班级小组长工作计划.docx

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班级小组长工作计划

班级小组长工作计划

　　篇一：

小班级组长工作计划（共9篇）

　　篇一：

小班年级组工作计划

　　小班年级组工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期小班年级组工作计划，深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以“团结挚爱、求实创新”的团队，全面提升幼儿保教质量，加强安全意识，全面开展“教科研”活动，提高本年级组教师的各方面素质，发挥年轻教师的优势，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

　　二、工作重点：

（一）、应把安全工作放在首位，抓实抓好。

由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。

（二）、抓紧抓好年级组内常规管理工作

　　1．强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

　　2．重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。

　　3．年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。

　　4．健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录。

　　5．每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法。

　　（三）、开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高教师专业素质和竞争意识。

针对本学期的园务计划，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息。

　　1．年级组开展每月一次的考核工作，增强责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。

　　2．托班老师的专业素质，开展亲子活动及字母新授课。

　　3．元旦进行年级组亲子活动，邀请家长参加。

　　4．11月份开展半日活动，家长观摩双语课。

　　5．认真配合好双语课题组的工作，进行马宏双语的探索。

　　（四）家长工作

　　家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

　　1.开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。

　　2．定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

　　3．根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。

　　三、月份工作安排：

　　九月份：

　　1．各班做好淸卫工作，进行环境布置。

　　2．召开第一次家长会。

　　3．做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉幼儿园、班级情况。

　　4．召开年级组会议，宣读年级组计划进行讨论修改。

　　5．各班正常开展教学，制定班务计划，主题计划，教师个人规划。

　　6．进行课程安排调整。

　　7．幼儿学做新操。

　　8．各班出好第一期“家长园地”。

　　9．各班围绕“教师节、中秋节”开展有关活动。

　　10．每月之星唱歌、讲故事比赛。

　　十月份：

　　1．各班结合国庆节开展活动系列。

教育幼儿热爱祖国、爱家乡的情感。

　　2．迎接园内幼儿行为习惯检查。

　　3．各班开展九九重阳节敬老活动。

　　4．每月之星唱歌、讲故事比赛。

　　5．幼儿一日常规检查。

　　6．幼儿广播操比赛。

　　7．教师集体备课，为半日活动做准备。

　　8．教师互相听课，相互讨论学习。

　　十一月份：

　　1．本月考核内容：

以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核

　　2．向家长开放半日活动。

　　3．幼儿涂色比赛，亲子秋果制作比赛。

　　4．幼儿生活自理能力比赛。

　　5．迎接“泰州市绿色幼儿园”创建考核验收工作。

　　十二月份：

　　1．本月考核内容：

各班自定主题进行区域活动考核。

　　2．每月之星讲故事、唱歌比赛。

　　3．召开家长会。

　　4．各班制定复习计划，进行复习。

　　5．“庆元旦迎新年”活动。

　　一月份：

　　做好学前总结，撰写幼儿评语，评选好孩子。

　　撰写课题总结。

　　做好各项资料的整理归类。

　　篇二：

小班年级组工作计划.doc1

　　小班年级组第一学期工作计划

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，立足“以幼儿发展为本”的理念，以认真贯彻《纲要》，学习《纲要》为核心，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，促进幼儿健康发展；继续抓好幼儿的常规管理，做好家园共育工作，不断提高保、教质量；在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。

　　二、工作目标

　　1、帮助幼儿适应新的学习环境，管理好幼儿的一日活动。

　　2、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动。

　　3、密切联系家长，做好家园共育工作

　　4、不断提高教师的工作水平。

　　三、工作重点与措施

（一）应把安全工作放在首位，抓实抓好。

　　小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多。

安全教育应常抓不懈，我们将组织教师学习安全教育案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。

首先，全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣传新生入园的常识与注意事项。

其次，全面做好甲型h1n1流感宣传和预防措施工作。

（二）抓紧抓好年级组内常规管理工作。

　　1、强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

　　2、重视班级幼儿良好的常规培养，将教育活动贯穿于幼儿一日生活中。

强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。

并引导幼儿学习简单的安全卫生知识，形成初步的安全卫生意识。

　　（三）增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶。

　　1、根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，分析教材，制定合理的教育教学计划，有目的、有计划做好教育教学工作。

