15一个中国孩子的呼声ppt课件1.ppt

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维护和平制止战争突来的袭击震惊了突来的袭击震惊了全球全球多多少少个个生生命命在在瞬瞬间间消消散散孤独的孩子孤独的孩子要去哪里落要去哪里落脚呢脚呢第一课时课时目标课时目标1、学习生字新词、学习生字新词.2、整体感知课文的内容、整体感知课文的内容.质疑：

质疑：

1、雷利为什么要给联合国秘、雷利为什么要给联合国秘书长写信？

书长写信？

2、在信中，他表达了自己怎、在信中，他表达了自己怎样的心声？

样的心声？

A级：

生字新词我能行！

级：

生字新词我能行！

1、生字我会读，我能写！

、生字我会读，我能写！

牺牺牲牲凯凯征征阿阿xshngkizhng姨姨济济贡贡圣圣驻驻yjgngshngzh罪罪恶恶健健康康zujinkng2、多音字！

、多音字！

给给丧丧3、近义词！

、近义词！

宝贵宝贵珍贵珍贵牺牲牺牲凯旋凯旋征衣征衣呼吁呼吁贡献贡献圣坛圣坛罪恶罪恶卓越卓越给予给予灵柩灵柩弥漫弥漫硝烟硝烟威胁威胁永驻人间永驻人间你你会会读读吗吗？

B级：

听一听级：

听一听说一说！

说一说！

1、听课文朗读，、听课文朗读，思考课文主要讲解了什么？

思考课文主要讲解了什么？

这篇课文是中国孩子（这篇课文是中国孩子（）写给）写给（）加利先生的一封信，）加利先生的一封信，信中痛诉了战争的（信中痛诉了战争的（），呼喊的），呼喊的是（是（）。

）。

雷利雷利联合国秘书长联合国秘书长罪恶罪恶要和平，不要战争要和平，不要战争C级：

想一想级：

想一想忆一忆！

忆一忆！

1、请同学们回忆上学期我们所学、请同学们回忆上学期我们所学的书信格式是怎样的的书信格式是怎样的?

2、请同学们想一想、请同学们想一想,本文讲了几本文讲了几部分内容部分内容?

D级：

做一做！

级：

做一做！

按要求改写句子按要求改写句子.1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平和平之花之花”.（缩句）（缩句）2、战争夺去了爸爸宝贵的生命。

、战争夺去了爸爸宝贵的生命。

（改为（改为“把把”和和“被被”字句）字句）3、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫和平的光荣战士。

（调换语序为他是保卫和平的光荣战士。

（调换语序不改变句子的意思）不改变句子的意思）课时目标课时目标1、理解含义深刻的句子、理解含义深刻的句子.2、退回作者表达的真挚情感、退回作者表达的真挚情感树立热爱和平树立热爱和平,维护和平的信念维护和平的信念.A级：

级：

1、读第一自然段说说加利先生、读第一自然段说说加利先生对爸爸的评价说明了什么？

对爸爸的评价说明了什么？

说明爸爸的死是光荣的，说明爸爸的死是光荣的，是一名优秀的维和战士。

是一名优秀的维和战士。

2、“鲜血染红了他的征衣，手腕鲜血染红了他的征衣，手腕上的手表浸满了凝固的血上的手表浸满了凝固的血”思考：

这句思考：

这句话属于什么描写？

有什么作用？

话属于什么描写？

有什么作用？

33、读课文二、三、四自然读课文二、三、四自然段，找出描写雷利段，找出描写雷利“痛失父亲痛失父亲”的句子。

说说自己的感受。

的句子。

说说自己的感受。

两年多来，我们全家沉浸在失去两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前注视着我和妈妈的深爸爸临上飞机前注视着我和妈妈的深情的目光。

