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专题十四铁铜及其化合物金属的冶炼

专题十四 铁、铜及其化合物 金属的冶炼

考纲解读

考点

考纲内容

高考示例

预测热度

铁及其化合物的性质

1.了解铁的主要性质及其应用

2.了解铁的重要化合物的主要性质及其应用

2017课标Ⅰ,27,14分

2016课标Ⅱ,28,15分

2015课标Ⅰ,27,14分

★★☆

铜及其化合物的性质

金属的冶炼

1.了解铜的主要性质及其应用

2.了解铜的重要化合物的主要性质及其应用

3.了解金属的冶炼方法与金属活动性之间的关系

2016四川理综,9,13分

★★☆

分析解读Fe、Cu及其化合物的性质是高考热点之一,铁盐(Fe3+)、亚铁盐(Fe2+)的性质是考查的重点。

试题往往结合金属的冶炼、废旧金属资源的回收利用、铁或铜及其重要化合物性质实验探究等命题情景综合考查基本概念、基本理论、化学反应原理等多个考点,对能力要求较高。

命题探究

答案 

(1)100℃、2h,90℃、5h 

(2)FeTiO3+4H++4Cl-

Fe2++TiOC

+2H2O

(3)低于40℃,TiO2·xH2O转化反应速率随温度升高而增加;超过40℃,双氧水分解与氨气逸出导致TiO2·xH2O转化反应速率下降 (4)4 (5)Fe3+恰好沉淀完全时,c(P

)=

mol·L-1=1.3×10-17mol·L-1,c3(Mg2+)·c2(P

)值为0.013×(1.3×10-17)2=1.7×10-40

2LiFePO4+3CO2↑+H2O↑

核心考点

1.铁盐、亚铁盐的性质 2.离子(化学)方程式的书写

3.化学反应速率 4.Ksp的应用

解题思路

(1)由图像可以看出,当铁的浸出率为70%时,实验条件有两个:

100℃、2h,90℃、5h。

(2)FeTiO3为难溶物,在书写离子方程式时不能拆写成离子形式。

(4)Li2Ti5O15中,Ti的化合价为+4,Li的化合价为+1,所以正化合价的和为4×5+1×2=22。

设过氧键数目为x,则x×2+(15-2x)×2=22,解得x=4。

(6)FePO4中Fe显+3价,LiFePO4中Fe显+2价,FePO4作氧化剂,则H2C2O4作还原剂,高温煅烧时应生成CO2,据此可写出反应的化学方程式。

关联知识

1.自然界中矿石的主要成分均难溶于水

2.双氧水、一水合氨受热均易分解

3.化合物中各元素正、负化合价的代数和为0

4.过氧键中氧元素显-1价,每个过氧键含两个氧原子

5.H2C2O4有还原性

解题方法

无机物制备工艺流程题的破解方法

1.首尾分析法

对一些线型流程工艺(从原料到产品为“一条龙”的生产工序)题,首先对比分析流程图中第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品),从对比分析中找出原料与产品之间的关系,弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和分离、提纯产品的化工工艺,然后结合题设的问题,逐一推敲解答。

2.截段分析法

对于用同样的原材料生产多种(两种或两种以上)产品(包括副产品)的工艺流程题,用截段分析法更容易找到解题的切入点。

用截段分析法解工艺流程题关键在于看清主、副产品是如何分开的,以此确定如何截段,截几段更合适,一般截段以产品为准点。

命题特点

本专题命题通常以铁、铜及其化合物为载体,考查铁、铜及其化合物主要性质的同时,综合考查离子方程式的书写、氧化还原反应原理的应用、化学反应原理等考点。

命题形式通常是工艺流程题和性质实验探究题。

五年高考

考点一 铁及其化合物的性质

1.(2017江苏单科,7,2分)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是(  )

A.Fe

FeCl2

Fe(OH)2

B.S

SO3

H2SO4

C.CaCO3

CaO

CaSiO3

D.NH3

NO

HNO3

答案 C

2.(2014课标Ⅰ,8,6分)化学与社会、生活密切相关。

对下列现象或事实的解释正确的是(  )

 

选项

现象或事实

解释

A.