　　2、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组会议中形成共同探讨教育教学实践，交流分享、互帮互学、互动反思、共同进步的良好氛围。

关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。

　　3、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我

　　年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

　　4、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。

注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。

关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

　　（四）做好家长工作。

　　家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

　　小班幼儿刚离开父母的怀抱，来到一个陌生的地方，在情绪上一时较难适应，这就需要我们老师与家长共同配合，在幼儿的情绪安抚上共同努力，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

　　1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。

　　2、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊，定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

　　3、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。

继续充分挖掘家长，注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

　　4、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

　　5、充分利用家园栏向家长宣传有关的育儿经验、教育教学动态、健康知识等一些有关的幼教信息。

　　四、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、全面做好开学初班级环境、卫生工作，迎接新生幼儿入园。

　　2、各班根据幼儿年龄，班级实际情况，选择合适的家长园地的内容。

　　3、各班级召开家长会，让家长了解本学期幼儿的发展目标和具体工作，以便更好地实现家园共育。

　　4、制定年级组、及班级各类计划。

　　5、稳定新生情绪，加强班级安全常规训练，建立幼儿良好的生活学习常规。

　　6、开展“迎中秋，庆国庆”节庆教学活动

　　十月份：

　　1、交流备课，共同探讨新备课情况。

　　2、能根据幼儿的情况，开展必要的常规教育。

　　3、各班教师能有计划的进行互听课。

　　十一月份：

　　1、能根据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动。

　　2、进一步对幼儿进行常规教育，培养良好的行为习惯。

　　3、各班教师能有计划的到各班听课，并做好听课记录。

　　4、开展小班年级组“家园同乐拔河比赛”活动。

　　十二月份：

　　1、加强幼儿户外活动的量，鼓励幼儿不怕寒冷，能坚持来园。

　　2、各班级加强期末常规、安全教育。

　　3、各班级做好“快乐迎新年”家园同乐庆祝活动。

元月份：

　　1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。

　　2、各班开展“快乐迎新年”家园同乐庆祝活动。

　　3、各班级以不同的形式向家长展示本学期各项教学内容。

　　4、各班级以家园栏的形式向家长宣传寒假因注意的安全事项。

　　4、各班级做好期末财产清点、整理工作。

　　篇三：

XX学年第一学期小班教研组工作计划

　　XX学年第一学期小班教研组工作计划

　　一、指导思想

　　本学期教研组以《纲要》为依据，以《新课程指南》为指导，围绕业务计划的具体工作目标，结合本组实际，积极探索小班生活活动中健康教育的实践与研究，提高教科研的有效整合，努力提升教师的专业化水平和保教质量，使每一位教师都能获得不同程度的提升和发展。

　　二、教研组情况

　　小班教研组现有教师8名，组内年轻教师5名和骨干教师1名，还有2位老教师。

我们组有丰富的实践经验、带班经验、系统的专业知识，本学期我们小班教研组的每位教师将通过各种途径学习与专业有关的知识，努力提高自己的业务水平，转变教育观念，吸收新的教学理念，在教学上积极鼓励本组教师尝试创新。

本学期，我们小段一共有四个班级，其中三个班是新生班，一个老生班有34人之多，老师要顾及每个小朋友，做到无微不至，对我们带班教师而言还是有很大的挑战性。

而且大多数的孩子是由祖辈带大，对家长的依赖性重、缺乏基本的生活自理能力、对集体生活的适应能力较差、一些孩子不会说普通话，加上每个班级多的幼儿，因此给我们的教育教学工作和班级管理工作带来了一定的困难。

