华东师大版春秋版九年级上学期第二次质量检测科学试题B卷.docx
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华东师大版春秋版九年级上学期第二次质量检测科学试题B卷
华东师大版2020年（春秋版）九年级上学期第二次质量检测科学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或者两种溶质，为测定其成分，进行如下实验：
取一定量溶液于烧杯中，先加入过量氯化钡溶液，再加入稀硝酸，反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。
下列说法正确的有 （）
①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾
②反应进行到a点时，溶液中只含有一种溶质、
③bc段上的任意一点（c点除外）都存在两种沉淀
④反应进行到c点时，溶液中只含有三种溶质
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
2.体感平衡车是现在青少年很喜欢的一项运动。
它靠传感器控制平衡，使用者把脚放在踏板上，身体轻轻向前倾斜就能前进，向后倾斜时会逐渐停止，向左向右倾斜身体时转弯。
下列说法不正确的是（）
A．当平衡车匀速运动时，以车为参照物，人是静止的
B．当身体向后倾斜时，以地面为参照物，人是运动的
C．当车右转时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
D．当车左转时，人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力
3.小华同学在复习酸碱盐知识时整理了如图网络图，“→”表示相互转化，“—”表示相互间会反应。
已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，为金属单质、金属氧化物、碱和盐中的各一种，下列说法不正确的是（）
A．如果A是铁，则A与稀硫酸反应产生气泡，溶液变成浅绿色
B．如果B是金属氧化物，B转化为A可能是工业炼铁的原理
C．如果C溶液呈碱性，则D只能是盐
D．如果D与稀硫酸反应产生二氧化碳，则C只能是碱
4.为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除杂方法，其中方法正确的是（）
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl溶液
Na2CO3
加入过量稀盐酸
B
CuO粉末
C
加入过量稀盐酸，过滤，干燥
C
N2气体
O2
将气体缓缓通过灼热的铜网
D
CO2
CO
点燃
A．A
B．B
C．C
D．D
5.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验无法完成的是（）
A．气体从a端通入，收集二氧化碳
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
6.如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。
已知与戊的反应中：
甲﹣戊的反应类型不同于其它几个反应；丙﹣戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。
则下列对应关系正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
7.胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起人体不适，治疗胃酸过多的药物有多种。
下列利用中和反应治疗胃酸过多的药品是（）
A．Na2CO3
B．Al2O3
C．Al（OH）3
D．NaHCO3
8.下列关于科学实验中“操作－现象－结论”的描述正确的是（）
A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐
B．在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子
C．某溶液用pH试纸测试，pH试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液
D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应
9.实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数与反应时间的关系图像正确的是
A．
B．
C．
D．
10.下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能洗去的是（）
A．做氢气还原氧化铜实验留下的红色固体
B．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体
C．碱式碳酸铜受热分解后残留的黑色粉末
D．铁钉锈蚀形成的锈斑
11.如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中化学常见盐的黄色溶液，乙为NaNO3溶液.为探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究（每步加的试剂都是过量的）.下列推断中不正确的是（）
A．?
一定不是氧化还原反应
B．甲中溶质不一定是FeCl3和Na2SO4
C．C可能是碳酸钡
D．E一定是氯化银
12.下列四种溶液中一般不与其他物质发生复分解反应的是（）
A．NaNO3
B．Ca（OH）2
C．HCl
D．CuSO4
13.将质量相等、质量分数相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，完全反应后再滴入石蕊试液，溶液呈现的颜色是（）
A．红色
B．紫色
C．蓝色
D．无色
14.轮滑是小朋友非常喜爱的运动。
用力推物体时，物体未动,而小朋友却远离而去。
虽然小朋友没有再用力蹬地,但仍然能滑很远。
要解释这些现象，可利用下列知识中（）
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都具有惯性
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
15.一包混合均匀的不纯碳酸钠固体，杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。
现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，产生气体4.2g。
（已知H2SO4+2NaHCO3==Na2SO4+ 2H2O+2CO2↑），则下列判断不正确的是（）
A．样品中一定没有CuSO4、CaCl2
B．样品中一定含有KNO3，可能含有NaHCO3
C．样品中一定含有NaHCO3，可能含有KNO3
D．所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%
16.20℃时，在三个各盛100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如表所示，不正确的是（）
物质
甲
乙
丙
未溶解固体的质量/g
7
0
3
A．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
B．20℃，甲的溶解度最小
C．所得溶液可能都是饱和溶液
D．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲
17.下列有关金属材料的叙述错误的是（）
A．回收利用废金属可减少对环境的污染
B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
C．铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D．焊锡（锡铅合金）比锡熔点低
18.如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见到小气球a膨胀鼓起。
下表中的各组物质不出现上述现象的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据化学反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
白磷比红磷更易点燃
组成元素不同
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的凝聚状态
A．A
B．B
C．C
D．D
20.小强同学为了区别稀盐酸和稀硫酸，设计了如下图所示的四组实验方案（两支试管中分别盛有这两种溶液），其中能达到实验目的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
21.焦亚硫酸钠（Na2S2O5）是一种常用的食品抗氧化剂，小金模仿化工生产，用如图装置来制取Na2S2O5．
已知：
A中发生的反应为：
H2SO4（浓）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中发生的反应为：
Na2SO3+SO2═Na2S2O5
（1）图中盛放浓硫酸的仪器名称是________；
（2）写出C中发生反应的化学方程式________；
（3）在实验过程中，滴加浓硫酸不宜过快，理由是________．
（4）该实验开始滴加浓硫酸时，应先除尽装置内的空气，若忘记这一操作，新制取的Na2S2O5产品中会混有Na2SO4杂质，这与O2的________有关（填化学性质）
22.质量为57千克的小九，背着3千克的书包,每只脚的接触地面的面积为200厘米2 。
当他从停车棚行走到教室的过程中，他对地面的压力为_______牛，他对地面的压强为______帕，到了教室后他坐在椅子上,跟走路时人对地面的压强相比，坐下后人对椅面的压强将_______（选“变大”、“变小”、“不变”）（g=10Ｎ/kg）
23.在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。
实验一：
如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况。
实验二：
如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上，观察U形管（装有红墨水）两端液面的变化情况。
（1）实验二中若观察到U型管左端液面_______（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。
（2）与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它排除_____对实验的干扰。
24.盖北葡萄经常采用嫁接的方式进行繁殖。
图为嫁接过程示意图。
（1）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的___________紧密结合，这是嫁接成活的关键。
（2）这种繁殖方式的优点是________________。
（写出一点）
（3）如果A是“甬优葡萄”的接穗，将其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后结出的果实是______（填“本地葡萄”或“甬优葡萄”）。
25.废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的。
某种型号干电池的剖面如图所示。
（1）提取MnO2，方法：
取内层填充物（MnO2＋C）溶于水，过滤，洗涤，得到_____（填颜色）不溶物，再经过_____处理。
（2）制得其他有用的物质，方法：
取外层填充物糊状物质A溶于水，过滤得到的滤液，分为两份，一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解；另一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥。
推知A物质的化学式为_____，由此可制得化学式为_____的物质。
26.下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图．
（1）上面有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是_______．
A．脑
B．肾
C．肺
D．小肠
（2）某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需______次经过心脏．
（3）图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是________．
（4）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的___．
三、探究题
27.如图甲，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支完全相同的蜡烛A和B，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后面移动蜡烛B，发现蜡烛B和蜡烛A的像重合有些困难，于是某同学用图乙的方格纸（每个格子为边长5厘米的正方形）进行实验。
（1）如图乙，若要使蜡烛B和蜡烛A的像重合，①可以把蜡烛B向________移动一格。
②此同学想仅通过将玻璃板绕О点旋转一个角度达到目的，他能做到吗？
________。
（2）此同学通过方法①移动蜡烛B使它和蜡烛A的像重合后，又进行了如下操作：
①移去蜡烛B，在蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上并没有出现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________像。
②保持蜡烛A和光屏位置不动，在O点位置放一个凸透镜，发现光屏上恰好成清晰、倒立的像，该凸透镜的焦距为________厘米。
28.2015年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。
某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
（提出问题）
（1）怎样鉴别真假黄金？
（2）怎样确定钯的金属活动性？
（查阅资料）
（1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
（2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。
（实验药品）
钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
（实验探究）
（1）鉴别黄金样品的真假取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，说明此样品为________（填“真”或“假”）黄金。
（2）探究钯的金属活动性
依据生活经验，同学们猜想钯的金属活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