用热的烧碱溶液洗去油污

Na2CO3可直接与油污反应

B.

漂白粉在空气中久置变质

漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3

C.

施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用

K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效

D.

FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作

FeCl3能从含Cu2+的溶液中置换出铜

答案 C

3.(2017北京理综,28,16分)某小组在验证反应“Fe+2Ag+

Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+,发现和探究过程如下。

向硝酸酸化的0.05mol·L-1硝酸银溶液(pH≈2)中加入过量铁粉,搅拌后静置,烧杯底部有黑色固体,溶液呈黄色。

(1)检验产物

①取出少量黑色固体,洗涤后,                            (填操作和现象),证明黑色固体中含有Ag。

 

②取上层清液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中含有   。

 

(2)针对“溶液呈黄色”,甲认为溶液中有Fe3+,乙认为铁粉过量时不可能有Fe3+,乙依据的原理是           (用离子方程式表示)。

针对两种观点继续实验:

 

①取上层清液,滴加KSCN溶液,溶液变红,证实了甲的猜测。

同时发现有白色沉淀产生,且溶液颜色深浅、沉淀量多少与取样时间有关,对比实验记录如下:

序号

取样时间/min

现象

3

产生大量白色沉淀;溶液呈红色

30

产生白色沉淀,较3min时量少;溶液红色较3min时加深

120

产生白色沉淀,较30min时量少;溶液红色较30min时变浅

(资料:

Ag+与SCN-生成白色沉淀AgSCN)

②对Fe3+产生的原因作出如下假设:

假设a:

可能是铁粉表面有氧化层,能产生Fe3+;

假设b:

空气中存在O2,由于               (用离子方程式表示),可产生Fe3+; 

假设c:

酸性溶液中的N

具有氧化性,可产生Fe3+;

假设d:

根据               现象,判断溶液中存在Ag+,可产生Fe3+。

 

③下述实验Ⅰ可证实假设a、b、c不是产生Fe3+的主要原因。

实验Ⅱ可证实假设d成立。

实验Ⅰ:

向硝酸酸化的            溶液(pH≈2)中加入过量铁粉,搅拌后静置,不同时间取上层清液滴加KSCN溶液。

3min时溶液呈浅红色,30min后溶液几乎无色。

 

实验Ⅱ:

装置如下图。

其中甲溶液是     ,操作及现象是                             。

 

(3)根据实验现象,结合方程式推测实验ⅰ~ⅲ中Fe3+浓度变化的原因:

            。

 

答案 (16分)

(1)①加硝酸加热溶解固体,再滴加稀盐酸,产生白色沉淀

②Fe2+

(2)2Fe3++Fe

3Fe2+

②4Fe2++O2+4H+

4Fe3++2H2O

加入KSCN溶液后产生白色沉淀

③0.05mol·L-1NaNO3 FeSO4溶液

分别取电池工作前与工作一段时间后左侧烧杯中溶液,同时滴加KSCN溶液,后者红色更深

(3)溶液中存在反应:

①2Ag++Fe

Fe2++2Ag,②Ag++Fe2+

Fe3++Ag,③Fe+2Fe3+

3Fe2+。

反应开始时,c(Ag+)大,以反应①、②为主,c(Fe3+)增大。

约30min后,c(Ag+)小,以反应③为主,c(Fe3+)减小

4.(2016课标Ⅱ,28,15分)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。

回答下列问题:

(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol·L-1的溶液。

在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是         。

 

(2)甲组同学取2mLFeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。

FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为                  。

 

(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是       。

 

(4)丙组同学取10mL0.1mol·L-1KI溶液,加入6mL0.1mol·L-1FeCl3溶液混合。

分别取2mL此溶液于3支试管中进行如下实验:

①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫色;

②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;

③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。

实验②检验的离子是    (填离子符号);实验①和③说明:

在I-过量的情况下,溶液中仍含有  (填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为        。

 

(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为                ;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。

产生气泡的原因是                ;生成沉淀的原因是                (用平衡移动原理解释)。

 

答案 (15分)

(1)防止Fe2+被氧化

(2)2Fe2++Cl2

2Fe3++2Cl-

(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)

(4)Fe2+ Fe3+ 可逆反应

(5)2Fe2++H2O2+2H+

2Fe3++2H2O Fe3+催化H2O2分解产生O2 H2O2分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动

5.(2015课标Ⅰ,27,14分)硼及其化合物在工业上有许多用途。

以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示:

回答下列问题:

(1)写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式                。

为提高浸出速率,除适当增加硫酸浓度外,还可采取的措施有              (写出两条)。

 

(2)利用    的磁性,可将其从“浸渣”中分离。

“浸渣”中还剩余的物质是        。

(写化学式) 

(3)“净化除杂”需先加H2O2溶液,作用是        。

然后再调节溶液的pH约为5,目的是                。

 

(4)“粗硼酸”中的主要杂质是    (填名称)。

 

(5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4),它是有机合成中的重要还原剂,其电子式为      。

 

(6)单质硼可用于生产具有优良抗冲击性能的硼钢。

以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼,用化学方程式表示制备过程                      。

 

答案 

(1)Mg2B2O5·H2O+2H2SO4

2H3BO3+2MgSO4(2分) 提高反应温度、减小铁硼矿粉粒径(2分)

(2)Fe3O4 SiO2和CaSO4(1分,2分,共3分)

(3)将Fe2+氧化成Fe3+ 使Fe3+与Al3+形成氢氧化物沉淀而除去(每空1分,共2分)

(4)(七水)硫酸镁(1分)

(5)Na+[H··

··H]-(2分)

(6)2H3BO3

B2O3+3H2O、B2O3+3Mg

2B+3MgO(2分)

6.(2015天津理综,10,14分)FeCl3具有净水作用,但腐蚀设备,而聚合氯化铁是一种新型的絮凝剂,处理污水比FeCl3高效,且腐蚀性小。

请回答下列问题:

(1)FeCl3净水的原理是                       。

FeCl3溶液腐蚀钢铁设备,除H+作用外,另一主要原因是(用离子方程式表示)               。

 

(2)为节约成本,工业上用NaClO3氧化酸性FeCl2废液得到FeCl3。

①若酸性FeCl2废液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol·L-1,c(Fe3+)=1.0×10-3mol·L-1,c(Cl-)=5.3×10-2mol·L-1,则该溶液的pH约为     。

 

②完成NaClO3氧化FeCl2的离子方程式:

Cl

+

Fe2++

    

Cl-+

Fe3++

    

(3)FeCl3在溶液中分三步水解:

Fe3++H2O

Fe(OH)2++H+ K1

Fe(OH)2++H2O

Fe(OH

+H+ K2

Fe(OH

+H2O

Fe(OH)3+H+ K3

以上水解反应的平衡常数K1、K2、K3由大到小的顺序是        。

 

通过控制条件,以上水解产物聚合,生成聚合氯化铁,离子方程式为:

xFe3++yH2O

Fex(OH

+yH+

欲使平衡正向移动可采用的方法是(填序号)    。

 

a.降温    b.加水稀释

c.加入NH4Cl d.加入NaHCO3

室温下,使氯化铁溶液转化为高浓度聚合氯化铁的关键条件是        。

 

(4)天津某污水处理厂用聚合氯化铁净化污水的结果如下图所示。

由图中数据得出每升污水中投放聚合氯化铁[以Fe(mg·L-1)表示]的最佳范围约为    mg·L-1。

 

答案 

(1)Fe3+水解产生的Fe(OH)3胶体粒子能吸附水中悬浮的杂质 2Fe3++Fe

3Fe2+

(2)①2 ②1 6 6H+ 1 6 3H2O

(3)K1>K2>K3 bd 调节溶液的pH

(4)18~20

教师用书专用(7—12)

