苏科版九年级全册物理 第十六章 电磁转换 单元巩固训练题.docx

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苏科版九年级全册物理第十六章电磁转换单元巩固训练题

苏科版九年级全册物理第十六章电磁转换单元巩固训练题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于电现象和磁现象说法不正确的是

A．磁场对通电导体有作用力，将电能转化为机械能

B．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关

C．同名磁极相互排斥

D．甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷

2.如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。

同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。

同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（）

A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替

B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去

C．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去

D．此电动机模型是根据电生磁的原理制成的

3.在如图所示的物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）

A．

钢尺

B．

铅笔芯

C．

金属硬币

D．

练习本

4.下列电学器材中是利用电磁感应原理工作的是（）

A．

扬声器（喇叭）

B．

电压表

C．

发电机

D．

电动机

5.下图所示的四个实验中,能说明电磁感应现象的是

A．

B．

C．

D．

6.如图所示实验情景中，用来研究电磁感应现象的是（）

A． 

B． 

C．

D． 

7.如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是

A．甲图家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图中电冰箱的金属外壳可以不接地

8.如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断

A．AB是磁体，CD不是磁体

B．CD是磁体，AB不是磁体

C．AB和CD都不是磁体

D．AB和CD都是磁体

9.对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是

​

A．甲装置说明利用磁场能产生电流

B．乙装置原理可制成发电机

C．丙装置应用了电磁感应原理

D．丁装置可研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

10.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是

①磁场看不见，摸不到，但可以借助小磁针感知它的存在

②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

③指南针指南北是因为地球周围存在磁场

④磁场对放入其中的磁体有力的作用

⑤磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极

A．①②③④

B．①②④⑤

C．①③④⑤

D．②③④⑤

11.下列对图示实验的解释，正确的是

A．图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥

B．图乙中的实验可得出磁场能够产生电流

C．图丙中的实验能表示机械能转化为电能

D．图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触

二、多选题

12.关于磁感线，正确的说法是（）

A．磁感线确实存在于磁场中

B．在磁体内磁感线是从S极到N极

C．将磁铁放在硬纸上，周围均匀地撒上铁粉，然后轻轻地敲打几下，我们就看到了磁铁周围的磁感线

D．磁感线密集的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱，任何两条磁感线都不可能相交

三、填空题

13.试电笔是用来________的；正确使用时，如果氖管发光表明试电笔接触的是________线：

如图所示的两种使用试电笔的方法中，正确的是________。

14.小明进行了如下两图所示的实验，根据甲实验现象_________（能/不能）判断甲图中的钢棒一定具有磁性.乙实验中若钢棒是一根条形磁棒，则将弹簧测力计从左端向右端移动的过程中，弹簧测力计的示数变化情况为________，做出此判断的道理是___________.

15.一元硬币有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出：

“我们可以先拿磁铁来吸一下．就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的_____．

16.科学家正在研究、开发和利用核聚变产生的能量，这需要强磁场，而天然磁体无法满足此要求，科学家尝试利用_____周围存在的磁场来达到目的。

你认为可以通过______来增强磁场的强度。

（写出一条即可）

17.电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是_____（写出一个即可）．电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_____．

18.如图所示，闭合开关时，螺线管下端为______极（填“N”或“S”），随即将这只螺线管插入下方的线圈中，与线圈相连的灵敏电流表指针______（填“会”或“不会”）偏转.

19.如图所示是研究电磁感应现象的装置，当导线ab沿竖直方向上、下运动时，电流表指针________ ．（填：

“摆动”或“不摆动”）

20.如图，盛有水的薄壁容器中投入一个重0.5N的木块，水面上升2cm．容器底面积为50cm2，投入木块后，容器底所受到的水的压力增加了______N；容器对水平面的压强增加了______Pa．

21.如图所示，甲图可以研究电磁感应现象，实验过程中发生的能量变化为_____；乙图可以研究_____的情况。

22.如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动．当拉动GH使其向右移动时，EF应向________ （填“左”或“右”）移动；理由是：

________ ；对GH钢棒而言，此过程中能量的转化是_________ ．

四、实验题

23.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．

（1）实验中，通过观察________ 来判断电路中是否有感应电流；   

（2）闭合开关后，要使电流中形成感应电流，铜棒ab应________ （填“上下”或“左右”）运动，这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做________ 现象，这一过程________ 转化为电能，而利用这一原理人们制成了________ 机．   

（3）在不移动铜棒ab的情况下，左右移动________ 也能产生感应电流．

24.如图所示，是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，将导线ab、灵敏电流表用导线连接，组成电路，闭合开关，让导线ab在磁场中上下运动时，灵敏电流表指针_____，让导线ab静止，磁铁左右运动时，灵敏电流表指针_____（选填“偏转”或“不偏转”）这就是_____现象，根据这个现象发明了发电机，发动机和_____（选填“扬声器”或“动圈式话筒”）工作原理相同，且都是将_____能转化为电能的设备．

25.

（1）如图所示的四个电磁实验中，能够说明“发电机工作原理”的实验是________.

A．

B．

C．

D．

（2）发电机工作过程中，可以将________能转化为电能.

26.探究电磁感应现象

实验现象

在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向上或向下运动，电流表指针_____；让导体向前或向后运动，电流表指针_____．

应用

此现象中，机械能转化为电能，据此制成了_____．

五、作图题

27.

（1）如图所示，作出：

①水桶M所受重力的示意图；②以O为支点，力F的力臂L；

（______）

（2）画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线；

（______）

（3）图所示是通电螺线管磁感线分布图，标出螺线管的磁极和磁感线A的方向.

（______）

28.如图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图中标明：

（1）通电螺线管的N、S极；

（2）磁感线的方向；（3）电源的正负极．

六、综合题

29.如图甲所示为某实验室的自动恒温箱，箱内简化后的电路图如图乙所示．控制电路中电源电压为12V，定值电阻R1的阻值为5kΩ，R2为恒温箱内的热敏电阻，丙图是R2阻值随温度变化的图像．电压鉴别器接在控制电路的A、B两点间，它可通过内部的电磁继电器控制加热电路中开关S的通断．当UAB小于2V时，鉴别器将使加热电路中开关S闭合，使加热电路的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高；当UAB大于3V时，鉴别器将使开关S断开，停止加热．分析电路时，可将电压鉴别器内部视为断路．[来源:

学科

求：

（1）若恒温箱中电热丝电阻为60.5Ω，一天实际工作时间为8h，加热电路一天消耗的电能是多少？

（2）该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围？

（3）若想使此恒温箱内的最高温度升高到45℃，在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下，可采取怎样的措施？

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

二、多选题

1、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

五、作图题

1、

2、

六、综合题

1、