______________
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中
无明显现象
钯的活动性比铂____
（3）转化为沉淀。
小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀。
写出产生该现象的化学方程式______________________________________________（写出一个即可）。
29.小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：
两节新干电池，标有2.5V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，开关、导线若干。
（1）请你根据图甲，用笔划线代替导线，将图乙中的电路图连接完整（要求：
滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，电压表选择合适的量程，且导线不交叉）。
________
（2）闭合开关前，应将滑片P置于________（选填“A”或“B”）端。
正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表示数几乎为0，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是__________。
30.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？
（猜想）猜想一：
可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：
可能只有CaCl2；
猜想三：
________。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性．
（方案设计）
方案
方法步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液
________
猜想一不正确
方案二
取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
________
猜想二不正确猜想三正确
（反思与拓展）
①在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．
②随着大家环保意识的增强，实验室产生的污染越来越受到重视，实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的________．
31.某同学为验证与光合作用相关的一些结论，设计了如图所示的一组实验，烧瓶中的溶液pH大于7，均含适量的焦性没食子酸，焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元色变褐色。
请回答：
①金鱼藻在适宜条件下能进行光合作用，从生态系统的成分看，金鱼藻属 。
②如果要研究光合作用是否需要CO2，应选用 两个烧瓶进行对照。
一段时间后， 号瓶最先变褐色。
③如果本实验不加指示剂，为判断光合作用是否进行，还可采用的方法有：
（写出一种即可）。
四、简答题
32.粗盐（主要成分是氯化钠）中含有较多量的可溶性杂质（氯化镁和氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等）。
某兴趣小组称出粗盐样品质量为5g，进行粗盐提纯。
A.
B.
（1）室温为20℃,氯化钠的溶解度为36g。
计算要溶解5g粗盐，至少需要加水的质量是________。
（2）粗盐溶解后要过滤，选用的装置是________（填“A”或“B”）；过滤之后澄清溶液中含有的溶质是________。
（3）计算产率：
用玻璃棒将所得精盐转移到纸片上，称量其质量为3.8g，则精盐产率是________。
（产率"=" 所得晶体的质量/所取样品的质量×100"%"）小明觉得产率偏低，请你帮他分析原因，写出一点即可：
________。
33.某同学为定量研究氢氧化钠溶液与盐酸反应，做了如下实验：
取20g氢氧化钠溶液，加入到40g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应。
计算：
（1）氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是________。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。
（写出计算过程）
34.用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下：
（计算结果均取整数）
次数
1
2
3
4
5
6
加入锌的质量（g）
2
4
6
8
10
12
稀硫酸的质量（g）
60
60
60
60
60
60
生成的硫酸锌的质量（g）
5
15
17
17
（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中；
（2）在下图中画出硫酸锌与锌的质量函数关系的曲线；
（3）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后，剩余固体的质量为______g；
（4）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为多少？
35.某同学为学校草坪设计了一个自动注水喷淋系统，其电路设计如图甲。
控制电路电源电压U1=12伏，R0为定值电阻，RF为压敏电阻，电磁铁线圈电阻忽略不计；压敏电阻RF放置于水箱底部（如图乙），其阻值与压力有关，阻值随水位变化关系如表。
工作电路包括注水系统和喷淋系统，其电源电压U2=220伏；圆柱体水箱底面积S=0.4米2。
当水箱内的水位上升到2米时，通过电磁铁线圈的电流Ia=0.1安，衔铁恰好被吸下，注水系统停止工作，此时电流表示数I1=1安；当水位下降到1米时，衔铁恰好被拉起，注水系统开始给水箱注水，此时电流表示数I2=2安。
水位（米）
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
2.25
压敏电阻RF阻值（欧）
300
200
125
90
70
65
62
60
59
（1）当水箱内水位达到2米时，控制电路中压敏电阻RF的功率为______瓦。
（2）当水箱内水位下降到1米时，通过电磁铁线圈的电流Ib为多少安？
____________________
（3）已知喷淋系统一直给草坪喷水，每秒钟喷水恒为0.001米3；注水系统工作时，每秒钟给水箱注水恒为0.005米3。
求相邻两次开始给水箱注水的这段时间内，工作电路消耗的电能。
___________
36.某化学兴趣小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）组成元素的质量分数，称取20克假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50克，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：
（1）求铜锌合金中锌的质量分数 ；
（2）从图可知，当所用合金与稀盐酸的质量比为 时，表明锌恰好完全溶解；
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
5、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
5、
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