中考物理专题训练液体密度的测量.docx

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中考物理专题训练液体密度的测量

液体密度的测量

一．选择题（共10小题）

1．（2015•衡阳县一模）用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是（　　）

　A.用天平称出空烧杯的质量

　B.将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量

　C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积

　D.用天平测出倒掉油以后烧杯的质量

2．（2015•武汉模拟）为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中

③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量

⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

　A.①②③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③

3．（2015•青神县模拟）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②测出空烧杯的质量

③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量

⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中⑥根据实验数据计算盐水的密度

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

　A.①⑤③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③⑥

4．（2015春•睢宁县期中）小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：

①用天平测出空量筒的质量；

②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；

③用天平测出量筒和醋的总质量．

你对上述实验步骤所持的观点应是（　　）

　A.所测出醋的体积一定不准确，不可取

　B.能测出醋的密度且方案非常完美

　C.测出醋的密度值偏大，不可取

　D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

5．（2014秋•太原期末）在下列测定煤油密度的实验步骤中，可省去的是（　　）

（1）用天平测出空瓶的质量m0；

（2）在矿泉水瓶里适量煤油，用天平测出瓶子和煤油的总质量m1；

（

3）倒适量煤油于量筒中读出煤油的体积V

（4）用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2

（5）计算煤油的密度．

　A.

（1）B.

（2）C.（3）D.（4）

6．（2013•日照）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（　　）

　A.用天平测量空烧杯的质量

　B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量

　C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积

　D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

7．（2013•翠屏区模拟）以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（　　）

①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2

②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1

③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V

④算出量筒中盐水的质量m=m1﹣m2

⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度ρ

　A.④②①③⑤B.①④③②⑤C.②③①④⑤D.③②①④⑤

8．（2012•松北区二模）小明为测量老陈醋的密度，设计了以下实验步骤：

①用天平测出空量

筒的质量；

②向量筒内倒入适量的醋，测出醋的体积；

③用天平测出量筒和醋的总质量．

对于上述实验步骤所持的观点应该是（　　）

　A.所测出的醋的体积一定不准确，不可取

　B.能够测出醋的密度并且步骤合理

　C.测出的醋的密度偏大，不可取

　D.量筒放在天平上容易倾斜，落地摔碎，不宜提倡

9．（2012秋•磐石市期末）用天平和量筒测食用油的密度时，以下操作不必要的是（　　）

　A.用天平测出空烧杯的质量

　B.取适量的油放在烧杯中，测出总质量

　C.将烧杯中的油倒入量筒中测出倒出的体积

　D.用天平测出烧杯和剩余油的质量

10．（2011•平乐县模拟）小明为测量桂林三花酒的密度设计了如下步骤：

1、用天平测出空量筒的质量；2、向量筒中倒入适量三花酒，测出三花酒的体积；3、用天平测出量筒和三花酒的总质量．对上述实验步骤所持的观点应是（　　）

　A.所测出三花酒的体积一定不标准，不可取

　B.能测出三花酒的密度且步骤合理

　C.测出三花酒的密度偏大，不可取

　D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

二．填空题（共4小题）

11．（2015•遂宁）小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向（“左”、“右”）调．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g，再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是g，则他算出该盐水的密度是g/cm3．分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值（选填“大”、“小”）．

12．（2015•徐州模拟）如图是小明用天平和量筒测酸奶密度实验方案．他用天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图m1=g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图V奶=cm3；则酸奶的密度ρ=g/cm3．这样测量结果偏（填“大”或“小”）．

13．（2015•张家港市二模）小明为了测量液体A的密度，进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动；

（2）测量烧杯和液体A的总质量，测得数据为170g；

（3）将部分液体A倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体A的体积为cm3；

（4）测量烧杯和剩余液体A的质量，如图丙所示；

（5）根据上述实验数据计算液体A的密度为kg/m3．

14．（2015•昌平区二模）小敏在实验室测量盐水密度．先用天平测出烧杯和杯内盐水（如图甲）的总质量为80g．然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙，则盐水的体积为cm3，接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为kg/m3．

