苏教版四年级语文上册第三单元复习资料.ppt

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苏教版四年级语文上册第三单元复习资料.ppt

说到济南，自然会想到济南的说到济南，自然会想到济南的七十二泉七十二泉。

这些泉有的这些泉有的白浪翻滚白浪翻滚，好像，好像银花盛开银花盛开；有的；有的晶莹剔透晶莹剔透，好像，好像明珠散落明珠散落；有的；有的声音洪大声音洪大，听起来如听起来如虎啸狮吼虎啸狮吼；有的；有的声音低细声音低细，听起来，听起来如如秋雨潇潇秋雨潇潇。

其中最著名的要数。

其中最著名的要数珍珠泉、五珍珠泉、五龙潭、黑虎泉龙潭、黑虎泉和和趵突泉趵突泉了。

了。

这段话采用了这段话采用了打比方打比方的写作方法。

抓住泉水的的写作方法。

抓住泉水的形态形态和和声音声音两个方面，形象生动地描绘了济南七十二泉两个方面，形象生动地描绘了济南七十二泉的特点。

的特点。

照样子写词语：

秋雨秋雨潇潇潇潇得意洋洋得意洋洋兴致勃勃兴致勃勃银花朵朵银花朵朵虎虎啸啸狮狮吼吼鸡飞狗跳鸡飞狗跳狐假虎威狐假虎威猴年马月猴年马月照样子写句子：

照样子写句子：

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

说到说到杭州杭州，自然会想到，自然会想到杭州杭州的的西湖西湖。

珍珠泉在珍珠泉在泉城路北泉城路北。

泉池约。

泉池约一亩见方一亩见方，清澈见清澈见底底。

泉水从地下往上。

泉水从地下往上涌涌，好像，好像一串串珍珠一串串珍珠。

在阳光。

在阳光的的映照映照下，那珠串下，那珠串忽聚忽散忽聚忽散，忽断忽续忽断忽续，忽急忽缓忽急忽缓，仿佛有一只仿佛有一只神奇神奇的手把它们的手把它们拎拎到了水面上来。

到了水面上来。

五龙潭在五龙潭在旧城的西门外旧城的西门外，由五处泉水，由五处泉水汇注汇注而成，而成，所以人们称它所以人们称它“五龙潭五龙潭”。

在五龙潭的周围还有。

在五龙潭的周围还有月月牙泉、悬清泉、古温泉牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。

等，组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中悬崖下的洞穴中。

泉口是用石。

泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎老虎”的口里不的口里不断地断地喷吐喷吐出来。

出来。

水声喧腾，昼夜不息水声喧腾，昼夜不息。

作者在介绍泉水时，都是先写泉水所处的作者在介绍泉水时，都是先写泉水所处的地点地点，再，再描绘出泉水的描绘出泉水的特点特点。

叫它叫它“珍珠泉珍珠泉”是因为：

是因为：

泉水从地下往上涌，好像泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

一串串珍珠。

珍珠泉的特点是：

神奇。

叫它叫它“五龙潭五龙潭”是因为：

是因为：

由五处泉水汇注而成。

五五龙潭的特点是：

龙潭的特点是：

泉多。

叫它叫它“黑虎泉黑虎泉”是因为：

是因为：

泉口是用石头雕成的三个泉口是用石头雕成的三个老虎头老虎头。

黑虎泉的特点是：

。

黑虎泉的特点是：

水声喧腾水声喧腾。

“泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

”这句话这句话采用了采用了打比方打比方的方法，把的方法，把泉水泉水比作比作珍珠珍珠。

“神奇的手神奇的手”在文中指的是在文中指的是大自然大自然。

“涌涌”说明：

说明：

泉水少而急。

“汇注汇注”说明：

说明：

泉水从几个方向流入。

“喷吐喷吐”说明：

说明：

泉水流量多、流势猛。

“冒冒”说明：

说明：

泉水多而缓。

趵突泉名列趵突泉名列七十二泉之首七十二泉之首，位于，位于西门外西门外的趵突泉公园内的趵突泉公园内。

一个。

一个开阔的方形泉池开阔的方形泉池，差，差不多不多占了大半个公园占了大半个公园。

池里的水。

池里的水很清很清，游鱼，游鱼水藻都可以看得水藻都可以看得清清楚楚清清楚楚。

泉池正中有三股。

泉池正中有三股比吊桶还粗比吊桶还粗的清泉，的清泉，“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”地从泉底地从泉底往上往上冒冒，如同，如同三堆白雪三堆白雪。

