幼儿园文体活动计划.docx
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幼儿园文体活动计划
幼儿园文体活动计划
篇一:
幼儿园年度计划
幼儿园年度工
作计划
单位:
蓝天幼儿园
时间:
20XX年3月4日
幼儿园年度工作计划
一、加强师德教育,提高教师整体素质。
1、加强政治学习。
学习习总书记的重要讲话,要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。
2、加强师德教育。
要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好园长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。
禁止体罚和变相体罚幼儿。
禁止在校园内的麻将和赌博。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。
要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。
当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。
如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作,维护集体荣誉。
各股要积极主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,互相支持,协同工作,要与同事友好相处,做文明市民,遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课程改革,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。
利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。
当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。
(二)教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。
讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励。
本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育,“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓,参观闽西革命博物馆。
结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准
确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅。
课后还要进行效果分析和反思。
4、教师每学期开两次公开课。
5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字,画一张简笔画,检查方式为随机抽查。
6、积极开展丰富多彩有文体活动,坚持每天做早操。
本学年要求学会四套操(上期学会两套操,下期学会两套操)。
每学期开学后第一月的月底进行早操比赛。
认真上好体育课,发展幼儿的基本动作,增强幼儿的体质。
每月由文体股安排2-3次娱乐活动。
拟定“元旦”举行“家园同乐音乐会”,“六一”举行“家园同乐运动会”。
7、积极开展各类游戏,开学初制定游戏计划,做到有目的、有计划地开展游戏活动。
发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具,不断丰富区域内容。
各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。
8、组织亲子活动,增进亲子之情,丰富幼儿知识,同时也增长见识。
9、指导幼儿绘画,参加“六一”师生绘画展览。
10、做好幼小衔接工作,5月份组织大班幼儿参观小学。
(三)卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查。
保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况,定期消毒寝室和教玩具。
每周到班上抽查陌生情况2-3次,要求做到有检查、有记录,并提出处理意见。
2、注意环境卫生,要求每天打扫教室2次,保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所,保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段,采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传,取得家长的密切配合,做好卫生保健工作,每月出卫生保健专栏一期,加强传染病的预防工作,由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通,做到整洁卫生,午睡前15分钟开窗通风换气,幼儿睡时注意保暧,定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。
要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。
要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次,做到六面光。
篇二:
童国笑老师制定的天天乐幼儿园的文体“2+1“项目”实施计划
天天乐幼儿园20XX学年第二学期
开展文体“2+1”活动
实施计划
20XX年2月
天天乐幼儿园20XX学年第二学期开展文体“2+1”活动实施计划
一、时间安排:
第一阶段:
(20XX年2月初——20XX年6月底)
1、成立领导小组带领老师发动文体活动
2、分层次各班主任开展学习、培训
3、宣传发动(学生、家长、社会)
4、各班主任根据实际情况提出实施方案
第二阶段:
(开学第二周-第三周)
[具体时间安排是:
2月17至28]
1、建立各类体育艺术兴趣小组
2、各班主任落实课外文体活动不少于1小时
3、在体育器材、场地方面进行调查
第三阶段(开学第二周至20XX年6月底)
1、召开座谈会研究工作,全面发动文体“2+1”活动
