301班《大林和小林》阅读指导.ppt

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大林和小林阅读指导301班名言导入：

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯美.惠普尔一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚俄.皮罗果夫今天，老师将和大家一起结交一位新朋友大林和小林，相信大家一定会喜欢书里的主人公，让我们和他们一起经历一段不可思议的旅行吧。

欣赏封面：

1、阅读封面，你从封面上知道了什么？

2、书名。

读了这个书名，你的小脑袋里蹦出了哪些小问号？

3、插图。

猜猜他们的名字。

（大林，小林）4、出版社新蕾出版社5、介绍作者。

书的作者就是张天翼，大林和小林是一本中篇童话故事。

他在1932年就写出了这本书，在70多年前呢！

我最佩服他了，他的文章很有趣，幽默。

他还写了秃秃大王、宝葫芦的秘密也很有意思，大家有时间可以看看这两本书。

6、阅读封底。

这是20世纪中国最优秀的民族童话精品，值得每一个孩子放进书架珍藏一生。

猜猜封底插图的相关内容。

7、阅读目录。

看了目录，你知道了什么？

从目录里获取了哪些信息？

8、你准备如何读这本书？

（制定阅读计划，每天读两个故事）三、阅读之旅：

童话，以它神奇曲折的情节，生动浅显，拟人化的描写，把我们带入了一个神奇的世界。

大林和小林这样的童话作品不仅同学们爱读，像老师一样的大人也非常喜欢读。

四、读书方法的指导：

1、你有什么好方法读课外书？

（边读边想，圈圈画画，写阅读感受等等）2、具体方法指导：

（好词“。

”，好句“”，疑问“？

”，把感受写在书上，概括每一章的大致内容，并把读书收获记到阅读记录卡上。

）3、大林和小林的名字是谁取的？

怎么会想到取这个名字的？

因为呀，大林和小林是一对双胞胎，是一对老夫妇很老的时候才生下来的。

生出来以后，老头子很高兴，他想给孩子们取个好的名字。

他就翻字典，翻到哪个字，就取哪个字。

他一翻，就翻到一个“菜”字，那就叫“大菜”和“小菜”吧。

老头子想，我们饭都吃不饱，还叫“大菜”和“小菜”，不合适。

又翻到一个“肥”字，也不合适。

就这样，老头子翻了一夜的字典也没有取好名字。

第二天早上，他走出门，看见门口的树林，他想我们这里树林多，就叫“大林”和“小林”吧。

于是名字就取好了。

4.文章的主要内容是什么?

大林和小林是一对亲兄弟，他们的父母因贫苦而早早死去，两兄弟只好外出谋生。

大林被富翁叭哈收养，改名唧唧，天天好吃懒做，养尊处优，在200个仆人伺候下，变得肥胖无比。

小林在资本家四四格的工厂里做童工，饱受欺凌和虐待，他和小伙伴们不甘心被四四格变成鸡蛋吃掉的命运，奋起反抗，打死了四四格。

小林四处做工，最后当上火车司机。

大林与蔷薇公主结婚，坐火车去海滨，与当火车司机的小林相遇。

小林他们需要用火车为灾民运送救济物资，举行了罢工，大林叫来怪物推火车，怪物却把火车推到了大海里，大林漂流到了一个遍地是财宝的富翁岛上，饿死了。

六、交流故事：

（一）自主阅读故事大宴会。

1、让我们来看看唧唧，也就是后来的大林怎么吃饭的？

、让我们来看看唧唧，也就是后来的大林怎么吃饭的？

2、出示：

唧唧坐在叭哈的旁边。

那二百个听差伺候着唧、出示：

唧唧坐在叭哈的旁边。

那二百个听差伺候着唧唧吃饭，无论唧唧要吃什么，都用不着唧唧自己动手。

那唧吃饭，无论唧唧要吃什么，都用不着唧唧自己动手。

那第一号听差把菜放到唧唧口里，然后第二号扶着唧唧的上第一号听差把菜放到唧唧口里，然后第二号扶着唧唧的上颚，第三号扶着唧唧的下巴，叫道：

颚，第三号扶着唧唧的下巴，叫道：

“一，二，三！

一，二，三！

”就把就把唧唧的上颚和下巴一合一合的，把菜嚼烂了，全用不着唧唧唧的上颚和下巴一合一合的，把菜嚼烂了，全用不着唧唧自己来费劲。

于是第二号和第三号放开了手，让第四号唧自己来费劲。

于是第二号和第三号放开了手，让第四号走过来，把唧唧的嘴拨开。

第五号用一块玻璃镜对唧唧的走过来，把唧唧的嘴拨开。

第五号用一块玻璃镜对唧唧的嘴里一照，点点头说：

嘴里一照，点点头说：

“已经都嚼好了。

已经都嚼好了。

”第六号就扶着唧第六号就扶着唧唧的上颚，第七号扶着唧唧的下巴，用力把唧唧的嘴扳开唧的上颚，第七号扶着唧唧的下巴，用力把唧唧的嘴扳开得大大的。

第八号用一根棍子，对唧唧的口里一戳，就把得大大的。

第八号用一根棍子，对唧唧的口里一戳，就把嚼碎的东西戳下食道去了。

所以连吞都用不着自己吞。

唧嚼碎的东西戳下食道去了。

所以连吞都用不着自己吞。

唧唧快活地想：

唧快活地想：

“真享福呀，真享福呀！

真享福呀，真享福呀！

”A、自己读读这段话，联系自己说、自己读读这段话，联系自己说说有什么感受？

说有什么感受？

B、和你的同桌读读这段话，也可、和你的同桌读读这段话，也可以表演表演。

以表演表演。

C、是呀，吃饭这种简单的事情大、是呀，吃饭这种简单的事情大林都有别人代劳，所以大林觉得自林都有别人代劳，所以大林觉得自己真是己真是（“享福呀！

享福呀！

享福呀！

享福呀！

”）可是，小朋友，你觉得大林真）可是，小朋友，你觉得大林真的在享福吗？

谁来劝劝大林？

的在享福吗？

谁来劝劝大林？

小结：

是呀，虽然大林吃饭都不需要自己动一点点手，甚至口，可这只能养成他好吃懒做，不劳而获的坏习惯。

所以他变得越来越胖了。

（二）自主阅读富翁岛1、刚才我们看到了世界上最长的名字，最长的胡子，最长的数字，最长的卫队，现在让我们休息一下，跟随大林到富翁岛去玩一会儿吧！

你看到了什么？

用文中的句子回答。

2、那些富翁有了那么多钱，而且不用做事，他们用钱打水漂，他们快乐吗？

为什么？

3、交流。

是呀，在大林看来这简直就是天堂！

可是，他是不是幸福地在这里生活下去了呢？

他的结局是什么？

（“这许多钱财真的都是我一个人的了”唧唧晕晕乎乎地这么想着，就趴到了金元堆里，再也起不来了。

）有这么多钱，唧唧怎么还会死去呢？

是呀，此时富翁岛上的宝贝已经变成什么了？

可是大林到死也没明白这个道理。

4、现在，你们还想住在富翁岛吗？

你还要成为像大林这样的富翁吗？

大林为什么会有这样的下场？

5.最后一个问题是请学生想象：

假如多年以后大林和小林终于见面了，这兄弟俩会互相说些什么？

总结:

张天翼爷爷通过这个童话故事就是要告诉大家：

做一个善良、勤劳、正直的人，才是真正的幸福！