物理期末复习常考试题训练3第15章2电功率测量实验.docx

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物理期末复习常考试题训练3第15章2电功率测量实验

常考试题训练3第15章-2、电功率测量实验

1、小明采用如图甲所示的电路进行“测量小灯泡的电功率”实验，其中电源为6V且保持不变，己知小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器铭牌：

“15Ω1A'’

（1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

（2）电路连接好后，先将滑动变阻器移至阻值最大处，然后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则出现故障的原因是________________（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）。

（3）故障排除后，为了测量小灯泡的额定功率，闭合开关后移动滑动变阻器滑片P，眼睛应该注视________________（选填“电压表”或“电流表”），至灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

（4）若此实验中电压表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加一个阻值为25Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是________。

A、两种方案都能B、两种方案都不能

C、丙方案能，丁方案不能D、丙方案不能，丁方案能

（5）小明测量完小灯泡功率后再利用已有器材，和多个不同阻值的定值电阻，按照以下电路图探究“电流与电阻的关系”。

下表是小明提交的实验数据，老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验序号________的数据。

2、小戴用图1所示的电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）.

（1）图1中有一根导线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正•

（2）闭合开关前，滑片应置于滑动变阻器电阻线的最_________（选填“左”或“右”）端・

（3）实验完毕后，绘制出的电流与电压关系图线如图2所示，则小灯泡L的额定功率为_________W，在调节变阻器滑片的过程中，灯泡L消耗电功率的最小值是_________。

（4）小袁设计了如图3所示的电路也完成了该实验。

（a）他的测量步骤如下：

①只闭合开关_________，移动滑动变阻器R的滑片，使电压表的示数为U额=9V.

②只闭合开关_________，仅调节电阻箱，使电压表的示数仍为U额，此时电阻箱接入电路的阻值为R0。

③则小灯泡L额定功率的表达式P额=_________（用U额、R0、R中的部分字母表示）

（b）若在第②步中，小袁无意中将滑动变阻器R的滑片P向左移动少许，则他测得小灯泡L的额定功率将偏_________。

3、在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电流I额=0.3A.

（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正.

（2）连接电路时，开关必须要▲，闭合开关前，滑片P应位于▲（选填“A”或“B”）端.

（3）闭合开关，移动滑片P，电流表的示数的如图所示，读数为▲A，如果要测量小灯泡的额定功率，滑片P应该往▲移（选填“左”或“右”），调节完成后，电压表示数为2.5V，则该小灯泡的额定功率为▲W.

（4）小强对实验进行了拓展，利用如图丙所示的电路，测出了另一只已知额定电流为I的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤:

①闭合开关S1，开关S2连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为▲； 

②保持▲不变，开关S2连接a，调节▲，使电流表示数为I，读出电阻箱的示数为R0；

③则此小灯泡额定功率的表达式P额=▲（用字母表示）.

4、学校新进了一批小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的功率。

根据图甲所示电路，用笔画线代替导线把图乙实物图补充完整。

要求滑片右移时滑动变阻器接入电阻变大

某次实验中电压表和电流表的示数如图丙所示，则此时小灯泡的实际功率为______W。

实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了______。

如果考虑电流表和电压表的内阻，计算出的电功率大小比真实值______

选填“偏大”“偏小”或“相等”

。

5、在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的实验器材有：

两节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W），电流表，电压表，滑动变阻器（规格为“20Ω1A”），开关，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图—1的实物电路连接完整。

（2）连接电路过程中开关必须。

（3）实验中，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不发光，电流表有示数且发生变化，电压表无示数，则电路故障可能是（选择序号）。

