渔夫的故事完美版.ppt
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人教版四年级语文下册PPT制作人：
疃里镇吴庄小学武传浩“芝麻开门。
芝麻开门。
”“主人，有什么事，请吩咐吧。
主人，有什么事，请吩咐吧。
”“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对。
我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对。
”阿里巴巴和四十大盗阿里巴巴和四十大盗阿拉丁的神灯阿拉丁的神灯渔夫的故事渔夫的故事一千零一夜一千零一夜又叫又叫天方夜谭天方夜谭,被誉为世界民间被誉为世界民间文学创作中文学创作中“最壮最壮丽的一座纪念碑丽的一座纪念碑”，是古代阿拉伯著，是古代阿拉伯著名的民间故事，由名的民间故事，由264个小故事组成个小故事组成.一千零一夜一千零一夜一千零一夜一千零一夜是是阿拉伯阿拉伯民间故事集。
民间故事集。
在在中国中国却有一个独特的称呼：
却有一个独特的称呼：
天方夜谭天方夜谭。
相传古代印度与中国之间有一个国家叫相传古代印度与中国之间有一个国家叫萨萨桑国桑国，国王，国王山鲁亚尔山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王生性残暴嫉妒，因王后犯下大错，将其杀死。
此后每天娶一位后犯下大错，将其杀死。
此后每天娶一位少女，第二天早晨杀掉，用来报复。
宰相少女，第二天早晨杀掉，用来报复。
宰相的女儿的女儿山鲁佐德山鲁佐德为拯救无辜的女孩，自愿为拯救无辜的女孩，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了。
国王喜欢夜讲到最精彩处，天刚好亮了。
国王喜欢她不忍心杀她，允许她下一夜继续讲。
她她不忍心杀她，允许她下一夜继续讲。
她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，从此与她白首偕老。
感动，从此与她白首偕老。
规规矩矩捞捞着着锡锡纸纸胆瓶胆瓶金金币币堡垒堡垒铁铁叉叉违背违背解救解救倒倒霉霉起起誓誓简短简短口吻口吻撒网撒网所罗门所罗门笑逐颜开笑逐颜开恩将恩将仇仇报报披头散发披头散发无恶不作无恶不作荣华富贵荣华富贵下流无耻下流无耻所罗门所罗门，又名，又名所罗门王所罗门王。
据圣经记载，所罗门王（出生时间据圣经记载，所罗门王（出生时间不明不明-前前930930年），以年），以色列联合王国色列联合王国的国王，公元前的国王，公元前971971年至公元前年至公元前931931在位。
在耶路撒冷作王四十年，是在位。
在耶路撒冷作王四十年，是大卫的儿子大卫的儿子，犹太人，犹太人智慧之王智慧之王。
撒撒ssss塞塞sisissiiss学以致用学以致用读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去。
句子里去。
自言（自言（）（）（）无（无（）不（）不（）荣华（荣华（）（）（）（）将（）将（）报）报1、好心救了你，你却要杀了我，是、好心救了你，你却要杀了我，是。
2、只要你愿意帮我，我让你享尽、只要你愿意帮我，我让你享尽。
3、渔夫、渔夫地说：
地说：
“他是个他是个的魔鬼，的魔鬼，我要想办法战胜他！
我要想办法战胜他！
”自自语语恶恶作作富富贵贵恩恩仇仇恩将仇报恩将仇报荣华富贵荣华富贵自言自语自言自语无恶不作无恶不作速读课文，看看课文到底讲了速读课文，看看课文到底讲了一个什么故事？
一个什么故事？
