化学校班级管理的一个主要方面。

2、明确责任，狠抓落实，要有大局意识，团结协作意识。

根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有计划的开展工作，落实到人。

3、建立激励机制，树立典型。

一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，期末进行表彰。

4、学校将“星级各项工作”为学校年终绩效考核评选的重点内容之一。

望各校领导、老师高度重视，尽快部署，扎实开展，追求效益，一切为了学生的发展，一切为了提高教育质量，全力办好上级放心群众满意的教育。

xx小学

2014年3月1日