A．小灯泡短路B．小灯泡断路

C．电流表断路D．滑动变阻器短路

（4）排除故障后，正确操作使小灯泡正常发光，电流表示数如图—2所示，其示数为A，则该小灯泡的额定功率为W。

（5）实验时，小明组的电流表坏了，他找来一个已知阻值的定值电阻R0，设计了图—3电路，测小灯光的额定功率，连好电路后，操作步骤如下：

断开开关S1，外闭合开关S2，移动滑片P，使电压表救示数等于灯泡的额定电压U额；

，断开开关S2，闭合开关S1，记下电压表示数U；

小灯泡额定功率的表达式：

P额=（用U额、U、R0表示）。

6、小杰利用图甲的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，应该保持开关▲（选填“闭合”或“断开”），滑动变阻器的滑片置于▲（选填“A”或“B”）端。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为2.5V，此时电流表示数如图乙，则小灯泡中的电流为▲A，小灯泡的额定功率为▲W。

（3）调节滑动变阻器，记录多组电压、电流数据，计算小灯泡对应功率，完成实验。

（4）图丙是小杰作出的小灯泡I-U图象，老师鼓励他结合图甲思考以下问题：

①在滑动变阻器滑片向A端移动过程中，电流表示数▲，小灯泡的电阻▲（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）：

小灯泡的电阻与其温度▲（选填“有”或“无”）关：

当温度为0℃时，小灯泡的电阻▲（选填“小于”“等于”或“大于”）零。

②关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系。

如图所示的图象中最合理的是▲。

7、图A是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压

）。

（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_________。

A.更换小灯泡B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片D.检查电压表是否断路

（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向_________（左/右）端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于__________时为止，此时电流表的示数（如图B所示）为__________A，则小灯泡的额定功率为_________W.

（4）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的四分之一，这是由于___________________________。

（5）同组的小红同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，如图C所示，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，描绘出的U-I图象如图D所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡正常发光时的额定功率为_________W，为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为_________Ω（保留一位小数）。

（6）同组的小丽同学也设计了一个电路图（如图E），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：

①只闭合开关S和

，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为

_________A；②闭合开关S和

，断开开关

，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为

；③小灯泡额定功率表达式为

_________（用符号表示）。

8、小明同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。

其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”字样。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。

（要求：

滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮）

（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。

若电路只有一处故障，则故障原因是__▲__。

（3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为__▲__A，小灯泡的额定功率为__▲__W.再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡发出耀眼强光，此时小灯泡的实际功率__▲__（填“大于”、“小于”或“等于”）1.08W.

（4）同组的小华同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。

图丙是小华根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。

①由图象可知小华将定值电阻R两端的电压控制为__▲__V不变。

当定值电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器连入电路的阻值应__▲__（填“变大”、“变小”或“不变”）。

②实验结论是电压一定时，__▲__。

③实验结束后，小华问老师能否更换40Ω的定值电阻继续进行此实验，老师指出：

只要将定值电阻R两端的电压控制为不小于__▲__V，就可以继续实验。

9、在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

（1）如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物图。

①为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 ▲（填符号）．

A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器B．“50Ω0.5A”的滑动变阻器

②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整，要求：

滑片向左移时灯泡变暗，连线不得交叉；

（2）小明闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 ▲V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 ▲（选填“A”或“B”）端移动．

（3）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知：

小灯泡的额定功率为 ▲W；

（4）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，小明打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．方案一、二是小明设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是 ▲．

A．两种方案都能B．两种方案都不能

C．方案一能，方案二不能D．方案一不能，方案二能

10、小明和小华各自展开“测量小灯泡的额定功率”实验.

（一）小明测量小灯泡LA的额定功率，该灯泡的额定电压为4V。

（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯变亮（2分）

（2）连接电路时开关应_________，滑动变阻器的滑片P应移至_______（A/B）端。

（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为4V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为________W。

（二）小华测量小灯泡LB的额定功率，已知该灯泡的额定电流为I额，由于电压表意外损坏，她设计了如图丙所示的电路图，图中，两滑动变阻器的最大阻值均为R0。

（1）只闭合开关S和S1，移动滑动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为I额。

（2）只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器_______的滑片，使电流表的示数为I额。

（3）保持其它元件不动，小华将R1的滑片移至最左端，记下电流表的示数为I1；再将R1的滑片移至最右端，记下电流表的示数I2。

（4）写出小灯泡额定功率的表达式：

P额=_____________________________（用I额、I1、I2以及R0表示）（2分）