山东省德州市中考物理试题及参考答案word解析版.docx
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山东省德州市中考物理试题及参考答案word解析版
2014年山东省德州市中考物理试题及参考答案与解析
（满分70分，考试时间80分钟）
一、选择题：
本大题包括12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出是四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．如图所示，最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（ ）
A．欧姆B．牛顿C．伽利略D．焦耳
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声音在空气中的传播速度比在液体中快
C．“悦耳动听”是指声音的音色好 D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
3．如图是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）
A．露珠的形成B．“雾凇”的形成C．樟脑丸逐渐变小D．河水结冰
4．如图是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是（ ）
A．燃煤发电B．太阳能发电C．风车发电D．核能发电
5．为迎接2014年6月12日的世界杯足球赛，东道主巴西队很早就投入了热身训练，如图是运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（ ）
A．运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变
B．足球离开脚后继续向前飞行，是因为受到惯性的作用
C．滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦阻力
D．飞行的足球被守门员抱住，其动能减小
6．2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图5是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（ ）
A．实像凸面镜B．虚像放大镜C．实像照相机D．实像投影仪
7．如图是乘客应如何安全使用自动扶梯的图片，其中蕴含着许多物理知识，乘客在水平台阶上随自动扶梯匀速上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．乘客的机械能保持不变 B．扶梯扶手因摩擦生热内能增加
C．乘客相对于她所站立的台阶是运动的 D．竖直方向上乘客受到的支持力大于重力
8．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（ ）
A．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙
C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙
9．图8中为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景，舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航，并不采用“并排”形式，下图中与之原理相同的是（ ）
A．口吹硬币跳过栏杆B．热气球C．连通器D．吸饮料
10．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象，在图中所示的电路中，当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是（ ）
A．指示灯变亮电流表示数增大B．指示灯变暗电流表示数减小
C．指示灯亮度不变电流表示数增大D．指示灯亮度不变电流表示数减小
11．如图所揭示的实验原理，下列图12中与之相同的是（ ）
A．奥斯特实验B．通电导线在磁场中受力C．扬声器D．话筒
12．如图所示电路，电源电压为3V，灯L1标有“6V6W”，灯L2标有“3V3W”，下列有关说法正确的是（ ）
A．S2断开，S1接b，L1可以正常发光B．S2断开，S1接a，L2实际功率为3W
C．S2断开，S1接a，L2更亮D．S2闭合，S1接b，L2更亮
二、填空题：
本题包括6小题，每空1分，共10分．
13．“退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，如图所示，退烧贴中的水分通过 （填物态变化名称）吸收体表热量，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这是 现象．
14．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：
hB=2：
1，底面积之比SA：
SB=1：
2，则它们对地面的压强之比pA：
pB= ．
15．雷达在海洋运输中发挥着重要的作用，某海岛雷达向远处停泊的油轮发出一束电磁波，从发出到接收共用时10﹣4s，则该油轮距雷达 km．
16．某城市实施阶梯电价，具体方案如下表：
用电时段
时段范围
电价
高峰期
第一天8：
00﹣21：
00
0.55元/千瓦时
低谷期
21：
00﹣第二天8：
00
0.30元/千瓦时
小刚留心观察了一下自家电能表，分别记录了他家第一天早8：
00，晚21：
00和第二天早8：
00这三个时刻的读数，如图所示，则他家这一天共消耗电能 KW•h，应付电费 元．
17．如图所示，在斜面上拉一重50N的木块到0.3m高处，木块沿斜面向上移动了1m，共耗时5s，已知拉力为20N，则拉力的功率为 W，此斜面的机械效率为 ．
18．潜水是一项有趣的运动，如图是潜水员潜入水下的情景，潜水员随身配备的潜水装置涉及到许多物理知识，请仿照示例，根据图示说明提供的信息再选取两例进行分析
图示说明：
①水下手电筒照亮海底世界②宽大的脚蹼可以减少体力消耗③锋利的潜水刀可以割断海草④全封闭的潜水服能够保持体温⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标
示例：
装备设计及对应的物理原理：
①﹣光在同一种均匀介质中沿直线传播[或能够将电能转化为光能（均可得分）]．
分析1：
装备设计及对应的物理原则：