课文主要讲了一个贫穷的（课文主要讲了一个贫穷的（），到海边去捕鱼，无意间把所罗门），到海边去捕鱼，无意间把所罗门封锁（封锁（）捞了上来，他救）捞了上来，他救了（了（）一命，而魔鬼却想要（）一命，而魔鬼却想要（），最后（），最后（）以他的（）以他的（）战胜了魔鬼。
战胜了魔鬼。
渔夫渔夫魔鬼的胆瓶魔鬼的胆瓶魔鬼魔鬼杀死他杀死他渔夫渔夫智慧智慧从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫捞胆瓶呢？
捞胆瓶呢？
（1-2自然段）自然段）哪些段落讲的是渔夫把魔鬼放哪些段落讲的是渔夫把魔鬼放了出来？
了出来？
（3-4自然段自然段）哪些段落讲的是魔鬼反要哪些段落讲的是魔鬼反要杀掉渔夫呢？
杀掉渔夫呢？
（5-15自然段自然段）最后的最后的16自然段到课文结束，自然段到课文结束，讲得是讲得是渔夫用自己的智慧战胜渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼。
了魔鬼。
魔鬼长得什么样子？
魔鬼长得什么样子？
魔鬼的头像魔鬼的头像堡垒，堡垒，手像手像铁叉铁叉，腿像腿像桅杆桅杆，口像口像山洞山洞，牙齿像牙齿像白石块白石块，鼻孔像鼻孔像喇叭喇叭，眼睛像眼睛像灯笼灯笼，样子非常凶恶。
样子非常凶恶。
魔鬼头像魔鬼头像堡垒堡垒,手手像像铁叉铁叉,腿像腿像桅杆桅杆,口像口像山洞山洞,牙齿像牙齿像白石块白石块，鼻孔像鼻孔像喇叭喇叭,眼睛像眼睛像灯灯笼笼，样子非常，样子非常凶恶凶恶。
这句话是魔鬼的（这句话是魔鬼的（）描写，运用了（）描写，运用了（）和（）和（）的修辞手）的修辞手法，表现了魔鬼的（法，表现了魔鬼的（）。
）。
外貌外貌比喻比喻排比排比凶恶凶恶读读读读515段，想想段，想想魔鬼有哪些可恶之处魔鬼有哪些可恶之处？
凶恶凶恶说谎说谎狡猾狡猾本性邪恶本性邪恶恩将仇报恩将仇报一会儿，他听见魔鬼叫道：
一会儿，他听见魔鬼叫道：
“所罗门啊，所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！
别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！
”一听所罗门死了，魔鬼一听所罗门死了，魔鬼立刻立刻凶恶地说：
凶恶地说：
“渔夫啊，准备死吧！
你选择怎样死吧，渔夫啊，准备死吧！
你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！
我立刻就要把你杀掉！
”你们相信魔鬼的话吗？
为什么？
你们相信魔鬼的话吗？
为什么？
我是个我是个无恶不作无恶不作的凶神。
的凶神。
读课文读课文1625自然段：
自然段：
在比自己不知要强大多少倍的在比自己不知要强大多少倍的魔鬼面前，在凶恶、狡猾的魔鬼面魔鬼面前，在凶恶、狡猾的魔鬼面前，渔夫心里到底在想什么呢？
前，渔夫心里到底在想什么呢？
品读感悟品读感悟这时候渔夫想道：
这时候渔夫想道：
“他是他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖我的智慧一定能压制他的妖气。
气。
”这句话主要是写渔夫的（这句话主要是写渔夫的（），渔夫下定决心要运用（），渔夫下定决心要运用（）战胜魔鬼，可见渔夫非常的（）战胜魔鬼，可见渔夫非常的（）心理活动心理活动智慧智慧聪明和自信聪明和自信“你不是住在这个胆瓶里吗？
照道你不是住在这个胆瓶里吗？
照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀大的整个身体呀?
