赤壁赋练习题.docx
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赤壁赋练习题
赤壁赋练习题(附上答案)
姓名:
班级:
分数:
基础知识(74分)
注音(14分)
窈窕()冯()虚桂棹()酾()酒属()客
嫠()妇愀()然横槊()江渚()蜉蝣()
无尽藏()枕藉()壬()戌扁()舟
(二)解释加点字(18分)
泣孤舟之嫠妇正襟危坐山川相缪
乌雀南飞白露横江纵一苇之所如
不绝如缕浩浩乎如冯虚御风倚歌而和之
举酒属客酾酒临江而吾与子之所共适
哀吾生之须臾固一世之雄也相与枕藉乎舟中
知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬 横槊赋诗
词类活用(11分)
羽化而登仙舞幽壑之潜蛟歌窈窕之章
西望夏口,东望武昌渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿
顺流而东也下江陵不知东方之既白
正襟危坐歌窈窕之章
解释下列红色词的意义(18分)
⑴.之(6分)
纵一苇之所如 凌万顷之茫然
扣舷而歌之 倚歌而和之
哀吾生之须臾 苟非吾之所有
⑵.于(4分)
苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上
此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风
⑶.其(4分)
而不知其所止其声呜呜然
何为其然也其破荆州
⑷.而(4分)
固一世之雄也,而今安在哉 侣鱼虾而友糜鹿
耳得之而为声 下江陵,顺流而东也
(五)重要句式(13分)
1.何为其然也2.而今安在哉3.客有吹洞箫者
4.此非曹孟德之诗乎5.吾与子渔樵于江渚之上6.此非孟德之困于周郎者乎7.渺渺兮予怀8、凌万顷之茫然9.苏子与客泛舟于赤壁之下
10.而又何羡乎11.固一世之雄也12.是造物者之无尽藏也
13.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
二、选择题。
(40分)
1.下列加点字读音全正确的一项是(C)(2分)
A.壬(rén)戌窈窕(tiǎo)桂棹(zhào)冯(féng)虚御风
B.嫠(lí)妇愀(qiǎo)然舳(yóu)舻山川相缪(liáo)
C.酾(shī)酒横槊(shuò)江渚(zhǔ)正襟(jīn)危坐
D.匏(páo)樽枕藉(jí)蜉(fú)蝣一叶扁(piān)舟
下列句中加点词语解释有误的一项是(B)(2分)
A.凌万顷之茫然(旷远的样子)冯虚御风(驾)
B.渺渺兮予怀(悠远的样子)正襟危坐(身体斜着坐)
C.击空明兮溯流光(月光下的清波)扣舷而歌之(敲击)
D.倚歌而和之(循,依)而卒莫消长也(到底)
3.下列句中的“如”字,意思不相同的一项是(A)(2分)
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.如怨如慕,如泣如诉
C.如日中天D.君子之过,如日月之食也
4.下面句子中加点的词,词义相同的一项是(B)
A.七月既望西望夏口B.纵一苇之所如起如厕
C.而卒莫消长卒起不意D.举匏樽以相属两狼之并驱如故,耽耽相向
5.下列加点字的解释完全正确的一项是(B)(2分)
①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之
③而又有何羡乎④虽一毫而莫取
A.①任凭②如果③然而④虽然B.①任凭②如果③然而④即使
C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④虽然
6.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是(C)(2分)
①下江陵,顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口,东望武昌
A.①②不同,③④相同B.①③相同,②④相同
C.①②相同,③④不同D.①④不同,②③相同
7.下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是(D)(2分)
A.徘徊于斗牛之间B.白露横江
C.凌万顷之茫然D.挟飞仙以遨游
选出加点的词的意义、用法与众不同的一项(C)(2分)
A.苏子愀然B.凌万顷之茫然C.何为其然也D.其声呜呜然
选出短语结构与众不同的一项(D)
A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风
选出下列句中“之”的用法不同类的一项(A)(2分)
A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之C.自其变者而观之D.取之无尽,用之不竭
11.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项(C)(2分)
A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍
12.选出下列句中属被动句的一项(A)(2分)
A.此非曹孟德之困于周郎者乎?
B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
13.选出不属于宾语前置句的一项(D)(2分)
A.而今安在哉?
B.何为其然也?
C.而又何羡乎?