他说：

情的目光。

他说：

“孩子，等爸爸回孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶来，我一定送你一顶蓝盔蓝盔。

”我我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。

我们要带着最美的鲜花迎接他。

2.2.从爸爸深情的目光和临上飞机前说的从爸爸深情的目光和临上飞机前说的话中，你可以体会到什么？

话中，你可以体会到什么？

1.雷利写信时回忆起爸爸那深情的目光和雷利写信时回忆起爸爸那深情的目光和坚定的话语，他的心情是怎样的？

坚定的话语，他的心情是怎样的？

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。

我们如约捧着鲜花，接到的却灵柩上回来的。

我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

鲜血染红了他的是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

爸爸的嘴征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。

啊！

我听见了，妈张着，仿佛在呼唤着什么。

啊！

我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：

听见了，他呼唤的是：

“和平！

和平！

和平！

和平！

和平！

和平！

”2.当雷利和妈妈如约手捧鲜花来接爸爸，接到当雷利和妈妈如约手捧鲜花来接爸爸，接到的却是爸爸的遗体，雷利的心情是怎样的的却是爸爸的遗体，雷利的心情是怎样的？

3.如果当时你面对此情景，会有怎样的感受？

如果当时你面对此情景，会有怎样的感受？

1.爸爸的未了心愿是什么？

爸爸的未了心愿是什么？

我的爸爸精通四国语言，是一位出色的我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。

他的死贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。

他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。

今天，我要向爸爸维护世界和平的圣坛上。

今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花。

因为他是保卫世界和献上一束最美的鲜花。

因为他是保卫世界和平的光荣战士。

平的光荣战士。

a.a.“本来本来却被却被”，谁能说说这，谁能说说这句话的意思？

句话的意思？

b.b.雷利的爸爸精通四国语言，是一位出雷利的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士，为和平而倒下，雷利的色的经济硕士，为和平而倒下，雷利的心情是怎样的？

只有悲伤吗？

心情是怎样的？

只有悲伤吗？

B级：

级：

1、文中的三个、文中的三个“听见了听见了”说明说明了什么？

了什么？

说明和平是全世界人民的愿望说明和平是全世界人民的愿望全世界的人民都渴望和平。

全世界的人民都渴望和平。

2、爸爸的生命是、爸爸的生命是“宝贵的宝贵的”我们我们可以从哪两方面来理解？

可以从哪两方面来理解？

C级：

与你议主题！

级：

与你议主题！

1、当今的和平环境怎样？

请在文、当今的和平环境怎样？

请在文中画出相关的句子？

再大声读读。

中画出相关的句子？

再大声读读。

2、怎样理解、怎样理解“娇嫩的和平之花娇嫩的和平之花”？

3、学了本文，现在你能说说作者、学了本文，现在你能说说作者在为谁呼吁吗？

在为谁呼吁吗？

他为什么要发出这样的呼声？

他为什么要发出这样的呼声？

为了母亲不再失去为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再去丈夫，为了孩子不再失去父亲失去父亲D级：

拓展延伸！

级：

拓展延伸！

同学们，请你们想想为了和平，同学们，请你们想想为了和平，我们能做些什么呢？

我们能做些什么呢？

我们一起来总结，归纳！

我们一起来总结，归纳！

一、爸爸真优秀一、爸爸真优秀从从“我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那神情的目光我和妈妈那神情的目光一定送你一顶蓝盔一定送你一顶蓝盔”读出爸爸是读出爸爸是_的人。

的人。

一位爱妻子、爱孩子、有责任心一位爱妻子、爱孩子、有责任心蓝盔是蓝盔是_象征，爸爸送儿子象征，爸爸送儿子蓝盔表达了爸爸对蓝盔表达了爸爸对_的向往。

的向往。

和平和平和平和平二、我能体会到雷利失父之痛二、我能体会到雷利失父之痛从从“_”体会到了体会到了爸爸是是守信用的，给雷利带回了，更体爸爸是是守信用的，给雷利带回了，更体会到雷利心中的悲痛。