分析2：
装备设计及对应的物理原则：
三、作图与实验题：
本大题包括6小题，共21分．
19．（2分）图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．
20．（2分）某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：
（1）杠杆所受拉力的力臂L1；
（2）杠杆所受阻力F2的示意图．
21．（4分）教材实验情景再现：
（1）实验一：
“探究光反射时的规律”
图中甲为实验装置图让一束光线EO贴着纸板射到平面板上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图1乙所示，此现象说明：
．
在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：
．
（2）实验二：
“探究平面镜成像的特点”
图甲是实验装置图，在A处放一支点燃的蜡烛，可以看到竖直玻璃板后出现蜡烛的像，再拿出一支外形相同但未点燃的蜡烛，当移到A′处时，看到它跟A的像完全重合，这种确定像与物体大小的方法是 法．经三次实验，分别将图2乙中像点A′、B′、C′和对应物点A、B、C连接，发现像和物到镜面的距离 ．
22．（3分）新华中学“STS”小组的同学们为了探究某河水的污染问题，采集了污水样品250mL，并测出了样品质量，然后将样品导入图乙所示的密闭隔热装置中，用功率恒定的电热器加热（不计热量损失），并将加热时间和对应的温度记录在下标，请回答下列问题：
（1）由图甲可知，样品的质量 g，并计算出样品的密度为 g/cm3．
（2）用图2的装置加热的过程中，同学们发现样品的沸点高于100℃，经分析得知主要原因是容器内气压大于一个标准大气压，导致样品沸点升高，若他们想测出常压下样品的沸点，图2的装置该如何改进？
．
23．（3分）如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想：
甲认为：
猴子胜利了；乙认为：
兔子胜利了；丙认为：
猴子和兔子谁也没有沾光．到底谁的猜想正确呢？
（1）为此，同学们设计了如图所示的实验，根据该实验现象，可以判断猜想正确的同学是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）根据图的实验，同学们还得出结论：
只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
a．你认为这个结论是 的．（选填“正确”或“错误”）
b．如何用图的装置来验证你的观点？
答：
．
24．（7分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大．
（2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是 ．
（3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应先注视 表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录．图乙的U﹣I图象是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率是 W．
（4）根据图象，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是 ．
（5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高．
四、计算题：
本题共3小题，共15分，解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写最后答案的不得分．
25．（4分）太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表示小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息．
太阳照射时间h
装水量kg
水升高的温度℃
水的比热容J/（kg•℃）
太阳能吸热功率J/h
10
100
50
4.2×103
3.0×106
求：
（1）水在10h内吸收的热量；
（2）太阳能热水器的能量转化效率．
26．（5分）如图是蓝鳍金枪鱼﹣21型自主式水下航行器的示意图，它是一种专业水下搜寻设备，在搜寻马航失联客机MH370的过程中发挥了较大的作用，航行器质量约为750kg，体积约为1m3，可潜入水下4500m深处，在配置声呐系统后能以较高的分辨率搜寻水下物体．（海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）航行器下潜至水下3000m深处时，所受海水的压强和浮力；
（2）航行器停留在水下3000m深处作业时，若遇故障发动机关闭，试分析判断航行器的浮沉情况；
（3）航行器完成水下3000m作业后返航，在它上浮2000m的过程中，海水浮力对航行器所做的功是多少．
27．（6分）汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一，某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路，在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中，气敏电阻的阻值随有害尾气浓度变化的部分数据如下表所示，已知电源电压12V恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻．
有害气体浓度/%Vol
…
5
7.5
10
12.5
15
…
R/Ω
…
5.2
3.9
3
2.5
2
…
（1）测试过程中，当电压表示数为7V时，电流表读数为1A，求电阻R0的阻值；
（2）当这种有害尾气浓度增大到15%Vol时，求电压表的示数（结果保留一位小数）；
（3）当电路消耗的总功率为18W时，有害尾气浓度是多少．
参考答案与解析
一、选择题：
本大题包括12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出是四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．如图所示，最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（ ）
A．欧姆B．牛顿C．伽利略D．焦耳
【知识考点】物理常识．