”渔夫不是不相信魔鬼可以可以缩进胆渔夫不是不相信魔鬼可以可以缩进胆瓶，他真正的目的是想（瓶，他真正的目的是想（），），还想借此机会（还想借此机会（）。
）。
解救自己解救自己惩罚魔鬼惩罚魔鬼渔夫难道不相信魔鬼会钻进胆瓶里吗？
渔夫难道不相信魔鬼会钻进胆瓶里吗？
我没有亲眼所见，绝对不能相信。
我没有亲眼所见，绝对不能相信。
”不改变句子意思，把这个句子改成一不改变句子意思，把这个句子改成一个反问句：
个反问句：
我没有亲眼所见，怎么能相信呢？
我没有亲眼所见，怎么能相信呢？
渔夫见青烟渔夫见青烟全全进了胆瓶，就进了胆瓶，就立立刻刻拾起盖印的锡封，把瓶口封上。
拾起盖印的锡封，把瓶口封上。
从这句话中的从这句话中的“全全”“立刻立刻”，你体你体会到渔夫（会到渔夫（）。
）。
机智与勇敢机智与勇敢看这几句话用了什么看这几句话用了什么描写方法描写方法，它们塑，它们塑造了什么样的人物形象？
造了什么样的人物形象？
11、“魔鬼！
魔鬼！
”渔夫说道，渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？
了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？
”22、这时候渔夫想：
、这时候渔夫想：
“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
的智慧一定能压制他的妖气。
3、于是我非常生气，我说：
于是我非常生气，我说：
“从今以后，谁要是来从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。
解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。
”44、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
缕，慢慢地钻进胆瓶。
语言描写语言描写诚实善良诚实善良心理描写心理描写勇敢勇敢聪明聪明自信自信语言描写语言描写凶残虚伪凶残虚伪动作描写动作描写愚蠢愚蠢刻画人物形象的方法外貌描写外貌描写神态描写神态描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写人物形象：
人物形象：
（）的渔夫）的渔夫（）的魔鬼）的魔鬼鲜明鲜明诚实、善良、机智、勇敢诚实、善良、机智、勇敢凶残、愚蠢、狡猾、虚伪凶残、愚蠢、狡猾、虚伪渔夫与魔鬼的斗争，最后以渔夫的胜利渔夫与魔鬼的斗争，最后以渔夫的胜利告终，寄寓着劳动人民美好的理想和愿望，告终，寄寓着劳动人民美好的理想和愿望，那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢？
那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢？
（这则民间故事说明一个什么道理？
）（这则民间故事说明一个什么道理？
）正义的力量一定能战胜邪恶的势力。
正义的力量一定能战胜邪恶的势力。
对付像魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱对付像魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。
依靠自己的智慧和力量去战胜它。
生活中遇到这样的事该怎么办？
生活中遇到这样的事该怎么办？
钱钱交交出出来来！
手手机机交交出出来来！
抢抢下下一一家家！
心中有正气，魔鬼远离你！
心中有正气，魔鬼远离你！
心中有勇气，魔鬼也畏惧！
心中有勇气，魔鬼也畏惧！
心中有智慧，魔鬼没办法！
心中有智慧，魔鬼没办法！
心中有杀气，魔鬼随风去！
心中有杀气，魔鬼随风去！
心中有杀气，魔鬼变空气！
心中有杀气，魔鬼变空气！
我就是充满我就是充满正气、勇气、智正气、勇气、智慧和杀气慧和杀气的的渔夫渔夫！
渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现形魔鬼逞凶欲杀渔夫诱诱魔魔入入瓶瓶封封印印弃弃海海情节：
情节：
渔夫渔夫捞捞瓶瓶渔夫渔夫开开瓶瓶魔鬼魔鬼现形现形魔鬼魔鬼逞凶，欲杀渔夫逞凶，欲杀渔夫诱魔诱魔入瓶入瓶封印弃海封印弃海完整完整有一位书生东郭先生，读死书、死读书，十分迂有一位书生东郭先生，读死书、死读书，十分迂腐。
一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，腐。
一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，到到一个叫到到一个叫“中山国中山国”的地方去谋求官职。
的地方去谋求官职。
突然，突然，一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：
一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：
“先生，我先生，我现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点要了我的命。
求求您把我藏在您的口袋里，将来我要了我的命。
求求您把我藏在您的口袋里，将来我会好好报答您的。
会好好报答您的。
”东郭先生当然知道狼是害人的，东郭先生当然知道狼是害人的，但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：
但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：
“我这样做会得罪猎人的。
不过，既然你求我，我就我这样做会得罪猎人的。
不过，既然你求我，我就一定想办法救你。
一定想办法救你。
”说着，东郭先生让狼蜷曲了四说着，东郭先生让狼蜷曲了四肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得小些，以便装进放书的口袋中去。
小些，以便装进放书的口袋中去。
不一会儿，猎人追了上来，发现狼不见不一会儿，猎人追了上来，发现狼不见了，就问东郭先生：
了，就问东郭先生：
“你看见一只狼没有你看见一只狼没有？
它往哪里跑了？
它往哪里跑了？
”东郭先生说：
东郭先生说：
“我没我没有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路上逃走了。
上逃走了。
”猎人相信了东郭先生的话，猎人相信了东郭先生的话，朝别的方向追去了。
朝别的方向追去了。
狼在书袋里听得猎人狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：
的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：
“求求先生，把我放出去，让我逃生吧。
求求先生，把我放出去，让我逃生吧。
”仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，把狼放了出来。
不料，狼却嗥叫着对东郭
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