电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务15试题及答案.docx

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电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务15试题及答案

最新电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案

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B.调整卫生服务方向

考核说明:

本课程共有5个形考任务,完整标准答案,

一次通过。

课程总成绩=形成性考核成绩X50%+终结性考试成

绩X50%,60分为合格。

形考任务1

题目1

影响健康的社会环境因素不包括()。

选择一项:

A.社会性别

B.社会经济

C.职业环境

D.教育

E.社会网络

题目2

健康教育的核心是()。

选择一项:

A.改变人群的健康相关行为

B.提高人群的健康意识

C.转变人群的态度

D.增加人群对改变行为的信心

E.增加人群的健康知识

题目3

在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是()。

选择一项:

A.环境因素

B.社会经济因素

C.卫生服务因素

D.行为与生活方式因素

E.生物学因素

题目4

“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健

康促进五大领域中的()。

选择一项:

A.加强社区行动

C.制定促进健康的公共政策

D.创造支持性环境

E.发展个人技能

题目5

高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的()。

选择一项:

A.环境因素

B.生态学因素

C.行为生活方式因素

D.生物学因素

E.卫生保健服务因素

题目6

健康促进的基本策略不包括()。

选择一项:

A.倡导

B.协调

C.沟通

D.赋权

E.社会动员

题目7

在健康的内涵中,心理的完满状态指的是()。

选择一项:

A.自尊、达观,有心理适应能力

B.没有社会/家庭摩擦、有归属感

C.能发挥社会功能、得到社会支持

D.保持促进健康的生活方式

E.没有心理痛苦、没有心理失能

题目8

下列关于健康素养的表述,不正确的是()。

选择一项:

A.健康教育是提高健康素养的重要途径

B.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务

的能力

C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

题目9

关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是

()。

选择一项:

A.卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为

改变

B.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程

D.健康教育是对卫生宣传功能的扩展

E.健康教育比卫生宣传更注重循证决策

题目10

首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健

康促进的5个主要活动领域不包括()。

选择一项:

A.创造支持环境

B.调整服务方向

C.开展疾病控制

D.发展个人技能

E.制定促进健康的公共政策

题目11

在传播中,干扰指的是()。

选择一项:

A.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解

B.在传播过程中能决定信息取舍的人

C.在传播中传播双方的相互依存关系

D.传播过程中对信息减弱或加强的因素

E.受传者接受信息后的心理行为反映

题目12

传播活动按照主客体关系分类时,不包括的传播形式

是()。

选择一项:

A.人际传播

B.上下传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

题目13

与人际传播相比,大众传播的不足表现为()。

选择一项:

A.传播者、受传者关系的间接性

B.信息覆盖面广,传播效率高

C.信息容易标准化和规范化

D.信息面向整个社会,具有公开性

E.信息具有时效性

题目14

在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是()。

选择一项:

A.双向传播

B.组织传播

C.亲身传播

D.自我传播

E.单向传播

题目15

拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括()。

选择一项:

A.反馈

B.受传者

C.传播者

D.信息

E.传播媒介

题目16

下列哪一项不是大众传播的特点:

()。

选择一项:

A.反馈迅速

B.信息覆盖面大

C.信息传播速度快

D.信息针对性差

E.专业机构人员为传播者

题目17

开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康

传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是

()。

选择一项:

A.常吃新鲜蔬菜、水果

B.愿意接受健康指导

C.知晓肥胖对健康的危害

D.相信合理膳食有利于防病

E.经常参加有氧健身运动

题目18

下列属于开放性问题的是()。

选择一项:

A.“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了

吧?

B.“他们卫生么不能坚持锻炼身体?

C.“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗?

D.“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗?

E.“你对健康怎么理解?

