五年级上《小数乘法解决问题(例9)》课件.ppt

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小数乘法小数乘法解决问题例9同学们，你们知道出租同学们，你们知道出租车是怎样收费的吗？

车是怎样收费的吗？

一、联系生活，提出问题一、联系生活，提出问题一、情境引入一、情境引入一、联系生活，提出问题一、联系生活，提出问题一、情境引入一、情境引入这是生活中常见的一类问题这是生活中常见的一类问题。

先来明确条件有哪些？

问题又是什么？

先来明确条件有哪些？

问题又是什么？

是什么意思？

是什么意思？

二、探索新知二、探索新知

（一）阅读与理解

（一）阅读与理解先来明确条件有哪些？

问题又是什么？

先来明确条件有哪些？

问题又是什么？

已知条件已知条件:

出租车收费标准。

出租车收费标准。

出租车行出租车行驶的里程数，驶的里程数，问题：

问题：

求应付的车费。

求应付的车费。

“不足不足1km按按1km计算计算”是什么意思？

是什么意思？

行驶的行驶的6.3km要按要按7km计算。

计算。

二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答先独立尝试解决问题，再在先独立尝试解决问题，再在小组内交流，说说你是怎样小组内交流，说说你是怎样解决这个问题的。

解决这个问题的。

二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答引导探究，解决问题引导探究，解决问题收费标准：

收费标准：

3km以内以内7元；元；超过超过3km，每千米，每千米1.5元。

元。

（不足（不足1km按按1km计算）计算）（11）收费标准分两段计费。

）收费标准分两段计费。

前段：

前段：

3km以内以内后段：

超过后段：

超过3km部分部分（22）超过）超过3km部分，不足部分，不足1km要按要按1km计算，计算，也就是要用也就是要用“进一法进一法”取取整千米数整千米数。

如果用这个长方形来表示路，你能把收费情如果用这个长方形来表示路，你能把收费情况表示出来吗？

况表示出来吗？

二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答3km3km1km1km1km1km1km1km1km1km3km3km（）元）元（）元）元（）元）元（）元）元（）元）元771.51.51.51.51.51.51.51.5前面前面3km应收应收7元，后元，后面面4km按每千米按每千米1.5元元计算计算71.547613（元）（元）解法二：

先假设再调整解法二：

先假设再调整假设假设：

全程：

全程7km都按每千米都按每千米1.5元计算元计算1.5710.5（元）（元）前段前段3km少算：

少算：

71.532.5（元）（元）实际应付车费：

实际应付车费：

10.52.513（元）（元）答：

这位乘客应付车费答：

这位乘客应付车费13元。

元。

二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答、引导探究，解决问题、引导探究，解决问题调整调整收费标准：

收费标准：

3km以内以内7元；元；超过超过3km，每千米，每千米1.5元。

元。

（不足（不足1km按按1km计算）计算）二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答、引导探究，解决问题、引导探究，解决问题行驶里程行驶里程8.4km行驶里程行驶里程9.8km二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答、引导探究，解决问题、引导探究，解决问题分段计算分段计算71.567916（元）（元）先假设再调整先假设再调整1.5913.5（元）（元）71.532.5（元）（元）13.52.516（元）（元）行驶行驶8.4km71.57710.517.5（元）（元）1.51015（元）（元）71.532.5（元）（元）152.517.5（元）（元）行驶行驶9.8km行驶里程行驶里程二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答、引导探究，解决问题、引导探究，解决问题回顾：

回顾：

（11）我们刚才解决的实际问题都具有什么特点？

）我们刚才解决的实际问题都具有什么特点？

特点：

分段计费特点：

分段计费（22）这些问题我们是怎样解决的？

）这些问题我们是怎样解决的？

方法一：

分段计算方法一：

分段计算方法二：

先假设再调整方法二：

先假设再调整二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答、引导探究，解决问题、引导探究，解决问题反思：

反思：

用用“分段计算分段计算”解决分段计费问题解决分段计费问题行驶行驶6.3km：

71.5413（元）（元）行驶行驶8.4km：

71.5616（元）（元）行驶行驶9.8km：

71.5717.5（元）（元）（11）观察上面的解答过程，你发现了什么规律？

）观察上面的解答过程，你发现了什么规律？

应付车费应付车费71.5（总里程（总里程3）（22）为什么总是用）为什么总是用7元去加后段里程的车费？

元去加后段里程的车费？

二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答、引导探究，解决问题、引导探究，解决问题反思：

反思：

用用“先假设再调整先假设再调整”解决分段计费问题解决分段计费问题1.5710.5（元元）71.532.5（元元）10.52.513（元元）1.5913.5（元元）71.532.5（元元）13.52.516（元元）1.51015（元元）71.532.5（元元）152.517.5（元元）（11）观察上面的解答过程，你发现了什么规律？

）观察上面的解答过程，你发现了什么规律？

应付车费应付车费1.5总里程总里程2.5（22）为什么总是用）为什么总是用假设假设车费再加上车费再加上2.5元？

元？

二、探索新知二、探索新知

（二）分析与解答

（二）分析与解答二、引导探究，解决问题二、引导探究，解决问题解决解决分段计费问题分段计费问题的一般方法（规律）：

的一般方法（规律）：

方法一：

分段计算方法一：

分段计算应付车费应付车费71.5（总里程（总里程3）方法二：

先假设再调整方法二：

先假设再调整应付车费应付车费1.5总里程总里程2.5前段前段后段后段假设假设调整调整二、探索新知二、探索新知（三）回顾与反思（三）回顾与反思行驶的里行驶的里程程km12345678910出租车出租车费费元元7778.51011.51314.51617.5答答:

行驶行驶6.3km需要付需要付13元。

元。

你是怎样解决的？

能完成你是怎样解决的？

能完成下面的出租车价格表吗？

下面的出租车价格表吗？

三、知识应用三、知识应用2.51127.5（元）（元）1.某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。

费的方法收取水费。

12吨以内的每吨吨以内的每吨2.5元，超过元，超过12吨吨的部分，每吨的部分，每吨3.8元。

元。

（1）小云家上个月的用水量为）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元吨，应缴水费多少元？

小云家的用水量小云家的用水量没有超过没有超过12吨，吨，应按每吨应按每吨2.5元计元计算。

算。

三、知识应用三、知识应用27.52.53027.575102.5（元）（元）2.五（五

（1）班）班35名师生照合影。

每人一张照片，一共名师生照合影。

每人一张照片，一共需付多少钱？

需付多少钱？

我的方法是：

我的方法是：

三、知识应用三、知识应用2.51230（元）（元）3.8519（元）（元）301949（元）（元）1.某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。

的方法收取水费。

12吨以内的每吨吨以内的每吨2.5元，超过元，超过12吨吨的部分，每吨的部分，每吨3.8元。

元。

（2）小可家上个月的用水量为）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少吨，应缴水费多少元？

元？

小可家的用水量超小可家的用水量超过了过了12吨，吨，12吨吨按每吨按每吨2.5元计算，元计算，剩下剩下5吨按每吨吨按每吨3.8元计算。

元计算。

四、课堂小结四、课堂小结同学们，你这节课有什么收获呢？

同学们，你这节课有什么收获呢？

五、课后练习五、课后练习第第18页练习四，第页练习四，第8题。

题。