三．解答题（共6小题）

15．测物体密度时：

（1）用测液体和烧杯的总质量m1；

（2）把烧杯中的液体倒入中一部分，读出量筒内液体的体积V；

（3）称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2，则液体的质量m=；

（4）得出液体的密度ρ=．

16．（2014秋•九江期末）学习完密度知识后，可悦问学对盐水密度进行了测量，

（1）使用的天平配套砝码盒如图1所示，盒内的砝码100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是、．

（2）调节天平时应将天平放在工作台上，再将移至零刻度处，然后调节使天平横梁平衡．

（3）可悦同学进行了下列实验操作：

A．将烧杯中盐水的一部分倒入量简，测出这部分盐水的体积

B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

以上操作的正确顺序是：

（填字母代号）．

（4）图2是同组的李响同学在实验操作过程中的情况，他的错误是：

．

17．（2014秋•安庆期末）用以下器材：

足够的待测液体，带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水，测量某液体的密度．请将以下实验步骤补充完整：

（1）用天平称出空玻璃杯的质量为150g；将玻璃杯放在水平桌面上倒入适量的水，在杯子上标出水面的位置，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的容积为cm3；

（2）将水全部倒出，按上述相同的方法倒入待测液体至记号处，用天平称量杯子和待测液体的总质量，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为g；

（3）用密度公式计算出待测液体的密度为g/cm3．

18．（2013春•渭源县月考）在“探究液体的密度”实验中：

（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；

（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图10所示，则烧杯和液体的总质量是g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是g．

19．（2010秋•武汉期末）某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：

（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向移动平衡螺母，才能使天平平衡．

（2）他按甲、乙、丙、的顺序进行试验．根据图中数据可知：

量筒中牛奶的质量为g，体积为ml，牛奶密度为kg/m3．

（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为，这样调整顺序的好处是．

20．小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度．她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度．

方法一：

小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：

（1）把天平放在，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向调节平衡螺母

（2）用天平测出空烧杯的质量m1．

（3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V

（4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2，则桃汁的密度表达式ρ=

小红认为小丽的做法不太好，误差较大．测量值偏，误差较大的原因是：

；

方法二：

小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度．步骤是：

（1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m

（2）用刻度尺测出烧杯中水的高h1．

（3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m

（4）．（水的密度为已知）

（5）桃汁的密度表达式ρ=．

液体密度的测量

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．（2015•衡阳县一模）用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是（　　）

　A.用天平称出空烧杯的质量

　B.将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量

　C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积

　D.用天平测出倒掉油以后烧杯的质量

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

在用天平与量筒子测量液体密度的实验中，最容易产生误差的环节就是液体在从一个容器向另一个容器倾倒时，会有一部分沾在容器壁上，从而影响测量的准确性，因此，从这一角度分析，在测量过程中，可以不必测出空烧杯的质量，而是通过求质量差的方法使被测部分液体的质量与体积相对应，从而减小误差．

解答：

解：

根据经验和减小误差的需要，实验中最合理的步骤是：

先将适量的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量，再将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积，最后用天平测出烧杯和剩余液体的总质量．用第一次测量的质量减去剩余部分的质量，就是倒入量筒中液体的质量，这一过程中，倒出的多少不会影响最终的结果，因此，实验过程中不必要测量空烧杯的质量，即选项A的做法是不必要且不合理的．

故选A．

点评：

本实验的操作过程中，合理安排实验步骤是准确测量的关键，测空烧杯的质量是不必要也是不合理的，因为这样不可避免地在倾倒液体时，会在容器内有残留，从而造成测量误差．

2．（2015•武汉模拟）为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中

③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量

⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

　A.①②③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

先测烧杯和盐水的质量，再测烧杯和剩下盐水的质量，这样算出的质量便是量筒中盐水的质量，从而避免因烧杯中盐水倒不干净而使盐水的体积偏小．

解答：

解：

先测空烧杯质量，将液体倒入烧杯测出液体烧杯总质量，再将液体倒入量筒测体积，这种做法因烧杯壁粘液体，测出的体积偏小，算出的密度偏大．因此测盐水等液体密度的实验步骤安排最合理的是：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量，