济南的泉水济南的泉水天下闻名天下闻名，所以人们称济南，所以人们称济南为为“泉城泉城”。

“泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

”这句话中采这句话中采用了用了打比方、作比较打比方、作比较的写作方法。

和的写作方法。

和“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”类似的类似的象声词象声词还有：

还有：

哗啦哗啦、扑通扑通哗啦哗啦、扑通扑通趵突泉被誉为：

趵突泉被誉为：

天下第一泉天下第一泉。

特点是：

。

特点是：

大、清、美大、清、美。

泉城泉城这篇文章的结构是：

这篇文章的结构是：

总分总总分总。

这篇课文的。

这篇课文的中心句是：

中心句是：

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为为“泉城泉城”。

这句话在全文中起这句话在全文中起总结全文总结全文的作用。

的作用。

城市的美称：

泉城泉城济南济南羊城羊城广州广州山城山城重庆重庆春城春城昆明昆明石头城石头城南京南京石油城石油城大庆大庆冰城冰城哈尔滨哈尔滨日光城日光城拉萨拉萨水城水城苏州苏州泉城泉城介绍了介绍了济南最具特色的自然景观，济南最具特色的自然景观，赞美了赞美了泉水的奇丽，泉水的奇丽，抒发了抒发了热爱大自然热爱大自然的思想感情的思想感情。

一座座雪峰一座座雪峰插入云霄插入云霄，峰顶，峰顶银光闪闪银光闪闪。

大大小小大大小小的的湖泊，像湖泊，像颗颗宝石颗颗宝石镶嵌在镶嵌在彩带般的沟谷彩带般的沟谷中。

湖水中。

湖水清清澈见底澈见底，湖底石块，湖底石块色彩斑斓色彩斑斓。

从。

从河谷河谷至至山坡山坡，遍布遍布着原始森林。

每当天气着原始森林。

每当天气晴朗晴朗时，时，蓝天、白云、雪峰，蓝天、白云、雪峰，森林森林，都，都倒映倒映在湖水中，构成了一幅幅在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷五彩缤纷的的图画，难怪人们把这些湖泊叫做图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海五花海”、“五五彩池彩池”呢。

由于河谷呢。

由于河谷高低不平高低不平，湖泊与湖泊之间恰，湖泊与湖泊之间恰似一级级似一级级天然的台阶天然的台阶。

由此形成的一道道。

由此形成的一道道高低错落高低错落的瀑布，宛如的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

这个自然段是抓住了九寨沟的这个自然段是抓住了九寨沟的雪峰、湖泊、原始森雪峰、湖泊、原始森林、瀑布林、瀑布四个最具特色的景点来写的。

四个最具特色的景点来写的。

雪峰的特点：

插入云霄插入云霄。

湖泊的特点：

。

湖泊的特点：

清澈见底清澈见底。

原始森林的特点：

林深叶茂林深叶茂。

瀑布的特点：

。

瀑布的特点：

高低错高低错落落。

其中其中雪峰雪峰和和原始森林原始森林是略写，是略写，湖泊湖泊和和瀑布瀑布是详写。

是详写。

因为因为湖泊和瀑布是九寨沟最有特点的景色湖泊和瀑布是九寨沟最有特点的景色。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

中。

这句话中把这句话中把湖泊湖泊比作比作宝石宝石，把，把沟谷沟谷比作比作彩带彩带。

写九寨沟瀑布形成的原因的句子是：

由于河谷高低由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

银花四溅，蔚为壮观。

人们把这些湖泊叫做人们把这些湖泊叫做“五花五花海海”、“五彩池五彩池”的原因的句子是：

的原因的句子是：

每当天气晴朗每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做泊叫做“五花海五花海”、“五彩池五彩池”呢。

呢。

继续向继续向纵深纵深行进，四处行进，四处林深叶茂林深叶茂，游人，游人逐渐稀逐渐稀少少。

注意，这时你已经走到。

注意，这时你已经走到珍稀动物珍稀动物经常经常出没出没的地的地区。

也许，就在不远处，有一只区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮体态粗壮的的金丝猴金丝猴，正攀吊在一棵大树上，正攀吊在一棵大树上，眨巴眨巴着一对着一对机灵机灵的小眼睛向的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群你窥视。