7.(2016浙江理综,7,6分)下列说法不正确的是(  )

A.储热材料是一类重要的能量存储物质,单位质量的储热材料在发生熔融或结晶时会吸收或释放较大的热量

B.Ge(32号元素)的单晶可以作为光电转换材料用于太阳能电池

C.Ba2+浓度较高时危害健康,但BaSO4可服入体内,作为造影剂用于X-射线检查肠胃道疾病

D.纳米铁粉可以高效地去除被污染水体中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金属离子,其本质是纳米铁粉对重金属离子较强的物理吸附

答案 D

8.(2014北京理综,7,6分)下列金属中,表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是(  )

A.KB.NaC.FeD.Al

答案 D

9.(2014重庆理综,4,6分)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(  )

A.将茶叶灼烧灰化,选用①、②和⑨

B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④、⑥和⑦

C.过滤得到滤液,选用④、⑤和⑦

D.检验滤液中的Fe3+,选用③、⑧和⑩

答案 B

10.(2013天津理综,9,18分)FeCl3在现代工业生产中应用广泛。

某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。

Ⅰ.经查阅资料得知:

无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。

他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性;

②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;

③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;

④……

⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封。

请回答下列问题:

(1)装置A中反应的化学方程式为 。

 

(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端。

要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是               。

 

(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)    。

 

(4)装置B中冷水浴的作用为            ;装置C的名称为    ;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:

      。

 

(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。

Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液。

(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为                    。

 

(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为                。

 

(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,可知该实验有两个显著优点:

①H2S的原子利用率为100%;② 。

 

答案 (共18分)

(1)2Fe+3Cl2

2FeCl3

(2)在沉积的FeCl3固体下方加热

(3)②⑤

(4)冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品 干燥管

K3[Fe(CN)6]溶液

(5)

(6)2Fe3++H2S

2Fe2++S↓+2H+

(7)Fe2+-e-

Fe3+

(8)FeCl3得到循环利用

11.(2014福建理综,24,15分)铁及其化合物与生产、生活关系密切。

(1)右图是实验室研究海水对铁闸不同部位腐蚀情况的剖面示意图。

①该电化腐蚀称为      。

 

②图中A、B、C、D四个区域,生成铁锈最多的是    (填字母)。

 

(2)用废铁皮制取铁红(Fe2O3)的部分流程示意图如下:

①步骤Ⅰ若温度过高,将导致硝酸分解。

硝酸分解的化学方程式为 。

 

②步骤Ⅱ中发生反应:

4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O

2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反应产生的HNO3又将废铁皮中的铁转化为Fe(NO3)2,该反应的化学方程式为                   。

 

③上述生产流程中,能体现“绿色化学”思想的是        (任写一项)。

 

(3)已知t℃时,反应FeO(s)+CO(g)

Fe(s)+CO2(g)的平衡常数K=0.25。

①t℃时,反应达到平衡时n(CO)∶n(CO2)=    。

 

②若在1L密闭容器中加入0.02molFeO(s),并通入xmolCO,t℃时反应达到平衡。

此时FeO(s)转化率为50%,则x=    。

 

答案 

(1)①吸氧腐蚀 ②B

(2)①4HNO3

4NO2↑+O2↑+2H2O

②4Fe+10HNO3

4Fe(NO3)2+NH4NO3+3H2O

③氮氧化物排放少(或其他合理答案)

(3)①4∶1 ②0.05

12.(2013浙江理综,28,14分)利用废旧镀锌铁皮可制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。

制备流程图如下:

已知:

Zn及其化合物的性质与Al及其化合物的性质相似。

请回答下列问题:

(1)用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用有    。

 

A.去除油污B.溶解镀锌层

C.去除铁锈D.钝化

(2)调节溶液A的pH可产生Zn(OH)2沉淀,为制得ZnO,后续操作步骤是 。

 

(3)由溶液B制得Fe3O4胶体粒子的过程中,须持续通入N2,其原因是 。

 

(4)Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤法实现固液分离?