我们将从孩子的年龄特点出发，以孩子的习惯、自理能力为切入口，结合孩子的实际，着重研讨培养孩子习惯、自理能力的方法与途径，同时，以小班如何开展艺术活动为研讨重点。

　　三、工作目标

　　1、关注健康教育活动，重点研究以开放的空间.自主的活动.个性的发展——在小班如何开展艺术活动。

　　2、以老带新、师徒带教、提升全组教师的教育教学水平。

　　3、通过对主题活动核心价值的挖掘和主题内容的研讨，来提高全组组员的教育教学实践。

　　4、进一步了解小班幼儿的年龄特征与发展目标，熟悉小班幼儿的各类教参,提高教师理解与实施教材的能力。

　　四、具体措施

　　1、抓好《浙江省学前教育保教指南》的学习，提高素质。

组织深入学习，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定计划和组织活动，促进幼儿全面、主动发展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有具体落实。

　　2、积极开展活动。

集体备课，活动后教研组共同探讨，对活动提出建设性意见。

　　3、以沙龙研讨的形式，加强教师间交流与分享。

定期交流本班幼儿习惯、自理能力、区角游戏的发展情况，听取同伴的经验与建议，分享同伴有价值的教育策略，创设宽松和谐的教研组氛围，更好的实现教育资源共享，使每位教师在原有水平上都得到了不同的程度的提高。

　　4、加强理论学习，围绕研讨重点进行相关理论学习，激发鼓励教师多途径收集相关资料。

　　5、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。

开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动、为了进一步提高教育能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求每人每月完成笔记或反思。

　　6、青年教师的培养，通过以老带新、相互听课等，课前检查准备、听随堂课的方式，检查的工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。

　　7、积极组织参加园内各项学习、培训活动。

　　五、活动安排

　　九月份：

　　1、期初家访、环境布置、制定各类计划。

做好迎新生工作

　　2、早操的编排和训练。

　　3、召开家长会。

　　4、园内随堂听课活动。

　　5、“幼儿园真好”主题活动、重点抓常规训练。

　　6、看一本教育名著，写一篇读后感评比活动。

　　7、体育月月赛。

　　十月份：

　　1、新早操比赛。

　　2、主题研讨活动，重点环境布置。

　　3、教学活动能手评比，写一篇教学反思。

　　4、共同讨论教学论文题目。

　　5、幼儿艺术节活动节目选拔。

　　6、开展教学汇报活动（家长开放日活动）。

　　7、体育月月赛。

　　十一月份：

　　1、组织幼儿秋游。

　　2、成长档案交流活动。

　　3、主题研讨活动

　　4、幼儿艺术节活动。

　　5、开展教学汇报活动（家长开放日活动）

　　篇二：

班组长工作计划

　　班组长工作计划

　　篇一：

班组长工作计划范文

　　20xx年是公司班组建设夯实基础，提升管理水平，深化发展之年。

为进一步巩固公司班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全公司各班组基础工作上，带动职工队伍整体素质的提高。

现制订公司XX年班组建设工作计划，各基层工会按照有关要求认真贯彻实施。

　　一、目标要求

　　1、巩固与夯实公司“六好六型”班组建设工作模式基础，深化班组建设发展，丰富班组建设内容；

　　2、着力建设品牌班组；

　　3、进一步突显公司各类班组建设工作的特色与活力，稳步推进建立和发展公司特色班组文化。

　　二、工作主题

　　20xx年公司班组建设的主题：

夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。

　　三、工作内容

　　1、四月份制订公司20xx年班组建设工作计划和修改完善20xx年公司“星级”班组评比考核标准；

　　建立和完善公司全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。

　　2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作；

　　进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推进班组文化建设。

　　3、六月份在全司组织开展一次“公司班组建设经验交流会”；

　　营造公司班组建设工作浓厚氛围，形成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的交流，推进班组管理水平提升。

　　4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动；

　　各单位（各基层工会）结合工作实际，以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标，以推进“六好六型”班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。