题目19

下列有关“反馈在传播中作用”的说法,哪一项是错

误的()。

选择一项:

A.有利于修正传播内容和方法

B.有利于传播双方的信息沟通

C.有助于了解受传者对信息的理解程度

D.有助于提高传播技巧

E.有助于评价整体传播效果

题目20

健康教育中的教育内容属于五要素传播中的()。

选择一项:

A.传播者

B.传播效果

C.媒介与渠道

D.信息

E.受传者

形考任务2

题目1

某人得知好友在体检中被查出高血脂后,积极改善自

己的饮食习惯,体现了健康信念模式中哪个因素对其

行为的影响()。

选择一项:

A.对疾病危险性的认知

B.自我效能

C.对疾病易感性的认知

D.对采纳健康行为障碍的认知

E.提示因素

题目2

“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的()。

选择一项:

A.保健行为

B.预警行为

C.日常健康行为

D.遵医行为

E.避免有害环境行为

题目3

健康相关行为是指()。

选择一项:

A.与健康有关的行为

B.危害健康的行为

C.与健康和疾病的有关的行为

D.与疾病有关的行为

E.促进健康的行为

题目4

促进健康行为不包括()。

选择一项:

A.有利性

B.适宜性

C.习得性

D.和谐性

E.规律性

题目5

医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励,属于

行为矫正中的()。

选择一项:

A.脱敏法

B.厌恶法

C.强化法

D.示范法

E.消除法

题目6

“积极改进生产工艺,减少噪音污染”属于促进健康

行为中的()。

选择一项:

A.预警行为

B.遵医行为

C.日常健康行为

D.避免有害环境行为

E.保健行为

题目7

为扩大影响,集中解决一部分人共同存在的心理问题,

可以采用()。

选择一项:

A.门诊咨询

B.专题咨询

C.团体咨询

D.信函咨询

E.个别咨询

题目8

预警行为指的是()。

选择一项:

A.发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进

一步发展

B.改善自己的营养、运动等日常行为,预防疾病发生

C.对环境进行监测,及时向公众报告其对健康是否有

不利影响

D.预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为

E.戒烟、限酒,不吸食毒品,预防疾病

题目9

人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于().

选择一项:

A.保健行为

B.求医行为

C.遵医行为

D.病人角色行为

E.预警行为

题目10

人们患了某种疾病后,由于怕花费太多时间和钱而不

去就诊,在健康信念模式中应该解()。

选择一项:

A.对疾病危险性的认知

B.对疾病易感性的认知

C.对采纳健康行为益处的认知

D.自我效能

E.对采纳健康行为障碍的认知

题目11

高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是()。

选择一项:

A.患者的经济条件足以支付较高的医药费

B.患者知晓服药能有效控制血压

C.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制

D.患者能方便地就医、取药

E.患者认识到改善健康状况的重要性

题目12

在高血压预防控制社区健康促进项目中,社区卫生服

务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康

促进策略中的()。

选择一项:

A.监测评价策略

B.健康教育策略

C.政策倡导策略

D.行为干预策略

E.环境支持策略

题目13

为贫困地区减免住院分娩费用,属于()。

选择一项:

A.监测评价策略

B.健康教育策略

C.行为干预策略

D.环境支持策略

E.政策倡导策略

题目14

为社区居民讲授糖尿病防治有关知识,属于()。

选择一项:

A.政策倡导策略

B.健康教育策略

C.收入水平较高

D.企业对员工健康问题不重视

E.环境支持策略

题目15

对工作场所健康促进案例的描述,不正确的是()。

选择一项:

A.男性员工比例高

B.企业对员工健康问题不重视

C.硬件条件较好

D.收入水平较高

E.有一定数量的少数民族

题目16

急性呼吸道感染和腹泻,是导致农村5岁以下儿童死

亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项

目的一级目标人群是()。

选择一项:

A.儿科医生

B.妇幼保健人员

C.婴幼儿

D.婴幼儿母亲

E.村级医生

题目17

确定与健康问题相关的行为问题是什么,属于()。

选择一项:

A.教育资源评估

B.策略评估

C.健康状况评估

D.环境评估

E.健康相关行为评估

题目18

在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余

地,以便在实施中根据实际情况进行调整,体现了制

定计划的()。

选择一项:

A.弹性原则

B.前瞻性原则

C.整体性原则

D.参与性原则

E.从实际出发原则

题目19

了解个体或群体存在哪些健康问题,属于需求评估的

()。

选择一项:

A.健康相关行为评估

B.教育资源评估

C.环境评估

D.策略评估

E.健康状况评估

题目20

工作场所健康促进案例中,员工患慢病最高的是()。

选择一项:

A.高血脂

B.糖尿病

C.高血压

D.骨关节病

E.胃炎

形考任务3

结合所学内容及教师对案例的分析,完成下列问题:

1.该企业员工存在的主要健康相关问题(疾病方

面、危害因素行为及其他)

答:

一、疾病方面

1.慢病情况:

员工中胃炎和高血脂患病率最高,

分别占20.7%和20.2%,其次为高血压,占12.6%,骨

关节病的患病率为10.9%,糖尿病、冠心病的患病率分

别为4.3%和2.7%。

2.治疗情况:

已经被诊断患有慢性病的员工中长

期服药的占28.3%,定期复查的占38.1%,员工中高血

压患者长期用药率为50%,糖尿病患者长期用药率为

70.9%

3.慢病家族史:

调查的员工有高血压家族史的最

多,父亲有高血压病史的占23.3%,母亲有高血压病史

的占26.5%。

4.体重:

员工超重29.9%,肥胖的比例为5.9%

二危害因素及其他

1.吸烟情况:

员工的现在吸烟率为45.7%,男性吸

烟率为62.1%,女性吸烟率为3.5%;员工吸烟率以

30-59岁最高,60岁及以上员工吸烟率仅为22.6%。

化程度高的员工吸烟率较低,最低的是硕士及以上员

工,为24.8%,高中/职高/中专员工吸烟率最高,为

56.2%。

家庭经济状况较差的员工吸烟率较高,为

54.9%,家庭条件中等和较好的员工吸烟率相近,约

45%。

公司员工二手烟暴露率非常高,达93.3%。

2.饮食、饮酒情况:

员工中经常饮酒的员工比例

为10.5%;68%的员工喜食肥肉、喜食油炸食品,员工

每日平均食用肉类126.86克;自觉口味偏咸和稍咸的

员工分别占9.6%和22.9%;每天吃早餐的占54.5%,不

吃早餐的原因以没有时间和不想吃最多,分别占47.1%

和35.2%,员工就餐地点以单位食堂和家中最多,其中

在单位食堂和家中吃早餐的员工分别占39.5%和

48.0%,吃午餐的分别占50.4%和30.9%,

3.运动情况:

41.1%的员工步行或骑自行车上下

班,规律体育锻炼的员工占11.2%(每周至少运动3

次,每次至少运动10分钟定义为进行规律体育锻炼)。

公司大部分员工每周都有些体力活动,平均每周8.34

小时。

4.工作压力:

13.5%的员工认为工作压力非常大,

难以承受,62.5%的员工认为工作压力较大,约40%的

员工表示经常加班,38.1%表示带薪年休假基本无法保

证。

疾病方面高血脂患病率20.2%、高血压患病率

12.6%、糖尿病患病率4.7%、冠心病患病率2.7%。

中青年群体和行为生活方式慢性病达到40%患病,男性

的吸烟率62.1%比较高盐的摄入。

2.优先干预的目标是什么

答:

首先干预与生活相关的中青年群体的慢性病,即

引起高血、高血压、糖尿病、冠心病行为问题。

3.具体采取什么策略和活动进行干预

答:

1.规律的锻炼

2.健康知识的宣传(吸烟、肥肉油炸食品、盐的

摄入量等的教育)

3.食堂盐摄入控制。

4.在干预过程中可以采用的健康促进方法有哪些?