【思路分析】根据我们对于欧姆、牛顿、伽利略、焦耳这四位科学家对于物理所作贡献的了解来作答．
【解答过程】A、欧姆总结了欧姆定律，用于研究电流和电阻的故选，故A不符合题意；
B、牛顿发现了牛顿三定律，故B不符合题意；
C、伽利略的贡献：
比萨斜塔实验，理想斜面实验和用斜面缓冲重力，证明了自由落体下落的高度与时间平方成正比，故C不符合题意；
D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系，即发现了焦耳定律，故D符合题意．
故选D．
【总结归纳】平时多了解物理学史，了解科学家的贡献，有利于解此类题．
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声音在空气中的传播速度比在液体中快
C．“悦耳动听”是指声音的音色好 D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
【知识考点】声音的综合利用．
【思路分析】根据每个选项中所涉及到的声学知识，结合声学现象的不同特点可做出判断．
【解答过程】A、人耳要想听到声音是有条件的，只有响度达到或超过0dB，频率在20～20000Hz之间的声音，人耳才有可能听到，故A错误；
B、一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，空气中最慢，故B错误；
C、“悦耳动听”是指声音有着好的品质，是指声音的音色好，故C正确；
D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量，而不是传递信息，故D错误．
故选C．
【总结归纳】本题考查了对声现象中的基础知识的了解，虽是小的知识点，但我们应全面了解．
3．如图是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）
A．露珠的形成B．“雾凇”的形成C．樟脑丸逐渐变小D．河水结冰
【知识考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．
【思路分析】在六种物态变化形式中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热，弄清楚四幅图中的物态变化再去判断吸放热情况．
【解答过程】A、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A错误；
B、雾凇是水蒸气由气态变为固态形成的，是凝华现象，需要放热，故B错误；
C、樟脑丸变小是由固态变为气态的升华现象，升华吸热，故C正确；
D、河水结冰，是液体水变成固态冰的过程，是凝固现象，需要放热，故D错误．
故选：
C．
【总结归纳】此题主要考查的是学生对物态变化概念及其吸放热情况的理解和掌握，弄明白四幅图中的物态变化名称是解决此题的关键．
4．如图是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是（ ）
A．燃煤发电B．太阳能发电C．风车发电D．核能发电
【知识考点】能源的利用和对环境的危害．
【思路分析】不可再生能源是在短时间内无法再生的能源，常见的化石资源、矿产资源都是不可再生能源；煤和核能属于不可再生能源；可再生能源是可以重复利用的能源，取之不尽用之不竭．常见的风能、水能、太阳能都是可再生能源；
【解答过程】A、燃煤发电是把煤的化学内能转化为电能，煤是不可再生能源，而且在燃烧过程中会大气造成污染，所以A不符合要求；
B、太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能是可再生能源，所以B不符合要求；
C、风车发动机将风能转化为电能，风能是可再生能源，所以C不符合要求；
D、核能发电站是通过核燃料发生核裂变的方式，将核能转化为电能，由于核燃料是有限的，所以核能属于不可再生能源．
故选D．
【总结归纳】本题考查学生对常见能源的了解情况，要知道可再生能源和不可再生能源的区别．
5．为迎接2014年6月12日的世界杯足球赛，东道主巴西队很早就投入了热身训练，如图是运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（ ）
A．运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变
B．足球离开脚后继续向前飞行，是因为受到惯性的作用
C．滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦阻力
D．飞行的足球被守门员抱住，其动能减小
【知识考点】力的作用效果；物体运动状态变化的原因；惯性现象；动能的影响因素．
【思路分析】
（1）力是改变物体运动状态的原因；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；（3）影响物体动能大小的因素：
质量、速度．
【解答过程】A、球由静止到运动，运动状态发生了变化，故A正确，不符合题意；
B、惯性使物体自身的性质，不是来自外界，不能说“受到”惯性，故B错误，符合题意；
C、足球滚动过程中由于受到阻力作用，运动状态发生变化，慢慢停下来，故C正确，不符合题意；
D、飞行的足球被守门员抱住，质量不变的情况下，速度变小，动能变小，故D正确，不符合题意．
故选B
【总结归纳】本题考查的是有关力学的基础内容，难度不大．
6．2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图5是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（ ）
A．实像凸面镜B．虚像放大镜C．实像照相机D．实像投影仪
【知识考点】凸透镜成像的应用．
【思路分析】凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机．
【解答过程】根据图示可知，像为倒立、缩小的实像，那么水球相当于凸透镜，照相机（或摄像机等）就是利用这一成像原理．
故选C．
【总结归纳】根据物距和像距的关系，判断凸透镜成像性质和应用，是一种常用的方法，一定要熟练掌握．
7．如图是乘客应如何安全使用自动扶梯的图片，其中蕴含着许多物理知识，乘客在水平台阶上随自动扶梯匀速上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．乘客的机械能保持不变 B．扶梯扶手因摩擦生热内能增加
C．乘客相对于她所站立的台阶是运动的 D．竖直方向上乘客受到的支持力大于重力