　　5、十一月份组织开展公司班组建设“星级”评比申报工作；

　　根据公司班组建设“星级”考核达标要求开展自评，组织开展好“六好六型”班组的“星级”申报工作。

　　6、十二月份组织开展公司班组建设“星级”评定工作；

　　根据公司班组建设“星级”考核达标要求，组织开展好“六好六型”班组的“星级”评定工作。

　　7、年底组织开展公司班组建设表彰工作。

　　根据“六好六型”班组的“星级”评定工作结果，组织做好公司“优秀班组”的评比表彰工作

　　五、综合考评

　　为切实做好今年的“六好六型”班组建设的“星级”评定工作，进一步深化班组建设工作。

公司设立“六好六型”班组建设考评组（4个部门），由工会、

　　组织宣传部（党办）、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成，年底开展班组建设综合考评工作。

　　篇二：

　　一、指导思想。

今年，本班在安全工作上，要以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主”，认真落实国家、集团公司、分厂、车间有关安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕车间、班组确定的安全工作目标，以控制事故为重点，以减少伤亡为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理，协助车间和分厂建立安全生产长效机制，推动本单位安全生产工作。

　　二、工作目标。

全年，本班将完成“一个目标”、突出“三个重点”、加强“三大建设”，为推动本单位安全工作作出新的贡献。

　　一个目标：

保证本班全年不出任何安全事故。

　　三个重点：

把安全学习、遵守安规、预防事故作为本班全年安全工作的重点。

　　三大建设：

一是加强班组安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识；二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产；三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力，确保“三不伤害”。

　　三、工作措施：

（一）加强安全知识学习。

利用安全学习时间和业余时间，组织全班员工认真学习国家安全法规、集团公司安全文件、分厂安全规章制度和本行业本岗位安全操作规程，积极参加各项安全活动，丰富安全知识，强化安全理念。

（二）教育员工自觉遵守安全规定。

要求每个员工在工作中，从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣，随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，杜绝违章作业和习惯性违章，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”。

　　（三）履行安全职责，强化安全责任。

要结合本班、每个员工、每个岗位的安全工作职责，认真细化职责内容，明确安全管理责任，并通过扎实细致的安全管理和全班员工的共同努力，切实把各项安全工作落到实处。

　　（四）协助车间、分厂搞好安全工作。

以高度的主人翁责任感和集体主义思想，把安全工作当成是保护国家财产和人民生命财产的大事，协助车间、分厂和同事，共同搞好安全工作，确保本单位全年安全平安稳定。

　　（五）积极为安全工作献计献策。

动员全班员工，随时思考安全问题，及时查找安全隐患，针对本岗位、本班组、本车间、本行业和整个分厂的安全工作实际，认真分析各个时期的安全形势和各个环节中存在的不安全因素，积极为企业安全工作出主意，想办法，踊跃向单位和领导提出有利于安全工作的合理化建议。