会到雷利心中的悲痛。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上会来的在爸爸的灵柩上会来的。

从从“_”体会到爸体会到爸爸牺牲的时候流了很多血，时间过去了两爸牺牲的时候流了很多血，时间过去了两年了，雷利还对当时的情景记得这么清楚，年了，雷利还对当时的情景记得这么清楚，可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大！

有多大！

鲜血染红了他的征衣，腕上鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

的手表浸满了凝固的血。

爸爸不但是一位捍卫和平的勇爸爸不但是一位捍卫和平的勇士，而且是一位才华横溢的人才，士，而且是一位才华横溢的人才，一位可敬可亲的父亲。

一位可敬可亲的父亲。

爸爸不仅是一位捍卫和平的勇爸爸不仅是一位捍卫和平的勇士，还是一位才华横溢的人才，士，还是一位才华横溢的人才，一位可敬可亲的父亲。

一位可敬可亲的父亲。

从从“_”感感受到爸爸作为一名维和战士，对和平是多受到爸爸作为一名维和战士，对和平是多么的渴望！

么的渴望！

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。

从从“他的死是光荣的，他是为和平倒下的，他的死是光荣的，他是为和平倒下的，他倒在了世界和平的圣坛上他倒在了世界和平的圣坛上”感受到：

感受到：

_。

爸爸是个很优秀的维和战士。

他热爱和平，爸爸是个很优秀的维和战士。

他热爱和平，宁可为和平事业舍弃一切，勇敢的用自宁可为和平事业舍弃一切，勇敢的用自己的生命去捍卫和平。

己的生命去捍卫和平。

三、我能理解句子的意思三、我能理解句子的意思世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。

只要有局部的战争存在，只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平；只要有罪恶的子弹存整个世界就难保太平；只要有罪恶的子弹存在，这美丽的在，这美丽的“和平之花和平之花”就会被摧残。

和就会被摧残。

和平需要全世界人民共捍卫。

平需要全世界人民共捍卫。

这句话的意思是：

这句话的意思是：

我会用这几个关联词语，用一句话概括我会用这几个关联词语，用一句话概括爸爸的优秀。

爸爸的优秀。

“不但不但而且而且”“不仅不仅还还”雷利爸爸是（雷利爸爸是（），不幸），不幸在（在（）。

雷利至今忘不了（）。

雷利至今忘不了（），可后来（），可后来（）。

于是，雷）。

于是，雷利向联合国秘书长加利（利向联合国秘书长加利（），），希望他向全社会呼吁：

希望他向全社会呼吁：

“（。

”）和平之花是娇嫩的和平之花是娇嫩的亲爱的同学们亲爱的同学们让我们用最真的情感让我们用最真的情感再读读这个中国孩子的心再读读这个中国孩子的心声吧！

声吧！

救救孩子们，救救孩子们，要和平不要战争！

要和平不要战争！

让二十一世纪那让二十一世纪那已经能够听到的脚步已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

爱的人类家园！

让我们一起呼吁让我们一起呼吁让世界充满阳光，让和平永让世界充满阳光，让和平永驻人间！

驻人间！

和平日寄语和平日寄语（国际和平日（国际和平日99月月2121日）日）当我走过你的身边当我走过你的身边,我愿带走你的笑脸我愿带走你的笑脸,心中没有一点阴云心中没有一点阴云,阳光变得更加鲜艳阳光变得更加鲜艳,希望会有那么一天希望会有那么一天,再也没有眼泪仇怨再也没有眼泪仇怨,再也没有流血离散再也没有流血离散,共有一个美丽家园。

共有一个美丽家园。

太阳在不停地旋转太阳在不停地旋转,自古就从没有改变，自古就从没有改变，宇宙那无边的情怀宇宙那无边的情怀,拥抱着我们的心愿，拥抱着我们的心愿，但愿会有那么一天但愿会有那么一天,大海将把沙漠染蓝，大海将把沙漠染蓝，让和平的福音传遍让和平的福音传遍,以微笑来面对祖先以微笑来面对祖先谢谢谢谢