②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，

③测出量筒中盐水的体积，

④测出烧杯和剩余盐水的质量，

⑥根据实验数据计算盐水的密度．

故选A．

点评：

本题主要考查了液体密度的测量方法，要减小误差，需注意量筒中液体质量和体积的统一．

3．（2015•青神县模拟）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②测出空烧杯的质量

③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量

⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中⑥根据实验数据计算盐水的密度

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

　A.①⑤③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③⑥

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

先测烧杯和盐水的质量，再测烧杯和剩下盐水的质量，这样算出的质量便是量筒中盐水的质量，从而避免因烧杯中盐水倒不干净而使盐水的体积偏小．

解答：

解：

先测空烧杯质量，将液体倒入烧杯测出液体烧杯总质量，再将液体倒入量筒测体积，这种做法因烧杯壁粘液体，测出的体积偏小，算出的密度偏大．因此测盐水等液体密度的实验步骤安排最合理的是：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量，

⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，

③测出量筒中盐水的体积，

④测出烧杯和剩余盐水的质量，

⑥根据实验数据计算盐水的密度．

故选A．

点评：

本题主要考查了液体密度的测量方法，要减小误差，需注意量筒中液体质量和体积的统一．

4．（2015春

•睢宁县期中）小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：

①用天平测出空量筒的质量；

②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；

③用天平测出量筒和醋的总质量．

你对上述实验步骤所持的观点应是（　　）

　A.所测出醋的体积一定不准确，不可取

　B.能测出醋的密度且方案非常完美

　C.测出醋的密度值偏大，不可取

　D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择．

解答：

解：

测量液体的密度常用的步骤是：

①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；

②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；

③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；

④量筒中液体的质量m=m1﹣m2；

⑤计算液体的密度．

步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．

故选D．

点评：

本题考查液体密度的测量方法，实验中将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误，也是学生认识的不足，不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．

5．（2014秋•太原期末）在下列测定煤油密度的实验步骤中，可省去的是（　　）

（1）用天平测出空瓶的质量m0；

（2）在矿泉水瓶里适量煤油，用天平测出瓶子和煤油的总质量m1；

（3）倒适量煤油于量筒中读出煤油的体积V

（4）用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2

（5）计算煤油的密度．

　A.

（1）B.

（2）C.（3）D.（4）

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

测定煤油密度的实验依据的原理是ρ=

，因此关键看所提供的步骤能否顺利测出煤油的质量与体积，只要能达这一实验目的就是可取的．

解答：

解：

该实验要测定煤油的密度，需注意量筒中煤油的质量和体积的统一，由步骤根据

（2）（4）便可得出量筒中煤油的质量，读出煤油的体积，便可根据公式ρ=

得出煤油的密度，所以可以省去的是

（1）．

故选A．

点评：

通过本题，我们要明确在设计实验步骤时，要追求最优化设计，尽量使步骤既简化，同时又有利于准确测量．

6．（2013•日照）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（　　）

　A.用天平测量空烧杯的质量

　B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量

　C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积

　D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

考点：

液体密度的测量．

专题：

密度及其应用．

分析：

测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒中橙汁的质量，最后根据ρ=

求出密度．

解答：

解：

利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒中橙汁的质量，根据ρ=

求出密度，所以实验中没用的步骤为：

A、用天平测量空烧杯的质量．

故选A．

点评：

此题主要考查的是学生对测量液体密度实验步骤的理解和掌握，注意实验过程中要尽量的减小误差．

7．（2013•翠屏区模拟）以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（　　）

①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2

②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1

③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V

④算出量筒中盐水的质量m=m1﹣m2

⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度ρ

　A.④②①③⑤B.①④③②⑤C.②③①④⑤D.③②①④⑤

考点：

液体密度的测量．

分析：

测定液体的密度，根据公式ρ=

可知，需要测量的物理量是m和v，v的测量用量筒、m的测量用天平，但液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步．