　　篇三：

　　一、工作计划制定

　　计划是管理的四大基本要素之一，是指预先决定要做什么，如何做、何

　　时做、有谁做以及目标是什么等。

通过有效地计划，可以使哪些本来不一定实现的事情变得有了实现的途径，杂乱无章的事情变得条理清晰，比较糟糕的事情变得向好的方向转化。

班组长作为生产一线的最大执行者，计划的职能显得更为重要。

通过精心而周密的计划，才能充分利用各种机会，把工作风险降到最低，

　　一）、工作计划种类

　　1、生产计划

　　2、周工作计划。

是指班组长指定的未来一周的工作纲领，为有效地完成生产计划而指定的辅助计划

　　3、人员培训计划：

主要是指人员的在岗培训方面的计划，它是在生产计划的间隙中制定的计划

　　4、轮流值日计划：

是班组计划中最基础的日常工作计划，主要是为了配合轮班和5S活动而指定的值日表

　　5、班组活动计划。

是一种班组工作空隙中的计划，通常是安排与班组建设有关的娱乐活动。

　　二）工作计划制定

　　有效的计划指的是那些实施的达成率通常在80%以上，且符合替班的经济性、合理性原则，结果令多数人满意的计划

　　1、工作计划制定方法

　　1）明确组织目标、目的、客户要求和上级指示，并在此基础上构建工作计划纲领

　　2）识别现有资源状况，并与工作计划形成一一对应的关系。

　　3）分析全部内容，详细列出初步排程

　　4）运用相关识别失效模式及其效应，采取预防措施，并进行必要的修正

　　5）把工作计划的初稿交予相关人员商讨，提出建议后再次修订。

　　6）确定计划内容，报上级批准后发布执行。

　　2、工作计划制定要求

　　1）切忌计划内容太复杂、苛刻、不宜实施

　　2）千万不要把计划定的很高，员工很难完成

　　3）切忌与大多数人的期望或心里承受力不相符，让他们感觉太意外

　　4）争取上级的支持、缺乏足够支持的计划往往会虎头蛇尾，不了了之。

　　5）计划发布后，切忌朝令夕改。

　　6）切忌计划内容只看目标，没有具体目的

　　7）计划一旦落空，要有应对措施

　　三）工作计划制定的技巧

　　1、生产计划：

班组的生产计划主要是指周生产计划和日生产计划

　　1）周生产计划：

既要包括上周未完成的事项、也包括本周要处理的事项。

该计划指定的目的是督促班组的活动，使班组成员做到按部就班地工作周计划是生产管理部门根据生产信息变化和相关部门实际情况而制定的用来安排生产的计划。

他除了具有准备性外，更具有可执行性

（1）周生产计划内容：

　　A与生产相关的工程、品质、技术、工艺等文件资料得到落实B生产人员已全部到位，并已接受必要的培训

　　C顾客的订单被再次确认，供应商的材料也有了着落

　　D库存与出货情况基本明了，再次生产时不会造成积压

　　E计划表覆盖了2周的内容，但定性的只有第一周，第二周只是参考F在计划发布的当天如果接受者没有提出反馈意见。

将被接受

（2）周生产计划准备

　　A计划确认无误后下达给各生产小组，让他们安排工作

　　B消除各种变异因素对计划可能产生的影响，如材料不到位、技术指标变更、工艺更改、机器维修等

　　C进一步落实计划项目的执行性，除非情况特殊，各种准备工作原则上应提前一天全部完成

　　D着手准备日生产计划实施方案。

向车间主任报告

　　2）日生产计划：

是生产现场唯一需要绝对执行的一种计划，它是生产现场各制造部门以周生产计划为根据给各班组作出的每日工作安排

（1）计划内容是铁定的、容不得半点疑问，不能完成要承担责任

（2）不能按时段完成计划的，要立即采取措施，如申请人员支持、提高速度或加班等

　　（3）超额完成数量，需提前向领导报告

　　（4）计划中分时段规定生产数量，以便及时跟踪

　　（5）该计划是班组制定生产日报表的依据

　　2、每周工作计划

　　主要反映的是班组在一周内除正常生产任务外的其他所有重要事项，既有上周末未完成的事项，也有本周要面临的问题。

是与周生产计划相辅相成的，两者通过相互补充，能够促进班组有效完成各项任务。

具体要求如下：

　　1）制定周期：

每周一次，在上周末前完成

　　2）制定依据：

上级指示、员工投诉、自查中发现的问题

　　3）发布范围：

将复印件粘贴在看板上，必要时向上级呈送一份

　　4）保存方式：

　　虽然每周工作计划并不是必须要制定的，但是，具体制定与否，对于班组的实际工作结果大不一样。

　　3、人员培训计划

　　在班组进行的培训计划通常是在岗培训。

培训的目的是提升员工的操作技能，培训的项目包括：

　　A、安全操作规程和岗位、卫生责任制；B、各设备操作规程、工艺参数；C、开停机顺序和工艺流程；D、设备结构和工作原理；E、个人优势和团队互补，发扬团队协作精神，保证连续化生产