也许，会有一群善于奔跑善于奔跑的的羚羊羚羊突然突然窜出窜出来来，还没等你，还没等你看清它们看清它们，又，又消失消失在在前方的丛林中前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛密密的竹丛中，发现中，发现一只一只憨态可掬憨态可掬的的大熊猫大熊猫，正，正若无其事若无其事地坐在那里咀地坐在那里咀嚼嚼鲜嫩的竹叶鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只。

也许，你还会看见一只行动敏捷行动敏捷的的小熊猫小熊猫，从，从山坡跑下谷底山坡跑下谷底，对着湖面，对着湖面美滋滋美滋滋地地照镜照镜子子。

这个自然段中向我们介绍了九寨沟这个自然段中向我们介绍了九寨沟四种四种珍惜动物，珍惜动物，有有体态粗壮体态粗壮的的金丝猴金丝猴、善于奔跑善于奔跑的的羚羊羚羊、憨态可掬憨态可掬的的大熊猫大熊猫、行动敏捷行动敏捷的的小熊猫小熊猫。

“也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

”这句话这句话是一个是一个拟人句拟人句，句子中把，句子中把小熊猫小熊猫当作当作人人来写，这样来写，这样把小熊猫写得更加生动、可爱。

把小熊猫写得更加生动、可爱。

文中用了四个文中用了四个“也许也许”是因为：

是因为：

也许是可能的意思，也许是可能的意思，这里的四种珍稀动物可能会看到，可能看不到。

这里的四种珍稀动物可能会看到，可能看不到。

整篇文章的结构是：

总分总总分总。

课文的中心句是：

。

课文的中心句是：

雪峰插雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

充满诗情画意的人间仙境啊！

这句话在全文中起这句话在全文中起总结全总结全文文和和首尾呼应首尾呼应的作用。

为什么说的作用。

为什么说“一进入景区，就像到一进入景区，就像到了一个童话世界。

了一个童话世界。

”：

课文为我们描绘了四幅美丽的图：

课文为我们描绘了四幅美丽的图画：

画：

雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽九寨沟位于九寨沟位于四川省北部四川省北部，名称的来历是：

，名称的来历是：

因为周围散布因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

课文是从课文是从自然景观自然景观和和珍稀动物珍稀动物两个方面介绍九寨沟的。

两个方面介绍九寨沟的。

对对子：

蓝天对白云林深对叶茂飞瀑对流泉蓝天对白云林深对叶茂飞瀑对流泉珍禽对异兽诗情对画意峰顶对谷底珍禽对异兽诗情对画意峰顶对谷底白天对黑夜高楼对大厦小巷对大街白天对黑夜高楼对大厦小巷对大街现实对理想地北对天南发明对创造现实对理想地北对天南发明对创造碧血对丹心湖光对山色明月对清风碧血对丹心湖光对山色明月对清风声声入耳对事事关心声声入耳对事事关心荷兰，是荷兰，是水之国水之国，花之国花之国，也是，也是牧场之国牧场之国。

极目远眺，极目远眺，碧绿碧绿如如丝绒般丝绒般的草原上，是一的草原上，是一头头头头黑白两色的奶牛黑白两色的奶牛。

有的牛背上上盖着防潮。

有的牛背上上盖着防潮的毛毡，正在的毛毡，正在低头吃草低头吃草；有的；有的站立不动站立不动，仿佛，仿佛正在思考什么正在思考什么。

牛犊。

牛犊跑前跑后跑前跑后，活像，活像顽皮的孩顽皮的孩子子；老牛；老牛仪态端庄仪态端庄，好似，好似牛群的家长牛群的家长。

绿意盎绿意盎然然的的村野乡间村野乡间，是大片大片，是大片大片鲜艳的郁金香鲜艳的郁金香。

极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。

头黑白两色的奶牛。

这句话把这句话把草原草原比作比作丝绒丝绒。

牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。

端庄，好似牛群的家长。

这句话中把这句话中把牛犊牛犊比作比作孩子孩子，把，把老牛老牛比作比作家长家长。

碧绿色碧绿色

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