阐述选择这些方法的理由

答:

1.通过电视电话网络系统宣传健康教育2.食堂饭

菜提供饮食干预3.公司的医疗服务4.健康讲座。

公司的电话网络系统发达。

医疗设施完善,食堂

直接。

而且员工期望的健康知识获得途径以电视、网

络和书籍最为普遍,分别占54.2%、41.8%和41.9%,

其次为企业健康教育讲座,37.8%的员工表示希望通过

参与企业健康教育讲座来获得健康知识。

形考任务4

题目1

健康教育计划实施的质量控制内容中不包括()。

选择一项:

A.对活动内容的监测

B.对活动经费的监测

C.对设备维护情况的监测

D.对人群知信行及有关危险因素的监测

E.对工作进程的监测

题目2

为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态

度的影响,需要进行()。

选择一项:

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

题目3

“干预活动覆盖率”属于()。

选择一项:

A.效应评价指标

B.形成评价指标

C.过程评价指标

D.总结评价指标

E.结局评价指标

题目4

关于评价,不正确的描述是()。

选择一项:

A.评价是客观实际与课接受的标准之间的比较

B.评价分为过程评价和效果评价两类

C.通过评价可以完善项目执行过程

D.健康教育计划中应该包括评价计划

E.评价是项目的最后一项工作

题目5

最适合于操作技能的培训方法是()。

选择一项:

A.演示与模拟

B.使用挂图

C.小组讨论

D.案例分析

E.角色扮演

题目6

下列属于效应评价的指标是()。

选择一项:

A.信念持有率

B.媒介拥有率

C.疾病发生率

D.生活满意度

E.人群覆盖率

题目7

某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟,

这属于()。

选择一项:

A.行为干预策略

B.教育策略

C.传播策略

D.政策策略

E.环境策略

题目8

可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群

的诱导与暗示的方法是()。

选择一项:

A.培训项目工作人员

B.事先通知调查对象

C.设立随机对照组

D.增加调查对象人数

E.校准调查工具

题目9

健康状况指标,发病率、死亡率等属于()。

选择一项:

A.过程评价指标

B.形成评价指标

C.结局评价指标

D.总结评价指标

E.效应评价指标

题目10

非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素

是()。

选择一项:

A.测试/观察因素

B.选择偏倚

C.历史因素

D.失访因素

E.回归因素

题目11

在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是

()。

选择一项:

A.工作内容

B.经费预算

C.工作时间

D.工作方式

E.负责人员

题目12

可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法

是()。

选择一项:

A.设立随机对照组

B.培训项目工作人员

C.校准调查工具

D.增加调查对象人数

E.进行问卷预调查

题目13

“小学生寄生虫病感染率”属于()。

选择一项:

A.总结评价指标

B.结局评价指标

C.效应评价指标

D.形成评价指标

E.过程评价指标

题目14

最适用于确定优先问题的定性研究方法是()。

选择一项:

A.选题小组工作法

B.个人深入访谈法

C.现场观察法

D.专题小组讨论法

E.参与式快速评估法

题目15

定性调查最常见的测量工具为()。

选择一项:

A.量表

B.问卷(如KAP问卷)

C.仪器(如血压表、体重计等)

D.录音机

E.提纲

题目16

以下不属于健康管理策略的是:

()。

选择一项:

A.生活方式管理

B.疾病管理

C.灾难性病伤管理

D.社区管理

E.需求管理

题目17

健康教育KAP问卷质量的高低,对调查结果的真实性、

适用性等有决定作用,反应问卷质量的指标是()。

选择一项:

A.特异度

B.灵敏度

C.难度

D.效度

E.长度

题目18

个人深入访谈的优点不包括()。

选择一项:

A.可用于发现新问题

B.能在较短的时间内获得大量信息

C.能够获得比较深入的信息

D.反馈及时,交流充分

E.可以用于讨论敏感问题

题目19

下列哪种抽样方法不是随机抽样?