2、依据《标准》,认真做好“2+1”的测评认定工作,并结合学校实际与特色教育补充和完善测评内容。
3、各班老师总结经验、研究实践模式
评定安排:
(一)对学生评定
每学期评定一次,按照“2+1项目”技能标准进行评定。
1、“2+1项目”技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。
美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。
2、对学生评定的等级分为:
优秀、良好、及格。
3、对学生的评定由学校组织实施,每学年由上一级教育行政部
门对学年被评定为“优秀”等级的学生进行评定验收,并写
入成绩单。
(二)对教师(班主任、专业教师)评价
1、教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。
2、有完整、真实的学生“2+1项目”活动情况档案资料,并指
导学生保存好自己的作品。
3、教师应按学校教学计划的要求,达到规定课时与教学目标。
4、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式,每学期
对教师进行考核,并记入教师业务档案。
5、教师履行工作职责情况综合评价;
6、按上述要求请各班级的老师根据要求列好表格
天天乐幼儿园童国笑老师制定
。
篇三:
春晓双语幼儿园20XX年文化建设工作计划
春晓双语幼儿园20XX年“文化建设”工作计划幼儿园文化是幼儿园特色的重要表征,是幼儿园重要的教育资源,是催生教师专业成长和幼儿生命发展的深厚土壤,是幼儿园人文传统和优良园风的根本之源。
为了进一步加强幼儿园文化建设,全面推进素质教育,特制定实施方案,以开创、谱写我园文化建设的新篇章。
一、指导思想
以“十七大”精神的重要思想为指导,按照教育方针和上级有关精神要求,着力体现“自信是成功的基石,是健康人格的显著特征,是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律,在“扬起自信的风帆”教育理念引领下,构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的文化体系。
二、幼儿园文化主题
坚持以儿童发展为本,突出幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为主题,以“教孩子三年,想孩子终身”的理念,实现“让农村的孩子也享受最好的学前教育”的培养目标,在办园条件、保教质量、教育科研、办园特色和保教水平上有新的突破。
1、开展“绘画、剪纸、粘贴”为特色的美术教育活动,让幼儿在创造的自由天地中去画、去说、去做、去看,充分表达自己情感和表述自己的观点。
2、注重幼儿学习、生活、合作、与人交往的良好习惯的养成,让每个幼儿都得到关注,得到赏识,得到最佳发展,
从而实践陶行知先生提出的“六大解放”思想、“教学做合一”思想、“创造”思想。
3、实现六个结合:
与幼儿园的发展结合,与教师的师德教育结合,与丰富多彩的活动结合,与课程改革、教育教学科研结合,与幼儿日常行为规范教育结合,与特色建设结合。
三、幼儿园文化建设目标。
1、物质文化建设目标:
创美环境、创优设施、体验教育、重视开发。
完善设施,设置童趣宣传栏,含安全、礼仪、行为、爱护公物等内容。
按需要配齐体育健康教育设施,建立玩沙区、游戏区、玩具区。
班级里设置4—6个活动区角,让幼儿体验交往的乐趣。
基本配齐班级现代教育和日常教学需要的设备。
2、精神文化建设目标:
平等、合作、奉献、创新的园风,认真、细致、博爱、奋进的教风,活泼、友爱、诚实、自信的学风。
(1)教师方面
①、俗话说,“没有规矩,不成方圆”。
制度的制定对幼儿园完成各项任务,建立正常秩序,提高管理效率,具有重要意义。
我园重新修订了《教师考勤制度》、《教师保教工作考核细则》、《安全工作考核细则》、《卫生考核细则》、《幼儿教师一日工作规范》。
②、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
通过“三八”妇女节节日,评选”我最喜爱的老师”活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。
帮助教师培育敬业奉献的思想素质,让“我要学”成为每位教师真实的心态写照。
③、继续通过各种途径进行读书的摘记活动,要求教师学习各种教育教学的书籍及名家的教育教学思想,进行有目的的摘录和剪贴,园长就教师的读书情况每月检查记载。
④、组织教师学习优秀教育工作者的典型事例,开座谈、作讨论,围绕“怎样当一位合格教师”、“给孩子们留什么”为主题的师德师风教育,结合自己人人写体会文章,集中谈观点。
(2)幼儿方面
开展“四色活动”:
3月“红色爱心月”结合植树节和学雷锋、妇女节等开展“我爱小树苗”、“奶奶、妈妈洗洗脚”、“学习雷锋我也行”等活动;4月“黄色安全月”,一次安全讲座;2节安全教育课;一次安全演习;5月“橙色劳动月”,一次自理能力比赛;6月“蓝色才艺月”画画比赛、歌舞比赛等形式来庆祝“六一”儿童节。
整个活动贯彻在日常行为规范中,培养幼儿尊老爱幼、自理能力等良好的品德。
3、制度文化建设目标:
健全制度、形成序列、体现人
本、规范操作。
(1)层次化、过程化,注重科学的管理方法。
建立健全各项规章制度。
大型活动、节日、专题教育活动、家园联系、社区活动等制度化,幼儿园规章制度完善并形成体系。
实施制度化管理,并及时吸收修改意见。
围绕保、教两个方面,立足幼儿在园一日生活、学习,以班级管理的综合考评为载体,开展全过程管理。
(2)制度化、条例化,注重严格的硬性管理。
在完善各项规章制度基础上,突出全面签订安全责任状,制定安全工作计划和卫生保健工作计划,加强门卫管理,实行进出登记制度,实现安全管理。
(3)情感化、弹性化,注重人文的柔性管理。
注重创设一个良好的人文环境。
经常听取教师给幼儿园一些合理化、创造性的建议,让她们成为幼儿园的主人,充分调动教师工作的积极性。
4、行为文化建设目标:
规范道德要求、培养幼儿良好的生活、学习、卫生、行为习惯。
我园根据幼儿的年龄特点每班出台了《幼儿一日生活规范》,规范发放到班级家长手中,结合《幼儿在园一周行为习惯、活动评价表》中规定的项目对幼儿的语言、行为、卫生进行培养,让幼儿注意做到言行举止有礼貌,在家在园一个样;简单的生活中问题自己能做的尽量自己做;讲卫生、讲秩序,时时刻刻能注意;使用的物品和公物,做到爱护与整理;学习活动和生活,注意安全第一;公共场所要遵守秩