解答：

解：

A、④②①③⑤，没测量如何计算呢，显然把④作为第一步不符合题意，

B、①④③②⑤，只测量总质量①后就进行计算④显然不符合题意，

D、③②①④⑤，先测液体的体积后测质量，增大了测量的误差也是不符合题意，

故选C．

点评：

测定液体的密度，需要用天平测量m和用量筒测量v，但液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步，如果先测液体的体积后测质量，就会使一部分液体留在筒壁增大了测量的误差，并且如果是先测液体的体积后测质量，那么在测质量时也应该先测空瓶的质量，不应该再用原步骤．

8．（2012•松北区二模）小明为测量老陈醋的密度，设计了以下实验步骤：

①用天平测出空量筒的质量；

②向量筒内倒入适量的醋，测出醋的体积；

③用天平测出量筒和醋的总质量．

对于上述实验步骤所持的观点应该是（　　）

　A.所测出的醋的体积一定不准确，不可取

　B.能够测出醋的密度并且步骤合理

　C.测出的醋的密度偏大，不可取

　D.量筒放在天平上容易倾斜，落地摔碎，不宜提倡

考点：

液体密度的测量．

专题：

实验题；信息给予题．

分析：

量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择．

解答：

解：

测量液体的密度常用的步骤是：

①用天平测

出烧杯和液体的总质量m1；

②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；

③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；

④量筒中液体的质量m=m1﹣m2；

⑤计算液体的密度．

步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．

故选D．

点评：

考查液体密度的测量方法，在实验中，将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误，也是学生认识的不足，不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．

9．（2012秋•磐石市期末）用天平和量筒测食用油的密度时，以下操作不必要的是（　　）

　A.用天平测出空烧杯的质量

　B.取适量的油放在烧杯中，测出总质量

　C.将烧杯中的油倒入量筒中测出倒出的体积

　D.用天平测出烧杯和剩余油的质量

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

在测液体密度时，玻璃容器中的液体向外倒的过程中，容器壁一定要粘液体，所以不能全部倒出，将会带来实验误差，在做实验时，必须考虑容器壁粘液体的问题．

解答：

解：

测液体密度，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大．

为防止容器壁粘液体带来实验误差，应先测烧杯和液体总质量，再将液体倒入量筒测出体积，最后测出剩余液体和烧杯的质量，用密度公式ρ=

算出液体的密度．所以本题中选项A用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的．

故选A．

点评：

测液体密度，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；若先用量筒测出液体的体积，再将液体倒入烧杯测出质量，这种做法会因量筒壁粘液体，而使测出的质量偏小，算出的液体密度偏小．

10．（2011•平乐县模拟）小明为测量桂林三花酒的密度设计了如下步骤：

1、用天平测出空量筒的质量；2、向量筒中倒入适量三花酒，测出三花酒的体积；3、用天平

测出量筒和三花酒的总质量．对上述实验步骤所持的观点应是（　　）

　A.所测出三花酒的体积一定不标准，不可取

　B.能测出三花酒的密度且步骤合理

　C.测出三花酒的密度偏大，不可取

　D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

考点：

液体密度的测量．

专题：

密度及其应用．

分析：

量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择．

解答：

解：

测量液体的密度常用的步骤是：

①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；

②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；

③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；

④量筒中液体的质量m=m1﹣m2；

⑤计算液体的密度．

步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．

故选D．

点评：

考查液体密度的测量方法，在实验中，将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误，也是学生认识的不足，不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．

二．填空题（共4小题）

11．（2015•遂宁）小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺

上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向　左　（“左”、“右”）调．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g，再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是　74.2　g，则他算出该盐水的密度是　1.07　g/cm3．分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值　小　（选填“大”、“小”）．

考点：

液体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

（1）调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；

（2）物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．读出量筒中的体积，再利用密度公式可计算出盐水的密度．影响测量结果的主要步骤在于将量筒中的盐水倒入烧杯时，量筒中会有残留，因此，会造成质量的测量结果偏小，这样进一步影响了密度的测量结果．

解答：

解：

指针偏向分度盘中线的右侧，说明天平的左端上翘，所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的左端移动．

盐水和烧杯的总质量m总=50g+20g+

4.2g=74.2g，

盐水的质量m=m