()

选择一项:

A.分层抽样

B.系统抽样

C.方便抽样

D.整群抽样

E.单纯随机抽样

题目20

问卷编写的原则()。

选择一项:

A.避免使用复合型问题

B.尽量使用专业术语

C.避免使用诱导型问题

D.避免问题含混不清

E.采取适当方法降低问题敏感度

形考任务5

题目1

下列不属于门诊教育的形式是()。

选择一项:

A.候诊教育

B.随访教育

C.咨询

D.随诊教育

E.专题讲座

题目2

在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是

()。

选择一项:

A.护理师

B.护士长

C.护理员

D.医生

E.护士

题目3

对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括()。

选择一项:

A.门诊专题讲座

B.候诊教育

C.随访教育

D.随诊教育

E.门诊咨询

题目4

患者健康教育的形式不包括()。

选择一项:

A.入院教育

B.病房教育

C.随访教育

D.继续教育

E.门诊教育

题目5

在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于()。

选择一项:

A.病房教育

B.门诊咨询教育

C.随诊教育

D.随访教育

E.候诊教育

题目6

下列护理职业防护措施中,不正确的是()。

选择一项:

A.血渍污染后应立即用抹布或拖把清理

B.禁止用手直接接触使用后的针头、刀片锐器

C.手部皮肤破损有可能接触患者血液、体液应戴双层

手套

D.操作完毕脱去手套后应洗手

E.禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套

题目7

影响护理职业安全最常见的职业性危险因素是()。

选择一项:

A.物理性因素

B.心理因素

C.社会因素

D.化学性因素

E.生物性因素

题目8

属于农村群体卫生行为的是()。

选择一项:

A.不喝生水

B.饭前便后洗手

C.不吸烟;不酗酒

D.勤剪指甲

E.居室整洁通风

题目9

学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中

的()。

选择一项:

A.学校健康服务

B.个人健康技能

C.学校健康环境

D.学校健康政策

E.学校健康教育

题目10

在农村进行水源管理和垃圾管理,属于农村社区健康

教育内容中的()。

选择一项:

A.卫生法制教育

B.农村常见病防治教育

C.移风易俗,改变农村不良卫生习惯

D.农村环境卫生与环境保护教育

E.预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育

题目11

在城市社区健康教育中,常见病防治健康教育的内容

不包括()。

选择一项:

A.卫生法律法规教育

B.新老传染病防治教育

C.安全教育,防止意外伤害

D.倡导健康的生活方式

E.提高疾病防治过程中的依从性

题目12

不属于职业人群健康教育内容的是()。

选择一项:

A.职业卫生知识与防护技能教育

B.常见卫生问题的健康教育

C.职业心理健康教育

D.职业卫生法制教育

E.改善劳动生产环境

题目13

开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校

健康社会环境的()。

选择一项:

a.人际环境

b.事物环境

c.教育环境

d.物质环境

e.社区环境

题目14

不属于职业人群一般健康教育内容的是()。

选择一项:

A.戒烟限酒

B.起居卫生

C.饮食卫生

D.心理教育

E.营养教育

题目15

下列属于有氧耐力运动的是()。

选择一项:

A.投掷

B.举重

C.慢跑

D.肢体屈伸

E.体操

题目16

影响饮食行为的主要因素不包括()。

选择一项:

A.环境因素

B.生物因素

C.文化因素

D.心理因素

E.遗传因素

题目17

婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入,体现了影

响饮食行为的()。

选择一项:

A.文化因素

B.生物因素

C.遗传因素

D.心理因素

E.环境因素

题目18

体重超重指的是体重指数(BMI)为()。

选择一项:

A.22-23.9

B.18.5-22

C.24-27.9

D.18.5-23.9

E.28及以上

题目19

世界卫生组织体力活动推荐量中,“轻到中等强度”可

()。

选择一项:

A.促进健康

B.有益健康

C.体育训练

D.控制慢病发生

E.增强身体素质

题目20

肥胖症发生的主要因素不包括()。

选择一项:

A.社会因素

B.饮食行为因素

C.遗传因素

D.工作环境因素

E.体力活动过少

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