D.渺渺兮予怀
语言形式不同类的一项是(C)(2分)
A.诵明月之诗,歌窈窕之章B.白露横江,水光接天
C.知不可乎骤得,托遗响于悲风D.酾酒临江,横槊赋诗
下列六句话分编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是(C)(2分)
①清风徐来,水波不兴②诵明月之诗,歌窈窕之章
③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也⑥逝者如斯,而未尝往也
A.①③⑤/②④⑥B.①④⑥/③②⑤C.①②③/④⑤⑥D.①③⑥/②④⑤
对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析不正确的是(B)(2分)
A.第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
B.“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
下列文学文化常识解释错误的一项是(C)(2分)
A.既望:
已经过了望日,即阴历每月十六日。
既:
已经。
望:
阴历每月十五日。
B.美人:
指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。
八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
诡镯左耳听不见D.斗牛:
斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之一。
我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
下列表述有误的一项是(D)(2分)
A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作,这期间他还写了词《念奴娇·赤壁怀古》。
C.本文通过主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。
D.本文通过叙事,把景与情交融在一起,表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。
最能体现苏东坡旷达心怀的两句是(BE)(2分)
A.自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
B.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
C.天地之间,物各有主
D.江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色
E.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
20.对文章理解有误的几项是(CE)(2分)
A.作者在江风秋月中与客对饮,显出一种乐观的情怀。
B.作者对客人箫声悲凉而感到不解,因而发问。
C.客人箫声婉转,主要是内心怀慕前贤。
D.客人转悲为喜,最后主客畅饮而酣睡舟中。
E.本文是散文,因而重在写景抒情,而不用议论的表达方式。
三、阅读下文,完成习题。
(35分)
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:
“何为其然也?
”客曰:
“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”
苏子曰:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
且夫天地之间,物各有主。
苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”
21.下列句中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是(B)(2分)
A.酾酒临江,横槊赋诗槊:
长矛。
B.方其破荆州,下江陵下:
下面。
C.是造物者之无尽藏也藏:
宝藏。
D.山川相缪,郁乎苍苍缪:
通“缭”,缭绕。
22.下列句中加点的词,是意动用法的一项是(C)(2分)
A.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇B.况吾与子渔樵于江渚之上
C.侣鱼虾而友麋鹿D.哀吾生之须臾
23.下列词语中加点词释义正确的一项是(A)(2分)
A.苏子愀然(容色改变的样子)正襟危坐(端正)
B.下江陵(向下游到)顺流而东(向东进发)
C.酾酒临江(斟酒)渔樵于江渚之上(江中小岛)
D.驾一叶之扁舟(小船)渺沧海之一粟(眼泪)
24.对“之”字的意义和用法,分类正确的一项是(C)(2分)
①此非曹孟德之诗乎②此非孟德之困于周郎者乎
③固一世之雄也④吾与子渔樵于江渚之上
⑤驾一叶之扁舟⑥渺沧海之一粟
⑦哀吾生之须臾⑧羡长江之无穷
A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④
C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤
25.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(D)
①相与枕藉乎舟中②则物与我皆无尽也,而又何羡乎
③自其不变者而观之④是造物者之无尽藏也
A.两个“乎”字相同,两个“之”字也相同B.两个“乎”字相同,两个“之”字不同
C.两个“乎”字不同,两个“之”字相同D.两个“乎”字不同,两个“之”字也不同
26.将下列各句按句式特点分类,正确的一项是(A)
①固一世之雄也②月出于东山之上③而今安在哉④客有吹洞箫者
⑤况吾与子渔樵于江渚之上⑥是造物者之无尽藏也⑦此非孟德之困于周郎者乎
A.①⑥/②⑤/③/④/⑦B.①/②③/⑤⑥/④⑦
C.①⑥/②③/⑤/④⑦D.①⑥/②⑤/③④/⑦
27.对下面句子中加点词的用法判断正确的一项是(D)
①苏子与客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎?
③客亦知夫水与月乎④夫人之相与,俯仰一世
A.①和②相同,③和④不同B.①和②相同,③和④相同
C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④不同
28.对加点的实词解释无误的一项是(C)
①凌万顷之茫然②击空明兮溯流光③倚歌而和之④余音袅袅,不绝如缕
A.①凌驾②逆流而上③靠着④细丝B.①越过②顺水而下③靠着④一条
C.①越过②逆流而上③循④细丝D.①凌驾②逆流而上③循④一条
29.下列各组句子中加点的字意思相同的一项是(B)
A.①吾与子之所共适②始适还家门B.①举酒属客,诵明月之诗②举匏樽以相属
C.①扣舷而歌之②倚歌而和之D.①浩浩乎如冯虚御风②盈虚者如彼,而卒莫消长也30.对第一段文字的理解和赏析不恰当的一项是(D)(2分)
A.这段文字用主客问答的方式来写。
主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
借种红烧鲫鱼C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
31.选出下列分析有误的一项(D)(2分)
A.“正襟危坐”一语出自《史记·日者列传》,原文为“宋忠、贾谊瞿然而悟,猎缨正襟危坐”。
B.“月明星稀,乌鹊南飞”是曹操《短歌行》中的诗句。
C.“孟德之困于周郎”系出自三国“赤壁之战”中周瑜巧用连环计,大败曹军的事实。
D.“况吾与子渔樵于江渚之上”化用了《三国演义》开篇词中的诗句,原句为“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”。
32.作者用曹操的典故,其用意是(C)(2分)
A.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。
B.同情曹操不遇于时。
C.慨叹人生无常。
D.借曹操自比,表明自己被贬的心志。
33.苏子用月与水作比,阐明了什么道理?
