14.学会合作(1).ppt
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14学会合作学会合作读准字音读准字音嘴唇嘴唇和谐和谐协作协作瓶子瓶子牺牺牲牲顾名思义顾名思义一幢一幢zhungchnxixipngXshng今天，我想跟大家谈一谈今天，我想跟大家谈一谈“合作合作”的话题。
的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是你是学生学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是你是工人工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是生产任务；你是军人军人，就要和战友一起生活，一起，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国训练，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
的合作。
什么是合作呢？
顾名思义，合作就是互什么是合作呢？
顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：
小打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：
小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
我们应该牢牢记住。
顾名思义顾名思义顾名思义：
看到名顾名思义：
看到名称而想到它的含义。
称而想到它的含义。
怎样才能卓有成效地合作呢？
怎样才能卓有成效地合作呢？
你一定在音乐你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家轻轻一扬手是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。
是什里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。
是什么力量使么力量使上百位上百位乐师，乐师，数十种数十种不同的乐器合作得这不同的乐器合作得这样样完美和谐完美和谐？
我想，这主要依靠？
我想，这主要依靠高度统一的团体目高度统一的团体目标标和为了实现这个目标每个人必须具有的和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神协作精神。
理解词语理解词语倾泻：
课文指美妙的乐曲好似从乐师倾泻：
课文指美妙的乐曲好似从乐师的的嘴唇边、指缝里飞扬出来。
嘴唇边、指缝里飞扬出来。
典范：
可典范：
可以作为学习、仿效标准的以作为学习、仿效标准的人或事物。
人或事物。
和谐：
和谐：
配合得适当、匀称。
配合得适当、匀称。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的教育家这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
一个小口瓶里，放着七个邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。
这只瓶子代表一穿线的彩球，线的一端露出瓶子。
这只瓶子代表一幢幢房子，彩球代房子，彩球代表屋里的人。
房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才表屋里的人。
房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球有可能生存。
他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响从瓶中提出。
实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了共才用了33秒钟！
在场的人秒钟！
在场的人情不自禁情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家地鼓起掌来。
这位外国专家连连声说：
声说：
“真了不起！
真了不起！
真了不起！
真了不起！
我在许多地方做过这个实验，从未我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种我从你们身上看到了一种可贵可贵的合作精神。
的合作精神。
”幢：
幢：
瞳可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我有自我牺牺牲的精神。
牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
别人合作，才能取得更大的成功。
通过读课文你知道了什么？
通过读课文你知道了什么？
试着分段，并说出依据。
试着分段，并说出依据。
什么是合作？
什么是合作？
顾名思义，合作就是互相合共同把事顾名思义，合作就是互相合共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
了打开成功之门的钥匙。
1.1.这段话用什么修辞手法介绍这段话用什么修辞手法介绍“合作合作”的定义？
的定义？
2.2.划出比喻句，并说明把什么比作什么？
划出比喻句，并说明把什么比作什么？
将将“合作合作”比喻成比喻成“钥匙钥匙”。
合作的意义合作的意义小合作有小成就小合作有小成就,大合作有大成大合作有大成就就,不合作就很难有什么成就。
不合作就很难有什么成就。
交响乐队的演奏交响乐队的演奏指挥家轻轻指挥家轻轻一扬一扬手里的指挥棒，手里的指挥棒，悠扬悠扬的的乐曲便乐师的嘴唇边、指缝里乐曲便乐师的嘴唇边、指缝里倾泻倾泻出来，出来，流流向天宇向天宇，也，也流进人们的心田流进人们的心田。
是什么力量使是什么力量使上百位上百位乐师，乐师，数十种数十种不同不同的乐器合作得这样的乐器合作得这样完美和谐完美和谐？
体会：
体会：
合作要有统一的目标，合作要有统一的目标，要尽力做好分内的事。
要尽力做好分内的事。
实实验验实实验要求：
验要求：
1.1.瓶子代表房间，彩球代表瓶子代表房间，彩球代表房间里的人，假设房间起火，房间里的人，假设房间起火，只有在三秒钟内逃离房间的人只有在三秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。
才可能获得生存的机会。
2.2.记住合作取出彩球所需要记住合作取出彩球所需要的时间。
的时间。
比较：
比较：
文中的实验与自己的实验存在哪文中的实验与自己的实验存在哪些差距？
些差距？
是什么原因导致有此差距的？
是什么原因导致有此差距的？
哨声响了，哨声响了，七个七个孩子一个接着孩子一个接着一个，一个，依次依次从瓶子里取出了自己的从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了彩球，总共才用了33秒秒钟！
钟！
依次意味着排在后面的人不争依次意味着排在后面的人不争先，要冒着被烧死的危险。
先，要冒着被烧死的危险。
可贵的合作精神可贵的合作精神自我牺牲精神自我牺牲精神体会：
体会：
成功的关键除了要有成功的关键除了要有统一的目标以外，还需要统一的目标以外，还需要自我牺牲的精神自我牺牲的精神总总结结只有学会与别人合作，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
才能取得更大的成功。
课文内容填空课文内容填空1.1.小合作有（小合作有（）,（）有大成就有大成就,不合作就（不合作就（）。
）。
2.2.可见，成功的合作不仅要有（可见，成功的合作不仅要有（），要尽力做好（），要尽力做好（），而），而且还要心中想着（且还要心中想着（），心中，心中想着（想着（），有（，有（）的精神。
）的精神。
小成就小成就大合作大合作很难有什么成就很难有什么成就统一的目标统一的目标份内的事情份内的事情别人别人集体集体自我牺牲自我牺牲回顾过去回顾过去请你和小组内的同请你和小组内的同学说说过去发生在你身边学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。
的关于合作的例子。
展望未来展望未来1.1.今后你打算怎样与人合作？
今后你打算怎样与人合作？
2.收集有合作的成语、名言，歇收集有合作的成语、名言，歇后语等。
后语等。
1.人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
3.团结就是力量。
谚语4.单丝不成线，独木不成林。
俗语5.二人同心，其力断金。
易经6.若不团结，任何力量都是弱小的。
谚语7.人心齐，泰山移。
中国谚语8.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山邓中夏名言警句名言警句
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