    (填“能”或“不能”),理由是        。

 

(5)用重铬酸钾法(一种氧化还原滴定法)可测定产物Fe3O4中的二价铁含量。

若需配制浓度为0.01000mol·L-1的K2Cr2O7标准溶液250mL,应准确称取    gK2Cr2O7(保留4位有效数字,已知

=294.0g·mol-1)。

配制该标准溶液时,下列仪器中不必要用到的有    (用编号表示)。

 

①电子天平 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦移液管

(6)滴定操作中,如果滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡,而滴定结束后气泡消失,则测定结果将    (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

 

答案 (共14分)

(1)A、B

(2)抽滤、洗涤、灼烧

(3)N2气氛下,防止Fe2+被氧化

(4)不能 胶体粒子太小,抽滤时容易透过滤纸

(5)0.7350 ③⑦ (6)偏大

考点二 铜及其化合物的性质 金属的冶炼

1.(2015课标Ⅰ,10,6分)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(  )

选项

实验

现象

结论

A.

将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液

有气体生成,溶液呈血红色

稀硝酸将Fe氧化为Fe3+

B.

将铜粉加入1.0mol·L-1

Fe2(SO4)3溶液中

溶液变蓝、有黑色固体出现

金属铁比铜活泼

C.

用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热

熔化后的液态铝滴落下来

金属铝的熔点较低

D.

将0.1mol·L-1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生,再滴加0.1mol·L-1CuSO4溶液

先有白色沉淀生成,后变为浅蓝色沉淀

Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小

答案 D

2.(2014课标Ⅱ,9,6分)下列反应中,反应后固体物质增重的是(  )

A.氢气通过灼热的CuO粉末

B.二氧化碳通过Na2O2粉末

C.铝与Fe2O3发生铝热反应

D.将锌粒投入Cu(NO3)2溶液

答案 B

3.(2016四川理综,9,13分)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。

某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl,并进行相关探究。

【资料查阅】 

【实验探究】 该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)。

请回答下列问题:

(1)仪器X的名称是    。

 

(2)实验操作的先后顺序是a→    →e(填操作的编号)。

 

a.检查装置的气密性后加入药品

b.熄灭酒精灯,冷却

c.在“气体入口”处通入干燥HCl

d.点燃酒精灯,加热

e.停止通入HCl,然后通入N2

(3)在实验过程中,观察到B中物质由白色变为蓝色,C中试纸的颜色变化是        。

 

(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是             。

 

【探究反思】

(5)反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质。

根据资料信息分析:

①若杂质是CuCl2,则产生的原因是 。

 

②若杂质是CuO,则产生的原因是 。

 

答案 

(1)干燥管 

(2)cdb (3)先变红,后褪色 (4)Cl2+2OH-

ClO-+Cl-+H2O (5)①加热时间不足或温度偏低 ②通入HCl的量不足

教师用书专用(4—8)

4.(2014江苏单科,7,2分)下列指定反应的离子方程式正确的是 (  )

A.Cu溶于稀HNO3:

Cu+2H++N

Cu2++NO2↑+H2O

B.(NH4)2Fe(SO4)2溶液与过量NaOH溶液反应制Fe(OH)2:

Fe2++2OH-

Fe(OH)2↓

C.用CH3COOH溶解CaCO3:

CaCO3+2H+

Ca2++H2O+CO2↑

D.向NaAlO2溶液中通入过量CO2制Al(OH)3:

CO2+Al

+2H2O

Al(OH)3↓+HC

答案 D

5.(2013四川理综,7,6分)1.52g铜镁合金完全溶解于50mL密度为1.40g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中,得到NO2和N2O4的混合气体1120mL(标准状况),向反应后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液,当金属离子全部沉淀时,得到2.54g沉淀。

下列说法不正确的是(  )

A.该合金中铜与镁的物质的量之比是2∶1

B.该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是14.0mol/L

C.NO2和N2O4的混合气体中,NO2的体积分数是80%

D.得到2.54g沉淀时,加入NaOH溶

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