4.2+把掌声分给她一半3.ppt

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公正公正公平公平竞争竞争和平和平把掌声分给她一半把掌声分给她一半把掌声分给把掌声分给她她一半一半孙晋芳孙晋芳把掌声分给把掌声分给她她一半一半孙晋芳：

一名世界优秀的孙晋芳：

一名世界优秀的二传手，她带领中国女排二传手，她带领中国女排取得了取得了“三连冠三连冠”。

把掌声分给把掌声分给她她一半一半排球是一个集体项目，最后的胜利是全体队员排球是一个集体项目，最后的胜利是全体队员共同拼搏的结果，掌声应该分给每一个队员、教练共同拼搏的结果，掌声应该分给每一个队员、教练员甚至是陪练。

但人们却要把掌声分给她一半，也员甚至是陪练。

但人们却要把掌声分给她一半，也就是要把功劳分给她一半，她在团队中的作用真的就是要把功劳分给她一半，她在团队中的作用真的是至关重要的吗？

是至关重要的吗？

报告文学报告文学报告文学是一种用文学方法及时反映现实生活的文学体裁，它总是在真人真事的基础上，选择典型的事例来塑造性格鲜明的人物形象的。

这篇课文主要选取了几件事来这篇课文主要选取了几件事来写孙晋芳的？

写孙晋芳的？

A.三伏天刻苦训练。

三伏天刻苦训练。

B.和郎平闹矛盾。

和郎平闹矛盾。

你觉得这是一个什么样的孙晋你觉得这是一个什么样的孙晋芳？

芳？

A.训练刻苦。

训练刻苦。

B.球艺高超。

球艺高超。

C.胸怀宽广。

胸怀宽广。

看，她就是孙晋芳，看，她就是孙晋芳，就是这样一个就是这样一个貌不惊人貌不惊人、个子不高个子不高的姑娘，却成了的姑娘，却成了排球场上的排球场上的灵魂灵魂，带领中，带领中国女排获得了国女排获得了一个又一个一个又一个冠军，她到底具有怎样冠军，她到底具有怎样高高超超的球技呢？

的球技呢？

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”A.这个段落是围绕哪句话来写的？

这个段落是围绕哪句话来写的？

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超她的传球技艺，高超得惊人。

得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”A.这个段落是围绕哪句话来写的？

这个段落是围绕哪句话来写的？

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超她的传球技艺，高超得惊人。

得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”B.哪些句子能看出哪些句子能看出“她的传球技艺，高超得惊她的传球技艺，高超得惊人人”？

第第3段段仔细的观众不难发现，仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

方之前，几乎都经过她的手。

而而她的传球技艺，高超她的传球技艺，高超得惊人。

得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”B.哪些句子能看出哪些句子能看出“她的传球技艺，高超得惊她的传球技艺，高超得惊人人”？

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就整，一缓冲，顷刻间就化险为夷化险为夷，变得平和起来。

对，变得平和起来。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

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“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”C.联系上下文理解联系上下文理解“化险为夷化险为夷”。

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超得惊人。

无论得惊人。

无论多么险恶的来球多么险恶的来球，只要经过她的手一调，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就整，一缓冲，顷刻间就化险为夷化险为夷，变得平和起来变得平和起来。

对。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

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“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”C.联系上下文理解联系上下文理解“化险为夷化险为夷”。

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

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“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”D.找出比喻句，同时还是什么修辞手法？

用找出比喻句，同时还是什么修辞手法？

用一个成语来概括这句话。

一个成语来概括这句话。

第第3段段仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对仔细的观众不难发现，场上每一个球，在杀向对方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超方之前，几乎都经过她的手。

而她的传球技艺，高超得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调得惊人。

无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就整，一缓冲，顷刻间就化化险险为为夷夷，变得平和起来。

对，变得平和起来。

对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：

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“如如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，那么，从从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟”D.找出比喻句，同时还是找出比喻句，同时还是夸张夸张的修辞手法。

的修辞手法。

用一个成语用一个成语“化险为夷化险为夷”来概括这句话。

来概括这句话。

第第5段段她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。

三伏她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。

三伏天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是空旷的天地，可是，孙晋芳和球友却要在走廊里练球。

其空旷的天地，可是，孙晋芳和球友却要在走廊里练球。

其实这是大有道理的：

在这又矮又窄的地方如果能够传递自实这是大有道理的：

在这又矮又窄的地方如果能够传递自如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。

走廊里，如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。

走廊里，孙晋芳已经挥汗如雨。

原来蓬松的头发，变得湿淋淋的，孙晋芳已经挥汗如雨。

原来蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。

运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，粘到一块儿去了。

运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。

她一边托，一边数，只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。

她一边托，一边数，一、二、三、四一、二、三、四一直数到五百下。

一直数到五百下。

A.这个段落是围绕哪句话来写的？

这个段落是围绕哪句话来写的？

第第5段段她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。

她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。

三伏三伏天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是空旷的天地，可是，孙晋芳和球友却要在走廊里练球。

其空旷的天地，可是，孙晋芳和球友却要在走廊里练球。

其实这是大有道理的：

在这又矮又窄的地方如果能够传递自实这是大有道理的：

在这又矮又窄的地方如果能够传递自如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。

走廊里，如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。

走廊里，孙晋芳已经挥汗如雨。

原来蓬松的头发，变得湿淋淋的，孙晋芳已经挥汗如雨。

原来蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。

运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，粘到一块儿去了。

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她一边托，一边数，只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。

她一边托，一边数，一、二、三、四一、二、三、四一直数到五百下。

一直数到五百下。

A.这个段落是围绕哪句话来写的？

这个段落是围绕哪句话来写的？

第第5段段她她朝夕苦练朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。

三伏的动人情景，是难以一一描述的。

三伏天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是空旷的天地，可是，孙晋芳和球友却要在走廊里练球。

其空旷的天地，可是，孙晋芳和球友却要在走廊里练球。

其实这是大有道理的：

在这又矮又窄的地方如果能够传递自实这是大有道理的：

在这又矮又窄的地方如果能够传递自如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。

走廊里，如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。

走廊里，孙晋芳已经挥汗如雨。

原来蓬松的头发，变得湿淋淋的，孙晋芳已经挥汗如雨。

原来蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。

运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，粘到一块儿去了。

运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。

她一边托，一边数，只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。

她一边托，一边数，一、二、三、四一、二、三、四一直数到五百下。

一直数到五百下。

B.理解理解“朝夕苦练朝夕苦练”。

第第5段段她她朝夕苦练朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。

三伏的动人情景，是难以一一描述的。

三伏天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。

室外有的是空旷的