【知识考点】机械能；运动和静止的相对性；平衡状态的判断；机械能和其他形式能的转化．
【思路分析】首先确定人所处的运动状态，并对其进行受力分析，再根据影响动能和势能的因素来判断其机械能的变化情况；同时根据其相对于台阶的位置是否变化来判断其是否运动．
【解答过程】A、顾客的质量不变、速度不变所以动能不变，高度升高，所以势能增加，机械能增大，故A错误；
B、“摩擦生热”实质是机械能转化为内能，故B正确；
C、因其速度大小和方向都不发生变化，所以其运动状态是不变的，故C错误；
D、顾客站在自动扶梯的台阶上匀速上升，受到重力和支持力的作用，相互平衡，大小相等，故D错误．
故选B．
【总结归纳】解决此类问题时，要注意将受力分析、运动状态的判断、运动与静止的判断、机械能的判断等互相联系起来，不能将各知识点完全独立．
8．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（ ）
A．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙
C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙
【知识考点】浮力大小的计算；密度的大小比较．【思路分析】物体的浮沉条件：
当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上．
要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等．物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力．
【解答过程】鸡蛋在甲盐水中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲盐水的密度；在乙盐水中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙盐水的密度．因此ρ甲＜ρ乙．故A、C错误．
鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙，故C错误，D正确．
故选D．
【总结归纳】此题主要考查了浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系．同时要搞清不同状态下物体所受重力与浮力的大小关系．
9．图8中为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景，舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航，并不采用“并排”形式，下图中与之原理相同的是（ ）
A．口吹硬币跳过栏杆B．热气球C．连通器D．吸饮料
【知识考点】流体压强与流速的关系
【思路分析】
（1）流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；
（2）根据流体流速与压强的关系分析解答本题．
【解答过程】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，因此：
舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．B选项利用浮力，C利用连通器特点，D利用大气压，只有A中是利用流体压强与流速的关系；
故选A．
【总结归纳】本题考查了流体流速与流体压强间的关系，掌握流体流速与流体间压强的关系并学以致用是本题解题的关键．
10．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象，在图中所示的电路中，当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是（ ）
A．指示灯变亮电流表示数增大B．指示灯变暗电流表示数减小
C．指示灯亮度不变电流表示数增大D．指示灯亮度不变电流表示数减小
【知识考点】电路的动态分析．
【思路分析】
（1）由左图可知，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，进一步根据影响电磁铁磁场的因素可知其磁场变化，据此可知右图巨磁电阻的变化；
（2）由右图可知，灯泡和巨磁电阻并联，安培表测电路中的电流，根据欧姆定律可知巨磁电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化．
【解答过程】
（1）由左图可知，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中接入电路中电阻变大，
根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，
∵电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和通过的电流有关，且匝数不变，通过的电流越大，磁性越强，
∴此时电磁铁的磁性变弱；
（2）由右图可知，∵巨磁电阻处于磁场越强的位置其电阻越小，
∴此时巨磁电阻的阻值变大，
∵巨磁电阻和灯泡并联，所以灯泡的亮度不变，
∴根据欧姆定律可知，通过巨磁电阻所在电路的电流变小，灯泡所在支路的电流不变，所以电流表的示数变小．
故选D．
【总结归纳】在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，明确磁场对巨磁电阻阻值的影响是关键．
11．如图所揭示的实验原理，下列图12中与之相同的是（ ）
A．奥斯特实验B．通电导线在磁场中受力C．扬声器D．话筒
【知识考点】电磁感应．
【思路分析】首先明确选择项上面实验揭示的实验原理：
电磁感应现象，由磁生电；然后在逐个分析选择项中的设备所涉及的物理知识即可得到答案．
【解答过程】图中实验是电磁感应实验，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，能够产生感应电流；
A、实验是奥斯特实验，说明了通电导体周围存在着磁场，不符合题意；
B、实验说明了通电导体在磁场中要受到力的作用，不符合题意；
C、扬声器是磁场中的线圈在通入交变电流时受力发生振动，即通电导体在磁场中受力；不符合题意；
D、动圈式话筒工作过程是：
声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原
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