下列说法正确的一项是(A)(2分)
A.阐明变与不变的道理。
B.阐明物各有主的道理。
C.阐明无欲即无私的道理。
D.阐明物质不灭的道理。
34.对这两段文字的赏析,不正确的一项是(C)(2分)
A.主客问答,是赋体中传统的表现手法,主和客都是作者的化身。
B.作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。
C.第一段把物和人对比着写,突出了人的渺小,为第二段人的超脱埋下了伏笔,形成了反差。
D.这两段,写历史事件,写眼前之景,写主客问答,联想丰富,转换自然。
35.下列关于这段文字的理解,分析不正确的是(D)(2分)
A.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。
B.“月明星稀”两句从当前江月之景联想而得,由此推展开去,写目中所见之地形,进而塑造了曹操的形象,借此感叹现实人生。
C.世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,作者想到自己贬谪黄州,青春虚度,不禁悲从中来。
D.作者引出曹操、周瑜两个英雄人物,更见己身之渺小,自然生出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,是议论。
36.以下对文意理解不正确的一项是(B)(2分)
A.“方其”一下八句,是想象,是推测,却全力以赴,大肆渲染,此即所谓“赋”。
B.“酾酒临江,横槊赋诗”八字勾画出周郎的形象,显得格外饱满,有立体感。
C.赤壁古战场并不在黄冈,苏轼不过是以此寄托遐想,抒发感慨,并非对历史无知。
D.“哀吾生之须臾”以下四句回到眼前所见的长江、月亮,推广开去,把人生与宇宙加以对照。
37.下列理解赏析不准确的一项是(C)(2分)
A.主客问答,实际上表明了作者内心激烈的矛盾冲突,冲突的结果,是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
B.第一段客答的文字,作者将情、景、理融为一体,综合运用记叙、描写、议论、抒情的表达方式,绘明月江水之景,叙曹操征战赤壁之事,发历史上英雄人物“而今安在”、人生苦短之论,抒己身渺小,“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”之感慨;使本段精彩而见功力。
C.对于世间万物,作者主张“耳得之而为声,目遇之而成色”应抓紧时机,享受大自然给予的美景,得到则为己有,得不到则为“非吾之所有”;表现了人生如梦,及时行乐的思想。
D.《赤壁赋》是宋代文赋的一篇优秀代表作。
作者用典而不拘故实,写景而富于想象,抒情而兼用夸饰,加之造语多用对偶,声韵之美也体现了苏轼作品行云流水的艺术风格。
38.填空。
(11分)
(1).归纳第一语段的段意。
____________________________________________________(2分)
(2).“月明星稀,乌鹊南飞”语出____时代的曹操所写的《》诗。
(2分)
(3).“孟德困于周郎”指的是_________________________________的往事。
(1分)
(4).作者列举往事的目的是__________________________________________________。
(2分)
(5).“逝者如斯”,语出《____________》,它的语意为_______________________________。
(2分)
(6).作者超越自我,把生命放到宇宙的永恒中加以考察,终于积郁释然,作出了超旷达观的解释,得出了“_______________________________________________________”的结论。
(2分)
四、翻译句子。
(20分)
清风徐来,水波不兴。
(2分)
2、白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(2分)
3、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(2分)
4、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
(2分)
5、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(2分)
6、挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
(2分)
7、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
(2分)
8、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
(2分)
9、耳得之而为声,目遇之而成色。
(2分)
10、是造物者之无尽藏也。
(2分)
五、填空。
(19分)
1.苏轼(1037—1101),北宋(朝代)文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
苏轼是一位通才,在诗、词、文、书画方面都是开派的人物,他的散文与欧阳修并称欧苏;他的诗和黄庭坚并称;他的词和并称苏辛;他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一;他的画开创了湖州画派。
苏轼在词方面开了一派。
词源于民间,因着其存在的环境,渐渐发展为歌台舞榭、尊前花下的消闲品,被文人称为“诗馀”,似乎只是婉约的才是词之正统。
而苏轼,以他广阔的胸怀和豪迈的性格,给当时的词坛带去了新鲜的空气。
他有意以诗为词,终于从他开始打破了词坛婉约一统天下的局面。
苏轼在词史上的另一贡献是使词摆脱了音乐的附属地位,把词发展成了独立的抒情诗。
苏轼词长于咏物,擅用白描手法。
(5分)
2.《赤壁赋》是苏轼被贬为黄州团练副使的第三年游黄冈赤壁后所作。
第一段写的是“清风徐来,水波不兴”,月出东山,“白露横江,水光接天”之景;第二段歌的是“望美人兮天一方”那样一种渴求;第三段问的是人生“何为其然也”的一种奥秘,客作答则表现出“寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟”、“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”、“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的消极悲观;第四段作者又借阐发“变”与“不变”的人生哲理,表达了自己欲寄情于“江上之清风,与山间之明月”的一种超脱,一种乐观旷达的情怀。
就感情线索而言,全文表现出作者乐—悲—乐的感情变化及平静—苦闷—解脱的思想斗争历程,而这正是他政治上失意,想在不能满足的人生中求得解脱的复杂精神世界的真实写照。
由此可见,本文过渡性的枢纽段落是第二段。
(14分)